1

PHÁT TRIỂN KHU DU LỊCH SINH THÁI HỒ LắK
MỘT HƯỚNG ĐI VÀ TẦM NHÌN MỚI
Họ và tên sinh viên: NGUYỄN THỊ HẰNG
Chuyên ngành: Việt Nam Học
Địa chỉ mail: [email protected]

Hồ Lắk Một Sớm Mùa Đông
Đề tài “ Phát triển du lịch sinh thái hồ Lắk thực trạng và giải pháp”. Nghiên cứu
thực trạng phát triển du lịch hiện tại của khu du lịch sinh thái (DLST) hồ Lắk và đề
xuất các giải phải pháp phát triển DLST cho ngành du lịch còn non trẻ của Đắk Lắk.
Đây sẽ là nguồn thông tin tham khảo bổ ích giúp ngành du lịch của tỉnh điều chỉnh các
hoạt động du lịch nhằm thỏa mãn nhu cầu du lịch của du khách mang lại hiệu quả,
nâng cao mức sống của cộng đồng địa phương, bảo vệ môi trường và đảm bảo phát
triển DLST theo hướng bền vững. Trong quá trình nghiên cứu đề tài sử dụng các
phương pháp nghiên cứu như: Phương pháp thực địa, Phương pháp thu thập thông,
Phương pháp bản đồ trong đó có Phương pháp phân tích SWOT chú trọng vào môi
trường bên trong và môi trường bên ngoài, xem xét điểm mạnh, điểm yếu từ môi
trường bên trong cũng như những cơ may và hiểm hoạ từ môi trường bên ngoài liên


2
quan đến phát triển địa phương gắn với du lịch và trên cơ sở phân tích ma trận sẽ có
dự báo những khó khăn, thuận lợi cho địa phương để làm cơ sở tham khảo phát triển
kinh tế xã hội cho những năm tới.
Đề tài nhắm đến việc phát triển DLST như một loại hình du lịch cần được củng
cố và duy trì cũng như khai thác hơn nữa môi trường tự nhiên thông qua một điểm du
lịch điển hình là hồ Lắk.Giúp cho chính quyền địa phương cũng như người dân sống
trong khu vực hồ Lắk ý thức hơn về tầm quan trọng của kho tàng tài nguyên mà
thượng đế đã ban tặng cho họ đưa ra những chủ trương, chính sách hợp lý để vừa khai

khắc phục trong tương lai.
Từ thực trạng phát triển ở trên đưa ra những định hướng phát triển tiếp theo
trong tương lại. Giải pháp cho những vấn đề còn tồn tại đưa ra các hình thức thúc đẩy
sự phát triển DLST từ công tác xúc tiến quảng cáo, khai thác và sử dụng các nguồn tài
nguyên phù hợp với các loại hình du lịch. Các hoạt động kêu gọi đầu tư và đề xuất các
giải pháp cho nguồn nhân lực cho du lịch trong tương lai.
Hồ Lắk là một thắng cảnh nổi tiếng ở Tây Nguyên, nằm trên địa bàn huyện
Lắk, tỉnh Ðắk Lắk, cách Tp Buôn Ma Thuột gần 60km về hướng Ðông Nam, trên quốc
lộ 27 đường đi Ðà Lạt. Theo tiếng M’Nông, Lắk có nghĩa là nước. Hồ Lắk dài, uốn
khúc bao bọc lấy thị trấn Liên Sơn. Ðây là hồ nước ngọt lớn nhất Tây Nguyên, có diện
tích khoảng 880ha, chiều dài khoảng 5km, rộng khoảng 2km. Vào mùa khô hồ thu hẹp
lại còn khoảng 500 ha. Ba mặt hồ tiếp giáp với các dãy núi, mặt còn lại tiếp giáp với
sông Krông Ana bắt nguồn từ dãy Chư Yang Sin cao gần 2500 m đổ vào. Trên mặt hồ
có rất nhiều các loại hoa sen trắng, hồng, hay súng tím. Giữa hồ nổi lên vài hòn đảo
nhỏ, chim bay về đậu từng đàn và cũng là nơi sinh sống của những đàn vịt trời. Xung
quanh hồ lau sậy mọc um tùm, là quê hương của các loại chim chóc, cò vạc và gà
rừng. Bao bọc quanh hồ là các cánh rừng nguyên sinh rộng lớn với hệ động thực vật đa
dạng, phong phú.
Chung quanh hồ có các buôn làng của người M’Nông như: Buôn Lé, buôn Jun,
buôn M’Liêng với những nét văn hoá mang đậm bản sắc dân tộc. Ðến với hồ Lắk, du
khách có thể cưỡi voi qua hồ, du thuyền độc mộc, thám hiểm cắm trại trong rừng. Hay
du khách có thể lựa chọn cho mình các loại hình du lịch như tìm hiểu cuộc sống văn
hóa của đồng bào dân tộc bản địa nơi đây, cùng dân bản tham gia sinh hoạt hàng ngày
trên nương rẫy, dưới thác hồ, đêm về uống rượu cần, nghe cồng chiêng, ngắm nhìn các
chàng trai, cô gái múa hát, thưởng thức các món ăn đặc sản của vùng như cơm lam
được nấu bằng gạo dẻo trong các ống tre tươi, tôm, cá, và thịt rừng. Ðặc biệt có món
cá Song hầm muối hấp dẫn với nguyên liệu cá vừa được bắt từ hồ lên.


