TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP
TRUNG CẤP LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH
Tên đề tài:

CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG
BỘ HUYỆN MƯỜNG ẢNG, TỈNH ĐIỆN BIÊN – THỰC
TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.

Người thực hiện : Lý A Thắng
Lớp

: K49

Niên khóa

: 2010 – 2011

Người hướng dẫn : Th.s An Thị Mai

HÀ NỘI, NĂM - 2011


MỤC LỤC

2


LỜI CẢM ƠN
Là một học viên đã được đào tạo và rèn luyện tại Học Viện Thanh
thiếu niên Việt Nam, được sự quan tâm của các thầy, cô giúp đỡ tận tình và
trang bị cho em những kiến thức lý luận cũng như kỹ năng nghiệp vụ để em


-

Bồi dỡng chính trị BDCT.

-

Ban Chấp hành... BCH.

-

Chủ nghĩa xã hội. CNXH.

-

Công nghiệp hoá, hiện đại hoá CNH,HĐH.

-

Khoa học kỹ thuật... KHKT.

-

Mặt trận tổ quốc. MTTQ.

-

Nụng nghip phỏt trin nụng thụn...................NN- PTNT.

-

trong khu vực và trên toàn thế giới, để đạt được những kết quả đó Đảng cộng
sản Việt Nam đã làm tốt vai trò của mình ở nhiều mặt công tác. Trong đó mặt
công tác đóng vai trò to lớn và góp phần quan trọng vào thành công đó chính là
công tác giáo giục chính trị - tư tưởng của Đảng.
Mỗi cán bộ, Đảng viên đều phải học tập, nâng cao trình độ lý luận
chính trị nắm bắt tình hình của mỗi đang viên và nhân dân, luôn luôn làm tốt
công tác giáo dục chính trị - tư tưởng để từ đó đánh giá kịp thời tâm tư, nguyện
vọng, đóng góp ý kiến, kiến nghị của cán bộ, tạo niền tin cho quần chúng nhân
dân, được nhân dân đồng tình ủng hộ từ đó cùng toàn Đảng , toàn quân và toàn
dân thực hiện cuộc cách mạng trong giai đoạn mới để phát triển đất nước cuối
cùng xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, đưa đất nước tiến lên một tầm cao
mới.
Giáo dục chính trị – tư tưởng là khâu quan trọng của Đảng ta trong việc
hình thành nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa. Đảng Cộng sản Việt Nam
rất quan tâm đến công tác này và thường xuyên nhắc đến trong các văn kiện của
Đại hội, các nghị quyết của Trung ương. Giáo dục chính trị - tư tưởng nhằm xây
dựng những con người, những tập thể tha thiết gắn bó với lý tưởng độc lập dân
tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức trong sáng, luôn có ý chí kiên cường để xây

5


dựng và bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ của tổ quốc, góp phần tăng cường sư nghiệp
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Trong tình hình hiện nay còn có những yếu tố mới ở trong nước và quốc
tế đang tác động mạnh mẽ đến tư tưởng của đội ngũ đảng viên trong nước nói
chung và đội ngũ đảng viên ở mỗi huyện nói riêng vì trình độ học vấn của họ
còn thấp. Nên không ít cơ sở Đảng năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu còn hạn
chế, công tác quản lý đảng viên chưa chặt chẽ, sinh hoạt Đảng chưa nền nếp, nội
dung sinh hoạt nghèo nàn, tự phê bình và phê bình yếu. Việc xây dựng tổ chức

chính trị - tư tưởng của Đảng.
2.2.1 Làm rõ cơ sở lý luận của công tác giáo dục chính trị tư tưởng.
2.2.2 Khảo sát thực trạng công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ
huyện Mường Ảng – tỉnh Điện Biên và lam rõ nguyên nhân của thực trạng đó.
2.2.3 Đề suất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục
chính trị - tư tưởng của Đảng bộ huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên trong thời
gian tới.
3 .Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu: Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của
Đảng bộ huyện Mường Ảng – Điện Biên.
3.2 Khách thể nghiên cứu.
3.1.1 Đảng viên cán bộ, công chức.
3.1.2 Đảng viên nông dân.
3.3.3 Đảng viên công nhân viên chức.
3.2.4 Đảng ủy trên địa bàn huyện
3.2.5 Đảng ủy trực thuộc.

