TUẦN 5
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2014
CHÀO CỜ

SINH HOẠT TẬP THỂ
************************
HĐGD LỐI SỐNG
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG
( TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:

- Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc trường, việc lớp .
- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn cảnh được
những nhiệm vụ được phân công.
* HS khá, giỏi: Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận
của HS. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường.
*GDKNS: Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể.
Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp.
Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Các bài hát về chủ đề nhà trường.
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
III. TIẾN TRÌNH:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Khởi động: Hát bài: Em yêu trường em, nhạc và lời của Hoàng Vân.
- HS đọc mục tiêu của bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

b) Đại diện nhóm trả lời.
c) GV kết luận:
+ Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng.
+ Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là sai.
- GV liên hệ giáo dục HS: cùng tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
4. Tán thành hay không tán thàn
Hoạt động cả nhóm: BT3- VBTĐ- trang 20
- Các nhóm điều khiển thảo luận.
- Các nhóm đọc phần ghi nhớ VBTĐ- trang 21
Ghi nhớ:
Tham gia việc trường việc lớp
Là quyền, bẩn phận và là niềm vui.
***********************************
TOÁN T/H
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU

- HS yếu tiếp tục thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ ).
- HS khá, giỏi giải các bài toán gấp một số lên nhiều lần.
II. TIẾN TRÌNH

- HS làm bài cá nhân
1. Đặt tính rồi tính
15 x 6
24 x 5
32 x 5
44 x 6
27 x 2
45 x 6
67 x 4

- Còi, kẻ sân chơi
III- TIẾN TRÌNH

Khởi động
- HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đó đứng tại chỗ khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên.
- HS chơi trò chơi: “Có chúng em”
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Hoạt động cả lớp
- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng quay phải, quay trái.
Hoạt động cả nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện. Sau đó lần lượt các thành viên trong
nhóm lên điều khiển.
- Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát.
- GV quan sát đến các nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên.
Hoạt động cả lớp
- Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả luyện tập.
- Tổ chức thi đua từng nhóm
- GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS.
2. Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp


Hoạt động cả lớp
- GV cho HS tập hợp thành 4 hàng dọc và hô khẩu lệnh tập.
- Gv chú ý một số sai HS hay mắc lỗi: cúi đầu, mất thăng bằng, đặt bàn chân
không thẳng hướng, sợ không dám nhảy bước dài. GV sửa sai ngay cho HS.

- HS khá, giỏi chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu theo mẫu
Ai là gì?
II- TIẾN TRÌNH

Bài 1: Trong từ gia đình, có tiếng gia có nghĩa là nhà. E, tìm thêm những từ
khác( gồm hai tiếng ) có tiếng gia với nghĩa như trên. Mẫu: gia tài, gia súc
Bài 2: Chọn từ thích hợp trong các từ sau đây để điền vào chỗ trống: hòa nhã, hòa
thuận, hòa giải, hòa hợp, hòa mình.


- Gia đình…
- Nói năng…
- ….. với những người xung quanh
- Tính tình ……với nhau
- …..những vụ xích mích
Bài 3: Điền và chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các câu theo mẫu Ai- là
gì?
- …. là vốn quý nhất.
- …….là người mẹ thứ hai của em.
- …….là tương lai của đất nước.
- …….là người thầy đầu tiên của em.
***************************
TIẾNG VIỆT TH
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU

- Giúp HS yếu mở rộng vốn từ, thành ngữ, tục ngữ về quan hệ gia đình.Viết được
đoạn văn về ông bà.
- HS khá, giỏi mở rộng vốn từ, thành ngữ, tục ngữ về quan hệ gia đình.Viết được
đoạn văn về ông bà có hình ảnh nhân hóa trong đoạn viết.

HS lớp 3 ( Sách Hướng dẫn tổ chức các HĐGDNGLL cho HS lớp 3)
***************************************************************
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
TIẾNG VIỆTT/H
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU

- HS yếu nhận biết hình ảnh so sánh trong các khổ thơ
- HS khá giỏi giới thiệu được về trường của mình.
II. TIẾN TRÌNH

Bài 1: Trong mỗi khổ thơ dưới đây tác giả đã so sánh hai sự vật nào với nhau? Hai
sự vật đó giống nhau ở chỗ nào?
a) Lịch đếm từng ngày các con lớn lên
Bố mẹ già đi ông bà già nữa
Năm tháng bay như cánh chim qua cửa
Vội vàng lên con đừng để muộn điều gì.
Nguyễn Hoàng Sơn
b) Mẹ bảo rằng trăng như lười liềm
Ông rằng: trăng tự con thuyền cong mui
Bà nhìn: như hạt cau phơi
Cháu cười: quả chuối vàng tười trong vườn
Bố nhớ khi vượt Trường Sơn
Trăng như cánh võng chập chờn Trường Sơn.
Lê Hồng Thiện
Bài 2: Em hãy giói thiệu về trường mình cho một bạn học ở trường khác rồi ghi lại
lời giới thiệu đó.
Gới ý:
1. Trường em là trường nào? ở đâu?
2. Trường có đặc điểm gì nổi bật để nhận ra?

- Thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài. GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:
+ Em chọn con vật nào để vẽ.
+ Để bức tranh sinh động ,em vẽ thêm hình ảnh nào nữa ?
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật yêu
thích để vẽ.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,
- Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. GV nhận xét đánh giá bổ sung.
3. Hoạt động ứng dụng
- Cho bố mẹ xem bài vẽ về đề tài các con vật và vẽ một bài khác mà em thích.
*******************************
ÂM NHẠC( 1 TIẾT )
( Đ/C CHINH DẠY )
*******************************
TIẾNG ANH ( 1 TIẾT )
( Đ/C OANH DẠY)


Thứ 5 ngày 25 tháng 9 năm 2014
HĐGD THỦ CÔNG
GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU :

- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi
sao tương đối đều nhau. Hình dáng tương đối phẳng, cân đối.
- Đối với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.

