TUẦN 24
Ngày soạn: 6/2/2015
Ngày giảng:
Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2015
TIẾNG VIỆT
Bài 24A: SỨC SÁNG TẠO KÌ DIỆU ( tiết 1-2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Mái trường mến yêu
- Hs cả lớp hát
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
II. Hoạt động cơ bản
* HĐ nhóm
1. Quan sát những bức tranh và cho biết mỗi bức tranh nói lên
điều gì?
- Tranh 1: An toàn khi tham gia giao thông
- Tranh 2: Không đội mũ bảo hiểm, lôi kéo xe nhau khi tham
gia giao thông là: không an toàn và vi phạm Luật giao thông.
- Tranh 3: Không nên chơi trên đường tàu rất nguy hiểm.
- Tranh 4: Không nói chuyện và đi hàng 3, hàng 4 khi tham gia
giao thông.
* HĐ cả lớp
2. Nghe thầy cô đọc bài: Vẽ về cuộc sống an toàn
* HĐ nhóm
3. Nối các từ ngữ và lời giải nghĩa
4. Cùng luyện đọc
5. Trao đổi, hoàn thành các bài tập
* ND bài: Các bạn nhỏ có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi, có
kiến thức phong phú về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông. * HĐ cả lớp
6. Tìm hiểu câu kể Ai là gì ?
GV: Câu kể Ai là gì ? được dùng để giới thiệu hoặc nêu nhận
định về một người, một nhân vật nào đó. Câu kể này gồm hai


hiếm của miền Nam.

ở miền Nam

* HĐ nhóm
2. Dùng câu kể Ai là gì? để giới thiệu các bạn trong lớp em
(hoặc giới thiệu từng người trong ảnh chụp gia đình em)
- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp sau khi HĐ nhóm
-----------------------------------------------------TOÁN
Bài 75: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I. Khởi động
- Cả lớp chơi trò chơi: Ong đốt, ong đốt
II. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi: “Ghép thẻ”
2. Thực hiện lần lượt các hoạt động theo SGK
* Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta lấy tử số của phân
số thứ nhất trừ đi tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên
mẫu số.
3. Nêu ví dụ về trừ hai phân số cùng mẫu.
III.Hoạt động thực hành
1. Tính:
7 3
7−3
4
13 11 13 − 11
2
1
- =
= ;


a)

2. Rút gọn rồi tính:

4
3
4 1
4 −1
3
= - =
=
5 15
5 5
5
5
5 4
5 1
5 −1
4
2
b) = - =
= =
6 24
6 6
6
6
3
23
8


mới nhìn rõ mọi vật khi thực hiện các hoạt động.
Loài vật cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn,
nước uống, phát hiện ra những nguy hiểm cần tránh. * HĐ cá nhân
III. Hoạt động thực hành
Trả lời câu hỏi:
a. Ánh sáng giúp con người nhìn rõ mọi vật, nhận
biết hình ảnh, màu sắc.
b. Ánh sáng cần cho sức khoe của con người
d. Ánh sáng giúp động vật nhìn rõ mọi vật
e. Ánh sáng giúp động vật khoẻ mạnh
h. Ánh sáng giúp cho thực vật phát triển tốt, nhờ đó
con người, động vật có được thức ăn từ thực vật.
IV. Hoạt động ứng dụng
- HS thực hiện yêu cầu SGK trang 25
-----------------------------------------------Soạn: Ngày 6/2/2015
Giảng:

Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2015
TOÁN
Bài 76: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo) Tiết 1

I. Khởi động
- Cả lớp hát bài
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
II. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi: “Đố bạn”
2. Thực hiện lần lượt các hoạt động theo SGK
* Muốn trừ hai phân số khác mẫu, ta quy đồng mẫu số hai
phân số, rồi trừ hai phân số đó.