7


4. Phạm vi nghiên cứu
4.1 Không gian nghiên cứu: Nghiên cứu trên địa bàn huyện Mường Ảng,
tỉnh Điện Biên.
4.2 Thời gian. Nghiên cứu từ năm 2009 - 2010
5. Phương pháp nghiên cứu
5.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu.
5.2 Phương pháp tọa đàm – trao đổi.
5.3 Phương pháp quan sát.
5.4 Phương pháp phân tích – tổng hợp.
6. Kết cấu đề tài

tế - xã hội. Chính trị còn là biểu hiện tập trung của nền văn minh, của hoạt động
sáng tạo, của sự giải phóng. Trong điều xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta,
nói tới chính trị thì trước hết phải đảm bảo vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản
Việt Nam, hiệu lực quản lý của Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
và quyền làm chủ của nhân dân lao động trên tất cả mọi lĩnh vực của đời sống xã
hội.

9


1.1.2 Khái niệm tư tưởng.
Từ điển tiếng Việt nêu khái niệm về tư tưởng gồm:
1 “Sự suy nghĩ, hoặc ý nghĩ. Thí dụ : Tập trung tư tưởng. 2 Quan điểm và
ý nghĩ chung của con người đối với hiện thực khách quan và đối với xã hội (nói
tổng quát) Thí dụ : Tư tưởng tiến bộ, tư tưởng phong kiến, đấu tranh tư tưởng”
(Từ điển tiếng Việt – Trung tâm từ điển học – Nxb Đà Nẵng – 2000, trang
1071).
Khái niệm về tư tưởng có thể hiểu các khía cạnh sau :
Thứ nhất : Đó là sự suy nghĩ hoặc ý nghĩ của cá nhân người này hoặc
người khác đối với một số vấn đề, một sự kiện, một tập thể, một người nào khác.
Thứ hai : Đó là quan điểm ý nghĩ của một tập thể, một giai cấp, một tầng
lớp xã hội đối với một vấn đề, một sự kiện. Thí dụ : Thế hệ trẻ Việt Nam tin
tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, tin yêu và kính trong những người đi trước.
Theo tài liệu bồi dưỡng công tác tuyên giáo ở cơ sở của Ban tư tưởng –
văn hóa Trung ương, khái niêm về tư tưởng được hiểu là một hình thức tồn tại
của ý thức xã hội, kết quả quá trình nhận thức hiện thực khách quan trở thành
kinh nghiệm và sự hiểu biết trong tâm trí mỗi con người.
Nhưng do mực đích của quá trình nhận thức là nhằm phục vụ cho quá
trình thực tiễn, nên trong ý thức của mỗi người không hoàn toàn chỉ dừng lại ở
sự phản ánh bởi các khái niệm, mà từ các khái niệm đó hình thành nên những

Mặt khác, cũng cần hểu rõ hơn về công tác tư tưởng của Đảng là hoạt
động có mục đích của một giai cấp, một chính Đảng nhằm hình thành và phát
triển hệ tư tưởng, truyền bá hệ tư tưởng cho quần chúng, thúc đẩy quần chúng
hành động vì lợi ích của chủ thể hệ tư tưởng. Công tác tư tưởng trong chế độ
XHCN là hoạt động có mục đích của Đảng Cộng sản và Nhà nước nhằm hình
thành, phát triển hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa, biến hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa
11