4


Số lượng người
35000
30000
25990
25000 24519
22378
21360
20000

30408
26182
Số khách đến
Người Việt Nam
Người nước ngoài

15000
10000
5000

3159

3612

4226

0
2008

2009

600

600
500
400

400
300
230
200

400

300
260
210

150150

100

Không tham gia
Tham gia một
phần
Tham gia hoàn
toàn

0
2008


-

Không gian du lịch trung tâm: Đóng vai trò điều phối mọi hoạt động của du lịch
toàn huyện bao gồm 3 vùng trung tâm thị trấn Liên Sơn, buôn Jun, buôn
M’Liêng và các khu vực phụ cận với các sản phẩm du lịch đăc thù như tham
quan nghiên cứu các di tích lịch sử văn hóa, các làng nghề truyền thống, các
khu vui chơi, tham quan, nghỉ dưỡng.

-

Không gian du lịch phía Tây: Bao gồm các xã Yang Mao, Bông Krang, Đăk
Phơi với các sản phẩm du lịch đặc thù như nghiên cứu cảnh quan hệ sinh thái
VQG Chư Yang Sin, tham dự các lễ hội, nghĩ dưỡng…

-

Không gian du lịch phía Bắc: Bao gồm các xã Nam Kar, Ea R’Bin, Đăk Nuê
hướng phát triển của không gian này là mở rộng về phía Đông Bắc lên tới
huyện Krông A Na vào giai đoạn 2015 – 2020. Sản phẩm du lịch đặc thù như
tham quan nghiên cứu, tìm hiểu tự nhiên khu bảo tồn thiên nhiên Nam Kar,
rừng Yang Tao.
Đầu tư phát triển các điểm du lịch như khu vui chơi giải trí - văn hoá trung tâm

huyện. Phát triển làng nghề sản xuất các sản phẩm truyền thống của dân tộc thiểu số
tại chỗ tại các buôn Jrung xã Yang Tao, buôn Dliêng xã Đăk Liêng vừa cung cấp sản
phẩm và dịch vụ cho du lịch vừa tạo ra sản phẩm văn hóa đặc trưng tham gia thực hiện
công tác bảo tồn và phát huy truyền thống dân tộc.
Khuyến khích phát triển hình thành trục DLST Nam Kar - buôn Tua Shar để
sau năm 2015, có thể khai thác tuyến DLST và mở rộng DLST dã ngoại kết hợp
nghiên cứu khoa học nghiên cứu vùng sinh thái phía Bắc của huyện.

hoá các trung tâm thương mại, dịch vụ ở trung tâm huyện, các trung tâm cụm xã, tiểu
vùng.
Chỉnh trang khu vực trung tâm thị trấn theo quy hoạch chi tiết được duyệt đồng
thời đầu tư hoàn chỉnh mạng lưới cơ sở lưu trú tại trung tâm thị trấn nhất là quanh hồ
Lắk . Xây dựng các công trình giao thông như đường nhựa đến tận thôn buôn thuận lợi
cho việc đi lại của người dân. Đồng thời đầu tư xây dựng hệ thống nhà nghỉ và các


