Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai
Tên sáng kiến kinh nghiệm:
TĂNG CƯỜNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SỬ DỤNG CƠ SỞ VẬT CHẤT
HIỆU QUẢ TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI
TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƯỚNG NGHIỆP ĐỒNG NAI
A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Trong một đơn vị giáo dục, nhiệm vụ chính trị hàng đầu là hoàn thành tốt
công tác giảng dạy và đào tạo, giáo dục học sinh về nghề nghiệp và góp phần giáo
dục nhân cách đạo đức cho học sinh. Để thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị đào tạo
giảng dạy, đảm bảo cho bộ máy hoạt động và đáp ứng trang thiết bị cho người học
với điều kiện tốt nhất cần phải có biện pháp quản lý và sử dụng cơ sở vật chất đạt
hiệu quả.. Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai là một
đơn vị sự nghiệp có thu, từ năm 2003 đến nay thực hiện Nghị định 10/CP (nay là
Nghị định 43/CP) tự chủ cân đối nguồn ngân sách.
Do đó công tác quản lý và sử dụng cơ sở vật chất tại trung tâm phải được đặt
lên hàng đầu, cần có biện pháp quản lý và sử dụng hiệu quả, đảm bảo quản lý tốt
tài sản của nhà nước, giữ gìn bền đẹp sử dụng hết công năng và sử dụng lâu dài
phục vụ tốt công tác đào tạo, góp phần đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
trong công cuộc công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.
Tại trung tâm với thuận lợi là lãnh đạo luôn quan tâm sâu sát, chặt chẽ có
thanh kiểm tra định kỳ, tuân thủ chủ trương tiết kiệm chống lãng phí bảo đảm lợi
ích nhà nước và người lao động. Bên cạnh đó cũng còn khó khăn là đơn vị từng
bước được xây dựng theo hệ thống từ trên xuống dưới, được chuyển đổi tên gọi và
chức năng theo từng giai đoạn đến nay đã ổn định. Phải tự xây dựng bộ máy. Các
bộ phận tham mưu và chuyên môn giúp lãnh đạo trung tâm thực hiện tốt qui chế và
phải phù hợp với cơ chế thị trường. Mô hình xã hội hóa giáo dục đòi hỏi công tác
quản lý cơ sở vật chất phải đảm bảo đúng nguyên tắc chế độ chính sách.
B. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI:
I. Cơ sở lý luận:
Việc thực hiện các biện pháp quản lý sử dụng cơ sở vật chất hiệu quả trong
công tác đào tạo, đảm bảo quản lý tốt tài sản nhà nước đồng thời phục vụ tích cực

với điều khiển điện khí nén, 1 phòng thực tập trang bị điện với 193 thiết bị, mô
hình động cơ, máy phát các loại, 1 phòng thực hành các môn điện tử được trang bị
15 mô hình dàn trãi Tivi, radio cassette, đầu CD và đầy đủ các linh kiện bán dẫn. 1
phòng thực tập quấn dây máy điện trang 16 Eto của Anh và các trang thiết bị khác.
c. Phòng thực hành dạy nấu ăn (1 phòng) sức chứa 200 học sinh với hệ
thống bếp gas âm (6 bộ) máy hút khí, bồn rửa, chén bát lò vi sóng, lò nướng các
dụng cụ nấu ăn khác.
d. Phòng học đa chức năng (5 phòng) sức chứa mỗi phòng 250 người, được
trang bị âm thanh không dây, máy chiếu projector, tivi 42 inches.
đ. Phòng học lý thuyết đơn thuần (14 phòng) được trang bị âm thanh đầy đủ.
e. Thư viện: (1 phòng) diện tích 50m2 với gần 1000 đầu sách đầy đủ lĩnh vực
đáp ứng nhu cầu tham khảo và nghiên cứu của học sinh.
* Để đảm bảo chất lượng tài sản trang thiết bị trong phòng học, trung tâm
phân công toàn thể CB.CNV mỗi người phụ trách một phòng (có kèm bảng lịch
phân công kèm theo). Nhiệm vụ của người phụ trách phòng với thời gian trước và
sau mội ca học từng phòng học từ số thứ tự trên bàn, hiện trạng bàn ghế, bảng đen
Người thực hiện : Võ Văn Mích

Trang 2


Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai
nhà vệ sinh liên quan đến sự sạch đẹp vệ sinh của từng phòng học, số thứ tự được
sơn trắng trên bàn phòng học tuyệt đối không có con nhện và mạng nhện. Mỗi
ngày có 3 cán bộ làm công tác trực ban phối hợp kiểm tra giám sát phòng học, việc
sử dụng đèn quạt để tiết kiệm điện năng.
2. Quản lý sử dụng điện nước:
Mỗi ngày trung tâm có phân công 3 nhân viên làm nhiệm vụ trực ban ở 2 cơ
sở (có mặt tại trung tâm 24/24) với nhiệm vụ quán xuyến công việc trung tâm
trong đó có việc giám sát thực hiện việc sử dụng điện nước tiết kiệm hiệu quả. Để

giảng dạy. Hàng tháng bộ phận kế toán và thủ kho đối chiếu tài sản kho, cuối năm
có thành lập hội đồng kiểm kê tài sản của trung tâm.
Người thực hiện : Võ Văn Mích