thành hệ tư tưởng thống trị xã hội, động viên cổ vũ con người hành động tích
cực sáng tạo vì lý tưởng mục tiêu của chủ nghĩa xã hội.
Như vậy công tác giáo dục chính trị - tư tưởng là một bộ phân của công
tác tư tưởng quan trọng của Đảng mà mọi ngành dưới sự lãnh đạo toàn diện của
Đảng đều phải thực hiện và tham gia. Ngành giáo dục phải làm tốt công tác tư
tưởng cho đội ngũ đảng viên thông qua việc giáo dục chính trị - tư tưởng mà
hình thành nền văn hóa chính trị cho đôi ngũ, đảng viên cổ vũ hành động của họ
ngày một tích cực hơn, trên cơ sở nhận thức, niềm tin biến thành hành động cụ
thể để họ trở thành con người mới – con người xã hội chủ nghĩa cống hiến sức
lực cho cuộc cách mạng XHCN xây dựng đất nước. Bác Hồ của chúng ta đã
khẳng định “Muốn xây dựng CNXH trước hết phải có con người xa hội chủ
nghĩa”- những con người đó có được khi thực hiện giáo dục toàn diện : Chuyên
môn, đạo đức, tăng cường công tác giáo duc chính trị - tư tưởng bằng nhiều nôi
dung, hình thức, phương tiện giáo dục nhất là trong các lớp tâp huấn cán bộ,
đảng viên. Đảng viên là một phần quan trọng tiêu biểu cho trí tuệ của tuổi trẻ
cần được giáo dục toàn diện trong đó có công tác giáo dục chính trị - tư tưởng.
1.2 Vai trò của công tác giáo dục Chính trị - Tư tưởng.
Mác – Ănghen – Lênin và Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh giá rất cao vai trò
của đảng viên trong đời sống xã hội, trong cuộc đấu tranh cách mạng cũng như
trong sự nghiệp xây dựng xã hội tương lai. Về vai trò của đảng viên Mác chỉ rõ :
Tương lai của giai cấp công nhân tùy thuộc vào tình trạng của thế hệ cán bộ,

chúng ta nên thực hiện các kế hoạch của công tác đào tạo tập huấn chính trị phải
được đào tạo thường xuyên nhất thiết và bắt buộc phải có chương trình, nội
dung giáo dục công dân, giáo dục chính trị bằng nhiều chủ đề cụ thể, chi tiết,
điều này phải được thực hiện từ khi người lãnh đạo xây dựng kế hoạch tập huấn,
tránh tình trạng chỉ làm một cách qua loa, hình thức hoặc thậm chí chỉ xây dựng
chứ không thực hiện. Khi mở lớp tâp huấn đào tạo chính trị cho các vùng cần
13


phi cú cỏc chng trỡnh, nụi dung sinh hot vn húa, giỏo dc chớnh tr - t
tng rng rói thụng qua nhiu hỡnh thc giỏo dc phi cú ỏnh giỏ s kt chung
ton din. Cn phi thng xuyờn quan tõm bi dng i ng cỏn b qun lý,
bi nhng ngi qun lý cú vai trũ rt quan trng, nú nh hng trc tip n
nhõn cỏch, o c ca ngi thc hn. Do võy, ũi hi i ng cỏn b ng
viờn phi l tm gng sỏng v mi mt qun chỳng nhõn dõn noi theo. Cỏc
cơ sở c m lp bi dng chớnh tr cho i ng ng viờn phi to ra mt
mụi trng lnh mnh v tinh thn, o c rốn luyn ng viờn, cn quan
tõm chn chnh cỏc nghi thc mang tớnh giỏo dc i vi ng viờn trong mi
hot ng.
1.3 Ni dung ca cụng tỏc giỏo dc Chớnh tr - T tng
a. Thờng xuyên tuyên truyền, giáo dục làm cho mọi ngời hiểu đúng, thông
suốt và nghiêm chỉnh chấp hành các chủ trơng nghị quyết của Đảng, chính sách,
pháp luật của Nhà nớc, xây dựng xã hội công dân sống và làm theo pháp luật.
Đây là nội dung quan trọng hàng đầu của công tác chính trị - t tởng của tổ
chức cơ sở Đảng. Vì cơ sở là nơi trực tiếp đa quan điểm, đờng lối của Đảng,
chính sách pháp luật của Nhà nớc vào cuộc sống, biến nó thành hiện thực. Mọi
chủ trơng, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc đi vào cuộc
sống thực hiện thắng lợi khi đợc nhân dân thừa nhận, ủng hộ và hăng hái thực
hiện. Vì vậy, công tác giáo dục chính trị - t tởng của tổ chức cơ sở Đảng phải đợc
đạt lên hàng đầu nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục, làm cho các tầng lớp nhân dân