9
công trình phục vụ du lịch.
 Giáo dục và tuyên truyền DLST
Tuyên truyền, giáo dục các nhà hoạch định chính sách và các nhà quản lý khu
DLST hồ Lắk quan tâm hơn đến quy hoạch DLST và chú trọng sự tham gia của cộng
đồng địa phương vào các hoạt động của DLST, cho họ hưởng quyền lợi từ khu du lịch.
Giáo dục về thiên nhiên cho khách tham quan làm cho họ ý thức trong việc bảo vệ môi
trường.
Đối với cộng đồng địa phương cần phải sử dụng những hình thức dễ hiểu, dễ
nhớ như tranh, ảnh, băng hình, chương trình biểu diễn văn nghệ để tuyên truyền các
hoạt động bảo tồn và phát triển các khu DLST.
 Ðầu tư phát triển bảo vệ môi trường sinh thái và các khu vực DLST:
Du lịch phát triển sẽ có nhiều tác động tích cực đến đời sống kinh tế xã hội và
nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân. Song việc phát triển du lịch cũng như bất
kỳ một ngành kinh tế nào khác đều có quan hệ đến tài nguyên và môi trường theo hai
hướng tích cực và tiêu cực. Đối với môi trường tài nguyên thiên nhiên, cần khắc phục
những tác động tiêu cực như:
+ Tình trạng chất thải của khu du lịch, điểm du lịch. Biện pháp khắc phục là
tổ chức thu gom, xử lý chất thải cho các khu du lịch, điểm du lịch.
+ Thực hiện nghiêm việc đánh giá tác động môi trường của các dự án, giảm
thiểu môi trường ô nhiễm.
+ Thường xuyên tuyên truyền giáo dục về công tác bảo vệ môi trường cho

 Về ứng dụng khoa học công nghệ và hợp tác quốc tế:
Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, công nghệ phục vụ công tác quản lý nhà nước trong
lĩnh vực du lịch, phục vụ hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiêp đạt hiệu
quả; tăng cường tính chủ động trong việc hội nhập và hợp tác quốc tế nhằm tranh thủ
nguồn lực bên ngoài, góp phần đảm bảo thực hiện các chỉ tiêu đã đề ra.
 Nâng cao hiệu lực quản lý của nhà nước:
Xây dựng và ban hành các văn bản nhằm tào cơ sở pháp lý thuận lợi để quản lý
và khuyến khích phát triển du lịch trên địa bàn; quản lý chặt chẽ việc xây dựng theo
quy hoạch ở các khu du lịch trọng điểm; xây dựng cơ sở dữ liệu du lịch làm cơ sở cho
việc hoạch định chính sách phát triển du lịch của huyện.
Xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu trường Đại Học Lạc Hồng
cùng toàn thể quý thầy cô đặc biệt là quý thầy cô khoa Đông Phương đã tận tình dạy
bảo, truyền đạt những kiến thức, những kinh nghiệm quý giá cho em trong suốt quá
trình học tập tại trường.


11
Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến Thạc sĩ Nguyễn Hữu Nghị đã
tận tình hướng dẫn, tạo mọi điều kiện thuận lợi, hướng dẫn sửa chữa những sai sót bên
cạnh đó cung cấp những thông tin, phương hướng cho em trong suốt quá trình nghiên
cứu và hoàn thiện đề tài. Đó thực sự là những kiến thức mang nhiều ý nghĩa, thiết thực
đối với đề tài mà em đang nghiên cứu.
Em xin gửi lời cảm ơn đến các cô chú, anh chị tại khu Resort Lak, Phòng thống
kê huyên Lắk, đã tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp đỡ hỗ trợ nhiệt tình trong khoảng
thời gian em lưu lại địa bàn để khảo sát thu thập số liệu để hoàn thành đề tài. Cảm ơn
Bác Cao Xuân Xảo phó chủ tịch huyện Lắk đã có cuộc trò chuyện chia sẻ giúp chúng
em có cái nhìn tổng quát về du lịch nhất là sự phát triển của du lịch huyện nhà trong
những năm vừa qua giai đoạn (2008 – 2012 , những thông tin này đã hỗ trợ em rất
nhiều trong việc hệ thống lại những kiến thức đã được học trước đó. Với “Sổ tay
hướng dẫn đầu tư du lịch huyện Lắk” – một trong những tặng phẩm được Bác Cao

Ghi chú: Danh mục tài liệu tham khảo trên đây là những nguồn tài liệu chính mà tác
giả sử dụng để hỗ trợ khi viết bài báo này, ngoài ra tác giả cũng còn sử dụng rất nhiều
những nguồn tài liệu khác liên quan như báo chí, nguồn tài liệu internet, các bài viết
bình luận liên quan đến chủ đề…cùng một số tài liệu tham khảo khác.

Xác nhận của Lãnh đạo Khoa

Sinh viên thực hiện

Nguyễn Thị Hằng