Trang 3


Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai
Trung tâm phân công 1 nhân viên kỹ thuật thường xuyên theo dõi kiểm tra,
quán xuyến các phòng học, bảo trì máy móc trong đó máy điều hòa nhiệt độ được
bảo dưỡng 6 tháng 1 lần máy photocoppy được bảo dưỡng thường xuyên, các máy
projector được cố định trên trần và sử dụng remotte điều khiển từ xa tránh vận
chuyển nhiều ảnh hưởng chất lượng. 7 phòng máy vi tính hàng ngày các máy vi
tính đều được tạp vụ lau chùi, hư hỏng được sửa chữa thay thế linh kiện kịp thời
dảm bảo máy chạy thường xuyên.
C. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI:
I. Giải pháp tổ chức thực hiện quản lý sử dụng cơ sở vật chất hiệu quả:
Để sử dụng công năng hiệu quả cơ sở vật chất, đảm bảo máy móc hoạt động
thường xuyên, ban thanh tra nội bộ của trung tâm thanh tra thường xuyên cũng như
đột xuất việc quản lý bảo quản cơ sở vật chất của cá nhân phụ trách tham mưu lãnh
đạo chấn chỉnh, biểu dương khen thưởng kịp thời. Việc giao quản lý tài sản cơ sở
vật chất cho cá nhân chịu trách nhiệm gắn với việc xét thi đua khen thưởng từng
tháng đã thúc đẩy từng cá nhân có trách nhiệm hơn với nhiệm vụ được giao và ảnh
hưởng trực tiếp đến thu nhập tăng thêm ngoài lương căn bản hàng tháng và thưởng
cuối năm.
II. Kết quả đào tạo trong năm 2011:
a. Các lớp được khai giảng trong năm 2011:
- 130 lớp nghề phổ thông: 5.999hs
- 4 lớp trung cấp nghề: 92hs
- 1 lớp trung cấp liên thông lên đại học: 59hs

Dạy nghề phổ thông đợt I năm học 2011 - 2012

54

2.449

2

Trung cấp kế toán

1

33

3

Trung cấp nghề ngành tin học (hệ 2 năm)

2

14

Trung cấp nghề ngành tin học (hệ 3 năm)

3

84

Trung cấp nghề ngành điện công nghiệp (hệ 2 năm)


Hệ liên thông trung cấp lên đại học

3

278

7

Hệ liên thông cao đẳng lên đại học

1

53

8

Đại học hệ vừa làm vừa học

4

322

9

Đại học bằng II

2

103


Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai
tiền 77.019.000đ. Tính từ tháng 11/2008 đến tháng 4/2012 (42 tháng) tổng cộng:
288.825.000đ.
D. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG:
Là đơn vị sự nghiệp có thu, chỉ được nhà nước đầu tư ban đầu về trang thiết
bị đào tạo. Để trang thiết bị dùng bền đạt hiệu quả cao về công năng, trung tâm đã
tự tìm tòi tìm ra giải pháp quản lý chặt chẽ, khoa học. Để thực hiện được công việc
này đòi hỏi phải có sự đoàn kết nhất trí từ lãnh đạo chi bộ, chính quyền và toàn thể
CB.CNV vì sự nghiệp chung của ngành giáo dục. Các nguồn thu từ hợp tác đào tạo
đã góp phần tạo nguồn tích lũy cho trung tâm tái đầu tư trang thiết bị, việc duy tu
sửa chữa ngay trang thiết bị khi bị sự cố nhỏ đã tiết kiệm, hạn chế lãng phí và sẽ
được dùng bền lâu không ảnh hưởng đến việc đình trệ đào tạo giảng dạy. Với điều
kiện ở trung tâm bản thân tôi thiết nghĩ những đơn vị giáo dục có qui mô tương
ứng như trung tâm có thể sử dụng các giải pháp nêu trên trong công tác quản lý cơ
sở vật chất trang thiết bị trong đào tạo giảng dạy tại mỗi đơn vị.
Đ. TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1. Báo cáo tổng kết hoạt động năm 2011 của Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp –
Hướng nghiệp Đồng Nai ngày 20/12/2011. Số 400/BC.TTHN.
2. Quyết định số 511/QĐ.TTHN ngày 4/1/2012 của Giám đốc Trung tâm Kỹ
thuật tổng hợp – Hướng nghiệp Đồng Nai về việc trích lập các quỹ năm 2011.
3. Lịch phân công chịu trách nhiệm quản lý các phòng học của Trung tâm Kỹ
thuật tổng hợp – Hướng nghiệp Đồng Nai ngày 01/11/2011.
Biên Hòa, ngày 7 tháng 5 năm 2012
NGƯỜI THỰC HIỆN

Võ Văn Mích

Người thực hiện : Võ Văn Mích

Trang 6