triệt các chủ trơng, đờng lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc, phát
huy ý thức trách nhiệm làm chủ của nhân dân và thực hiện tốt nhiệm vụ của cơ
quan, nâng cao trình độ chuyên môn cho mỗi ngời
c. Tổ chức thực hiện chơng trình giáo dục lý luận chính trị hàng năm
cho các đối tợng, giáo dục phát huy truyền thống và nâng cao đạo đức cách
mạng, xây dựng đời sống văn hoá lành mạnh mang đm bản sắc dân tộc trong
các cộng đồng dân c ở cơ sở.
Đây là một nội dung trọng tâm của công tác giỏo dc chính tri - t tởng ở
cơ sở. Vì trình độ giác ngộ chính tr của cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân
dân là cơ sở quan trong đ tiếp thu một cách tự giác của chủ trơng chính sách
của Đảng và Nhà nc. Đồng thời bằng các biện pháp hình thức thích hợp để
giáo dục nâng cao sự hiểu biết của nhân dân về lịch sử dân tộc, truyền thống
15


cách mạng của Đảng, của dân tộc. Trong đó cần coi trọng và đặt lên hàng đầu
việc củng cố sự đoàn kết thống nhất trong Đảng, trớc hết là trong cấp uỷ, làm hạt
nhân xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân, đoàn kết giữa các tổ chức trong hệ
thống chính trị và sự đồng thuận giữa Đảng với nhân dân.
d. Thờng xuyên giáo dục nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng cho
các tầng lớp nhân dân. Kịp thời nắm bắt và giải đáp những nhận thức mới t tởng
mới nảy sinh, uốn nắm những nhận thức lệch lạc, chủ động và kiên quyết đấu
tranh chống lại các luận điệu xuyên tạc của kể thù, giữ vững ổn định chính trị,
an ninh t tởng tại cơ sở.
Tinh thần cảnh giác cách mạng của các tầng lớp nhân dân là cơ sở chính
trị tạo nên thế trận lòng dân vững chắc ở cơ sở. Đó là điều kiện chắc chn nhất
để ổn định chính trị, làm thất bại mọi âm mu thủ đoạn phá hoi của k thù. Vì
vậy, tổ chức cơ sở Đảng phải thờng xuyên nắm vững diến biến tình hình t tởng
trong các tầng lớp nhân dân, tăng cờng tuyên truyền, giáo dục chống li sự tấn
công của các thế lực thù địch.

của tỉnh Điện Biên nói chung. Đây là vùng đất màu mỡ, phù hợp với việc phát
triển nhiều loại cây trồng vật nuôi, đặc biệt là các loại cây công nghiệp dài ngày
cùng đàn gia súc và gia cầm… Mặt khác đây cũng là vùng nằm trong khu vực
quy hoạch để phát triển đàn gia súc và các cây công nghiệp của tỉnh như : Cà
phê, cao su, cây nguyên liệu phục vụ cho công nghiệp chế biến nông lâm sản
thuộc khu vực phía đông của tỉnh Điện Biên. Huyện Mường Ảng có 9 xã và 1
Thi Trấn với tổng diện tích đất tự nhiên là 44.352.2ha khí hậu Mường Ảng mang
đầy đủ những đăc điểm cơ bản của khí hậu vùng núi tây Bắc Việt Nam, đó là khí
hậu nhiệt đới núi cao, có hai mùa rõ rệt đó là mùa khô và mùa mưa. Mường Ảng
có điều kiện thích hợp một số loại cây như : Lúa, ngô, cà phê và cao su… và
một số vật nuôi như ; trâu, bò, dê và lợn… Đây là điều kiện thuận lợi để huyện
phát triển sản xuất, đất đai màu mỡ.
Dân số và lao động : Huyện Mường Ảng có 4 dân tộc chủ yếu cùng sinh
sống Thái, Mông, Kinh, Khơ mú. Dân số trung bình của huyện là 39.551 người,

18


mật độ dân số trung bình là 88 người/km2. Trong đó dân tộc Thái 28.946 người
= 73,18%, Mông 4. 214 người = 10,72%, Kinh 3.858 người = 9,75%, Khơ mú
1.439 người = 3,63% còn lai một số dân tộc khác.
2.1.2. Điều kiện về kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội, quốc phòng an ninh.
2.1.2.1. Về kinh tế.
Giai đoạn 2009 – 2010 tốc độ tăng trưởng kinh tế đạt khá, một số chỉ tiêu
cụ thể đã đạt và vượt mục tiêu Nghị quyết đề ra. Tổng sản lượng cây lương thực
có hạt ước đạt 16. 612 tấn. Lương thực bình quân đầu người ước đạt
412kg/người/năm; sản lượng lương thực tăng năm sau cao hơn năm trước. Cây
công nghiệp, đặc biệt là cây cà phê được tập trung lãnh đạo phát triển mạnh diện
tích, hình thành vùng nguyên liệu; tổng diện tích cà phê năm 2010 ước đạt
2.088ha; cây cao su được quan tâm, trú trọng phát triển theo quy hoạch, kế