- Lớp nhận xét các thao tác.
4. GV hướng dẫn thao tác.HS củng cố, khắc sâu kiến thức
Hoạt động cả lớp
- GV treo tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.


- Gv cho HS mở mẫu ngôi sao đã gấp, hướng dẫn HS theo từng bước:
+ Bước 1: gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh.
+ Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh.
+ Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để dược lá cờ đỏ sao
vàng.
- GV gọi 1,2 HS lên làm mẫu, cả lớp quan sát, nhận xét.
- Khen ngợi, động viên, khuyến khích HS.
- Gọi 1 HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
Hoạt động cá nhân.
- GV yêu cầu HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
*******************************
HĐGD THỂ CHẤT
TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT
I.MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác
ở mức tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi vượt chứng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện và thực hiện động
tác ở mức tương đối đúng.
-Học trò chơi “Mèo đuổi chuột”, Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia
vào trò chơi.
II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN

- Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp 3 của VNEN

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện. Sau đó lần lượt các thành viên trong
nhóm lên điều khiển.
- Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát.
- GV quan sát đến các nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên.
Hoạt động cả lớp
- Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả luyện tập.
- Tổ chức thi đua từng nhóm
- GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS.
3. Học trò chơi :“Mèo đuổi chuột”
- GV nêu tên và giới thiệu luật chơi.
- GV tổ chức cách thức chơi cho HS, cho lớp chơi thử 1 2 lần, chơi chính thức.
- GV luôn phải giám sát cuộc chơi, kịp thời nhắc nhở HS vi phạm luật chơi nhận
xét tuyên dương cái nhân chơi tốt
- Đi thường theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống lại bài. Nhận xét, đánh giá, dặn dò.
2. Hoạt động ứng dụng.
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số.
Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Em hãy kể với bỗ mẹ nghe những điều thú vị của trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
*****************************************************************
Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2014
TIẾNG ANH ( 1 TIẾT )
( Đ/C OANH DẠY)
**********************************************************
Thứ bảy ngày 27 tháng 9 năm 2014
TOÁN T/H
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU

- HS yếu tiếp tục thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )

6. Viết 3 số hạng thích hợp vào chỗ chấm và giải thích cách tìm các số hạng thích
hợp?
a) 5, 10, 15, 20,…., …..,…..
b) 1, 2, 3, 5, 8,….., …, ….
c) 0, 2, 4, 6, 12, 22,…., ….., …..
*******************************
TOÁNT/H
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU

- HS yếu tiếp tục củng cố cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và
vận dụng để giải toán.
- HS khá, giỏi sắp xếp được phép tính đúng và củng cố kĩ năng xếp hình.
II- TIẾN TRÌNH

1. Viết tiếp vào chỗ chấm:
1
a)
của 40m là:
51
b)
của 54l là:
16
c)
của 12 giờ là:
31
d)
của 28km là:
4


b) Xếp lại 2 que tính để có 3 hình vuông như nhau.
(vẽ hình để thể hiện cách xếp que tính)


HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

TUẦN 5
I. MỤC TIÊU:

- Nhận xét, đánh giá về tình hình học tập, nề nếp, tình hình hoạt động của lớp trong
tuần vừa qua và phổ biến kế hoạch tuần tới.
- Học sinh tự đánh giá bản thân và các thành viên khác trong tổ, lớp. Nghiêm túc
phê bình những sai phạm trong nội quy, quy chế nhà trường, lớp đề ra và quyết
tâm khắc phục khuyết điểm.
- Triển khai kế hoạch hoạt động của lớp, của nhà trường trong tuần tới.
II. TIẾN TRÌNH:

1. Lớp sinh hoạt văn nghệ:
2. Nội dung sinh hoạt:
- CT hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt.
- Các nhóm trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của nhóm.
- Các nhóm sinh hoạt theo nhóm.
3. Đánh giá các hoạt động trong tuần :
- CT hội đồng tự quản báo cáo tình hình chung của lớp trong tuần vừa qua cho giáo
viên chủ nhiệm.
- Về học tập:
+ Ưu điểm: Chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp.Có tinh thần học tập tốt tự giác
trong học nhóm, hăng say phát biểu xây dựng bài,
+ Khuyết điểm: Trong giờ học còn một số bạn làm việc riêng, nói chuyện riêng
chưa tập trung thảo luận bài.

2: Trong từ gia đình, có tiếng gia có nghĩa là nhà. em tìm thêm những từ
khác( gồm hai tiếng ) có tiếng gia với nghĩa như trên.
Mẫu: gia tài, gia súc
3. Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn sau:
Về đêm, trăng khi thì như chiếc thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời ngoài cửa
sổ, lúc thì như chiếc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân.

TOÁN
BÀI 13
1. Đặt tính rồi tính
12 x 5
32 x 6
25 x 4
66 x 3
39 x 2
65 x 5
47 x 4
77 x 6
2. Năm nay anh 15 tuổi, tuổi bà gấp 5 lần tuổi của anh. Hỏi năm nay bà bao nhiêu
tuổi?
3. Con lợn cân nặng 85 kg, con bò cân nặng gấp 4 lần con lợn. Hỏi con bò cân
nặng bao nhiêu ki- lô- gam ? **************************

TOÁN
BÀI 14
1. Tính
12 : 6 + 109
18 : 6 + 458
24: 6 + 135
42: 6 + 267