1.1 Mô tả bài toán bằng lời
Cũng như tất cả các trường đại học nói riêng và trường học nói chung trong cả
nước. Mục tiêu đào tạo của Trường ĐHDL Hải Phòng là đào tạo con người Việt
Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp,
trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và XHCN. Hình thành và bồi dưỡng nhân
cách, phẩn chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc. Để thực hiện mục tiêu trên bên cạnh học kiến thức mỗi sinh viên phải không
ngừng rèn luyện bản thân để trở thành những con người có tài và có đức. Về phía
Nhà trường thì thường xuyên theo dõi và đánh giá kết quả rèn luyện của Sinh viên,
để kịp thời đưa ra những quyết định khen thưởng đối với những Sinh viên có kết
quả rèn luyện tốt và phê bình, khiển trách,nhắc nhở những Sinh viên có kết quả rèn
luyện chưa tốt.
Dựa vào “Quyết Định về việc ban hành “ Quy định về đánh giá kết quả rèn
luyện của Sinh viên” Ngày 17 tháng 01 năm 2003 do Hiệu trưởng Trường ĐHDL:
GS.TS.NGƯT Trần Hữu Nghị đã ký“. Nội dung đánh giá Rèn luyện của Sinh viên
thực hiện theo 5 tiêu trí sau :
1. Ý thức học tập
2. Ý thức và kết quả chấp hành nội quy, quy chế trong Nhà trường
3. Ý thức và kết quả tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, văn hoá, văn
nghệ, thể thao, phòng chống các tệ lạn xã hội
4. Phẩm chất công dân và quan hệ vớ cộng đồng
5. Ý thức và kết quả tham gia phụ trách lớp sinh viên,các đoàn thể, các tổ
chức khác trong Nhà trường
Cụ thể đánh giá các tiêu trí được nói trong các Điều : 4,5,6,7,8 trong bản Quyết
định ban hành Ngày 17/01/2003 ( Hồ sơ gửi kèm theo ).
Việc theo dõi đánh giá do Tổ công tác Sinh viên chịu trách nhiệm chính. Để có
thể tiền hành việc đánh giá cần có sự phối kết hợp của: phòng Đào tạo, phòng Hành
chính tổng hợp, BCH Đoàn trường, Hội sinh viên, Các tổ bộ môn và các lớp.
Vào đầu năm học phòng Đào tạo cung cấp danh sách Sinh viên mới vào trường
cho Tổ công tác sinh viên. Danh sách này được phân theo từng ngành học, gồm các
thông tin : Mã SV, Tên sinh viên, Ngày sinh, Quê quán, Ngành học, Khoá học, Lớp

biết tình hình Rèn luyện của Sinh viên, thì phài tiến hành thống kê và đưa ra tất cả
các thông tin theo dõi từ đầu kỳ đến thời điểm hiện tại.
Việc đành giá kết quả rèn luyện của từng Sinh viên được tiến hành theo từng
học kỳ, năm học và từng khoá học.Việc tính điểm rèn luyện toàn khoá học của Sinh
viên được tính theo công thức sau:
n
∑
ri.ni
i=1
R =
_________________
n
∑
ni
i=1
Trong đó:
R: điểm rèn luyện quy đổi toàn Khoá học (ĐRLqđTK)
r
i
: điểm rèn luyện quy đổi của năm học thứ i
n
i
: là hệ số năm học thứ I do Hiệu trưởng quy định theo hướng năm
học sau dùng hệ số cao hơn năm học trước.
N: là tổng số năm học
Nếu ĐRLqđTK vượt quá 1 thì cũng chỉ tính là 1 và được phân loại như sau :
ĐRLqđTK đạt từ 0.9 đến 1 điểm : Xếp loại rèn luyện Xuất sắc
2
ĐRLqđTK đạt từ 0.8 đến cận 0.9 điểm : Xếp loại rèn luyện Tốt
ĐRLqđTK đạt từ 0.6 đến cận 0.8 điểm : Xếp loại rèn luyện Khá

Học kỳ : ………Năm học 200…-200…
Họ và tên ………………………………….Ngày sinh : ………………………………………………
Mã sinh viên :………………..Lớp : ………………Khóa :……………………………………………
I/PHẦN TỰ ĐÀNH GIÁ
1/Ý thức học tập (từ 0 ÷ 30 điểm)
Tự nhận xét :……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Tự đánh giá : …………….. điểm
2/Ý thức và chấp hành nội qui ,quy chế trong nhà trường (từ 0 ÷ 25 điểm)
Tự nhận xét :……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………................
…………………………………………………………………………………………………............
…………………………………………………………………………………………………………
Tự đánh giá : …………….. điểm
3/Ý thức và kết quả tham gia hoạt động chính trị - xã hội ,văn hóa văn nghệ , thể thao, phòng chống
các tệ nạn xã hội từ( 0 ÷ 20 điểm)
Tự nhận xét :………………………………………………………………………………….............
………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
Tự đánh giá : …………….. điểm
4/Phẩm chất công dân và quan hệ với cộng đồng từ (0 ÷ 15 điểm)
Tự nhận xét :……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
Tự đánh giá : …………….. điểm
5/Ý thức và kết quả tham gia phụ trách lớp ,các đoàn thể tổ chức khác trong trường

………………………………………………………………………………
Đánh giá ĐRL : …………….. điểm

Hải phòng , ngày …..tháng …..năm 200…

LỚP TRƯỞNG BÍ THƯ CHI HỘI SV TỔ TRƯỞNG SVTQ SINHVIÊN
1.3 Bảng phân tích xác định Chức năng, Tác nhân và Hồ sơ
Động từ + Bổ ngữ Danh từ Nhận xét
7
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CÔNG TÁC SINH VIÊN Đôc lập-Tự do- Hạnh phúc
Hải Phòng ,ngày…tháng …năm200…
BẢNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN
STT Họ và tên Ng.sinh TC1 TC2 TC3 TC4 TC5 Tổng
điểm
ĐRLqđ Xếp loại Nhận xét
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
13
LỚP TRƯỞNG BÍ THƯ HỘI TRƯỞNG HỘI SINH VIÊN TỔ TRƯỞNG SVTQ
(Ký rõ họ tên) (Ký rõ họ tên) (ký rõ họ tên) (Ký rõ họ tên)