định về công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật Đảng; Tăng cường sự lãnh đạo
của Đảng đối với công tác phòng chống tham nhũng, lãng phí, về những điều
đảng viên không được làm, về xử lý đảng viên vi phạm... tới các tổ chức cơ sở
đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên. Huyện ủy xây dựng và ban hành Quy chế
làm việc của UBKT, Chương trình công tác kiểm tra, giám sát của BCH Đảng
bộ huyện khoá XX, nhiệm kỳ 2007 - 2012; chương trình công tác kiểm tra, giám
sát hàng năm phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ công tác xây dựng Đảng và nhiệm
vụ chính trị của Đảng bộ. Để đạt hiệu quả, Đảng bộ huyện xác định rõ mục tiêu,
đối tượng cần tập trung kiểm tra, phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành
viên của cấp uỷ trực tiếp phụ trách đối với từng cuộc kiểm tra, giám sát. UBKT
Huyện uỷ chủ trì phối hợp với các ban xây dựng đảng thường xuyên hướng dẫn,
đôn đốc, kiểm tra, giám sát việc thực hiện từ cơ sở, cấp uỷ viên các cấp trong

20


vic thc hin Cng lnh chớnh tr, iu l ng, thc hin nhim v cp u
viờn, nhim v ng viờn v vic gi gỡn phm cht o c, li sng ca ngi
ng viờn. Trong ú, c bit quan tõm i vi cỏc ni dung: tng cng s lónh
o ca ng i vi cụng tỏc phũng chng tham nhng, lóng phớ, thc hin ch
chớnh sỏch ca Nh nc v cụng tỏc n bự, gii phúng mt bng phc v
cho nhim v xõy dng cụng s v cỏc khu dõn c trờn a bn th trn huyn.
ng ó gúp phn nõng cao cht lng lónh o v sc chin u ca t
chc c s ng v hiu qu thc hin nhim v chớnh tr ca ng b. n
nay, ng b huyờn Mng ng ó cú 38 t chc c s ng trc thuc vi
gn 1.500 ng viờn, tng c v s lng v cht lng, hng nm cú trờn 90%
t chc ng t trong sch, vng mnh, vi 95% ng viờn t cỏch hon
thnh nhim v, kt np mi trờn 400 ng viờn. Tng trng kinh t giai on
2007-2011 t khỏ, bỡnh quõn u ngi t 366 USD/nm, vn hoỏ - xó hi cú
nhiu tin b, quc phũng an ninh m bo, h thng chớnh tr n nh, cỏn b,

lụng và chạy việt dã... Tổ chức tốt Đại hội TDTT huyện lần thứ nhất. Chỉ đạo tốt
công tác phát thanh và truyền hình, nâng cấp lại trạm phát lại truyền hình huyện,
100% xã đợc phủ sóng FM.
2.1.2.4. V quc phũng - an ninh.
Quán triệt sâu sắc quan điểm đờng lối của Đảng về xây dựng nền quốc
phòng toàn dân, xây dựng thế trận chiến tranh nhân dân. Tổ chức thành công
diễn tập khu vực phòng thủ lần thứ nhất, nâng cao nhận thức cơ chế lãnh đạo của
Đảng trong xây dựng khu vực. Tổ chức lực lợng vũ trang thờng trực sẵn sàng
chiến đấu từ huyện đến cơ sở, Thực hiện tốt chính sách hậu phơng quõn đội, xây
dựng cơ sở chính trị, làm công tác dân vận, giải quyết cơ bản các vấn đề tồn
đng sau chiến tranh và chế độ u đãi với ngời có công.
Công tác đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội. Luôn thờng
xuyên đợc quan tâm chỉ đạo. Phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc tiếp tục
củng cố cả về chiều rộng và chiều sâu; bám nắm chắc địa bàn chủ động tích cực
phòng ngừa, đấu tranh giải quyết hiệu quả vấn đề bức xúc, thực hiện tốt việc thu
nộp vũ khí, vật liệu nổ. Công tác bảo vệ an ninh chính trị nội bộ, văn hoá t tởng,
kinh tế, thông tin, bảo vệ bí mật nhà nớc đợc chú trọng, củng cố kiện toàn. Đội
ngũ công an xã từng bớc đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đợc giao từ huyện.
2.1.3 Tỡnh hỡnh ng viờn v t chc ca ng.
22


