Dương Phúc Lam


Mục tiêu
Khái niệm, mục đích, phân loại
Phương pháp đánh giá
Các bước cơ bản của đánh giá
Nhóm chỉ số chính


Khái niệm và vai trò
 1 trong 3 chức năng chính quản lý.
 Biết tiến độ hoạt động, hiệu quả, kết quả
 Định kỳ hay đột xuất
 Các công trình NCKH cung cấp thông tin

cho biết nguyên nhân thành công và tồn
tại đề giải pháp trong tương lai.


Khái niệm chung về đánh giá
 Đánh giá là đo lường kết quả đạt được so với

mục tiêu, và xem xét giá trị, hiệu quả của hoạt
động, chương trình y tế. Nhằm rút ra bài học
kinh nghiệm, cung cấp thông tin cho các nhà
quản lý ra quyết định đúng đắn cho kế hoạch
hoạt động tiếp theo.


Mục đích của đánh giá

 Công cụ, thức đo (theo dõi, giam sát-tỷ lệ, tỷ số, số

trung bình)
 Chỉ số, pp thu thập, địa điểm
 Thực hiện ngay từ đầu
 Các chỉ số đầu vào (nguồn lực)
 Các chỉ số về quá trình hoạt động
 Các chỉ số đầu ra (Số được đào tạo, số được tiêm
chủng)


Chỉ số trong đánh giá
 Tiêu chuẩn cơ bản khi chọn tỷ số
 Tính giá trị: Đúng cái cần đánh giá
 Tính tin cậy: Đúng thực trạng (đo giống

nhau)
 Tính nhạy: phản ảnh kịp thời do tác động
 Khả thi: phù hợp khả năng thực tế nguồn lức


Chỉ số trong đánh giá
Các nhóm chỉ số chung
Nhóm chỉ số dân số
Nhóm chỉ số kt-vh-xh-mt
Nhóm chỉ số sức khỏe bệnh tật
Nhóm chỉ số nguồn lực, dịch vụ y tế


Phương pháp thu thập thông tin

LKH cho đánh giá (ai, kinh phí, phương tiện, thời gian)


Các bước cơ bản đánh giá
Thực hiện thu thập thông tin
 Chính xác kịp thời đầy đủ
 Thử nghiệm cung cụ.
 Giám sát chặt chẽ.

Xử lý thông tin, trình bày kết quả đánh giá.
 Phần mềm
 Bảng, biểu đồ, đồ thị.

Sử dụng kết quả đánh giá
 Xác định vấn đề tồn tại LKH tiếp
 Ra chính sách, quyết định mới
 Lưu trữ làm cơ sở dữ liệu


Thiết kế đánh giá, Để đánh giá cần tuân thủ theo
các bước sau
 Xác định nhu cầu đánh giá là gì và chọn những chỉ

báo đánh giá
 Thu thập những thông tin cần thiết và đo lường các
kết quả đã thu thập được.
 So sánh kết đạt được với các mục tiêu đã định
 Xác định giá trị các hoạt động đã thực hiện được
 Xác định những nguyên nhân thành công và thất bại
(những kinh nghiệm nhằm tăng hiệu quả; xác định