MODULE 3

12/17/15 PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SỰ CỘNG TÁC

1


MODULE 3

Giới thiệu: Trọng tâm của mô đun:

 Phát triển tư duy bậc cao của học sinh.
Thúc đẩy sự cộng tác trong học tập và làm việc.
Lập kế họach
Làm quen với chu trình 4
bước:

Thực hiện
Xem lại
Chia sẻ

12/17/15 PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SỰ CỘNG TÁC

2


ÔN TẬP MÔ-ĐUN 2
MODULE 3

5’



Bài tập 1: KÍCH THÍCH TƯ DUY BẬC
CAO
Kỹ năng
Nhớ hoặc nhận biết thông tin
- Học sinh: Nhớ, nhận biết, kể tên, tái hiện

Hiểu

Hiểu thông tin được cung cấp
- Học sinh : Giải thích, chứng minh, xác định

Phân tích

Chia nhỏ thông tin thành những phần có liên quan với nhau
- Học sinh: Phân tích, thảo luận

Tổng hợp

Sắp xếp thông tin để tạo ra một tổng thể mới
Học sinh : Khái quát hóa, tạo sơ đồ, lên kế hoạch

Siêu nhận thức Khả năng phát triển một kế hoạch, đánh giá kế hoạch đó khi
kết thúc, nhận thức hành động của bản thân…

Giải quyết vấn
đề - Đánh giá

Định giá trị dựa trên các tiêu chí
Học sinh : Tranh luận, đánh giá, lựa chọn

35 36
Bước 1- 5 trang 35-36.

12/17/15 PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SỰ CỘNG TÁC

6


Bài tập 2: THÚC ĐẨY SỰ CỘNG TÁC
MODULE 3

 Có ba cách để đạt được các mục tiêu học
tập :

(?) Mỗi phương cách học tập có thể có những ưu
điểm và hạn chế nào?
(?) Bạn thích phương cách học tập nào hơn? Tại
sao?

12/17/15 PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SỰ CỘNG TÁC

7


Bài tập 2: THÚC ĐẨY SỰ CỘNG TÁC
MODULE 3

Thành lập nhóm hoặc cặp cộng tác
Những nhóm làm việc hoặc cặp
cộng tác có thể được thành lập bằng

+ Tất cả thành viên trong nhóm đều thực hiện các
nhiệm vụ được phân công để hoàn thành sản phẩm.
+ Tất cả thành viên trong nhóm cùng nhau xem lại
công việc để tìm cách làm tốt hơn.
+ Tất cả thành viên trong nhóm thảo luận về công
việc của mình và giúp đỡ nhau khi triển khai thực hiện.
12/17/15 PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SỰ CỘNG TÁC

9


MODULE 3

TÌM GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT CÁC MÂU THUẪN CÓ
THỂ PHÁT SINH KHI HỌC SINH LÀM VIỆC VỚI
NHAU
1.Một học sinh từ chối
làm việc với một bạn
hoặc nhóm bạn.

5. Học sinh không
tôn trọng hoặc không
lắng nghe ý kiến
của bạn học.

7’

2.Không ai muốn
làm việc với một
học sinh nào đó.


2

3

Xem
lại

4

12/17/15 PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SỰ CỘNG TÁC

11


Bài tập: ÔN TẬP MÔ ĐUN 3
MODULE 3

Bạn có thể làm gì trong lớp học của bạn để kích
thích tư duy bậc cao như phân tích, tổng hợp và
đánh giá?
P 42

Có những cơ hội nào trong lớp học của bạn để học
sinh cộng tác với nhau?

12/17/15 PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SỰ CỘNG TÁC

12