2.1.3.1 Tình hình đảng viên.
Quan tâm tổ chức kiện toàn, thành lập tổ chức cơ sở Đảng, nâng tổng số
cơ sở Đảng từ 30 lên 80 cơ sở. Công tác kết nạp đảng viên mới cũng được quan
tâm chú trọng, đã kết nạp được 319 đảng viên, xóa được 04 bản trắng, 03 trường
học chưa có đảng viên. Thực hiên tốt công tác đánh giá chất lượng tổ chức cơ sở
Đảng và đảng viên hàng năm. Sắp xếp bố trí, kiện toàn tổ chức bộ máy, cán bộ
các phòng, ban chuyên môn thuộc UBND huyện. Tiếp nhận, tuyển dụng được
107cán bộ, điều động, luân chuyển được 27 cán bộ (trong đó luân chuyển được

2.2. Thực trạng công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ
huyện Mường Ảng – tỉnh Điện Biên.
2.2.1 Công tác học tập quán triệt nghị quyết của Đảng.
Một số cấp ủy, cơ quan, đơn vị còn chậm đổi mới ; việc tổ chức quán
triệt, học tập các chuyên đề trong thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” chưa xây dựng được chương trình cụ thể,
việc đưa nội dung cuộc vận động vào kiểm điểm, đánh giá trong sinh hoạt chi
bộ, chi đoàn, chi hội chưa trở thành nề nếp. Công tác tuyên truyền gương người
tốt, việc tốt, những tập thể, cá nhân điển hình chưa thường xuyên.
Công tác tổ chức học tập nghị quyết của Đảng ở một số cơ sở Đảng còn
mang tính hình thức, hiệu quả chưa cao, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa. Chất
lượng sinh hoạt chi bộ chưa cao, vẫn còn cơ sở Đảng yếu kém, phát triển đảng ở
một số đơn vị chưa mạnh, công tác xóa bản trắng đảng viên còn chậm. Việc quy
hoạch, bộ trí, sử dụng cán bộ ở cơ sở thực hiện còn lung túng. Trình độ một bộ
phận công chức từ huyện đến cơ sở còn bất cập, hạn chế về năng lực chưa đáp
ứng được yêu cầu nhiệm vụ. Thực hiện công tác kiểm tra, thi hành kỷ luật Đảng
ở một số cấp ủy và ủy ban kiểm tra cơ sở chưa được chú trọng. Cán bộ làm công
tác chính trị còn thiếu và yếu.

24


2.2.2 Công tác học tập Lý luận chính trị
Sau hơn 2 năm thành lập, được sự quan tâm của Thường trực Huyện ủy,
các ban xây dựng đảng, các ban, ngành chuyên môn và sự nhiệt tình của các
đồng chí giảng viên chuyên trách, giảng viên kiêm chức, huyÖn đã làm tốt công
tác bồi dưỡng lý luận chính trị và chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, đảng viên
và quần chúng nhân dân trong huyện, nhất là cán bộ chủ chốt ở cơ sở. Trung tâm
BDCT đã mở được 42 lớp với 2.245 học viên. Trong đó, bồi dưỡng nhận thức
về Đảng: 15 lớp cho 806 học viên; bồi dưỡng lý luận chính trị cho đảng viên

nhân

dân.

Nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cơ sở, Trung tâm BDCT
huyện Mường Ảng đang tập trung nghiên cứu, đổi mới từ xây dựng kế hoạch
đến biên soạn giáo trình cho phù hợp với từng đối tượng học; nâng cao chất
lượng nguồn chiêu sinh gắn với tăng cường theo dõi, quản lý, tạo điều kiện tốt
nhất để học viên được học đủ thời gian, nội dung, chương trình quy định; gắn
học lý luận với liên hệ thực tiễn, giúp học viên cập nhật thông tin mới, phục vụ
thiết thực cho việc vận dụng vào công tác khi ra trường
2.2.3 Công tác giáo dục truyền thống.

25