-------------------------------------------------KHOA HỌC
Bài 25: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT (tiết 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài : Trái đất này là của chúng mình
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
II. Hoạt động cơ bản.
1. Quan sát và trả lời
Nên
Không nên
- đeo kính khi đi nắng,.
- nhìn trực tiếp vào ánh sáng
mặt trời và ánh sáng khi hàn

- HS cả lớp cùng hát
* HĐ nhóm

3


xì, không rọi đèn pin vào mắt.
2. Quan sát và trả lời
Trường hợp cần tránh
- Nằm đọc sách

Vì
- không tốt cho mắt do
khoảng cánh giữa mắt và
sách luôn bị thay đổi vì tư
thế nằm không giữ sách
luôn cố định.

- Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương .
II/ Các kỹ năng sống cơ bản :
- Kĩ năng xác định giá trị văn hoá tinh thần của những nơi công cộng
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin …
III/ Phương tiện dạy học . Sách giáo khoa . Thẻ màu
IV/ Hoạt động trên lớp
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau
* H Đ cả lớp
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
* HĐ nhóm
II. Hoạt động thực hành
1 HS đọc đề
HĐ1: (Kết nối .)
Các nhóm trình bày kết quả điều
Hướng dẫn HS làm BT.
tra thực trạng các công trình công
4


Bài tập 4/36 .
GV nêu yêu cầu,nhiệm vụ cho các nhóm .

- Gv nhận xét kết luận:
HĐ2: (Thực hành )
HS bày tỏ ý kiến .
Bài tập 3/tr36:
Gv nhắc lại quy định khi đưa thẻ.
Lần lượt đưa các ý kiến để HS bày tỏ


I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Mái trường mến yêu
- Hs cả lớp hát
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
II. Hoạt động thực hành
* HĐ cả lớp
3. Nghe - viết: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
- Đổi bài cho bạn, cùng chữa lỗi.
* HĐ cá nhân
4. Điền truyện hay chuyện vào chỗ trống. ( chọn a)
Kể chuyện phải trung thành với truyện, phải kể đúng các tình
tiết của câu chuyện, các nhân vật trong truyện. Đừng biến giờ
kể chuyện thành giờ đọc.
5. Thi giả đố:
Để nguyên - loại quả thơm ngon
Thêm hỏi – co lại chỉ còn bé thôi
Thêm nặng - mới thật lạ đời
5


Bỗng nhiên thnàh vết xoong nồi nhọ nhem
Là chữ: 1.nho, 2.nhỏ, 3.nhọ
Bình thường dùng gọi chân tay
Muốn có bút vẽ: thêm ngay dấu huyền
Thêm hỏi – làm bạn với kim
Có dấu nặng, đúng người trên mình rồi.
Là chữ: 1.chi, 2.chì, 3.chỉ, 4.chị
III. Hoạt động ứng dụng
- HS thực hiện yêu cầu SGK trang 96
TIẾNG VIỆT


* HĐ cả lớp
* HĐ nhóm
* HĐ cả lớp

TOÁN
Bài 76 : PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo) Tiết 2
I. Khởi động
- Cả lớp chơi trò chơi: “ Chuyển hàng lên tàu”

- HS cả lớp cùng chơi
6


II. Hoạt động thực hành
1. Tính (theo mẫu):
3 1
3 x3 1x 4
9
- =
=
4 3
4 x3 3 x 4
12
7 2
7 x3 2
21
b) - =
- =
3 9

-

2. Tính ( theo mẫu):
2-

3
8 3
5
= - =
4
4 4
4

3. Giải bài toán
Bài giải
Diện tích trồng cây xanh là:
5
1
1
= ( diện tích công viên)
8
8
2
1
Đáp số: diện tích công viên
2

III. Hoạt động ứng dụng
- Giao bài tập trang 70
------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIÊT

- Đọc yêu cầu, xác định yêu cầu
- Làm bài cá nhân
- Chia sẻ trong nhóm

7


b) Tóm tắt lại nội dung bài bằng 2 câu:
Ở nhiệt độ 29 độ C, người ta bắt đầu đổ
mồ hôi. Nhiều loài động vật và thực vật
cũng vã mồ hôi.
3.Củng cố dặn dò :
- Y/c hs ôn lại kiến thức cũ.
- Chuẩn bị cho tiết học sau
---------------------------------------------------Soạn: Ngày 6/2/2015
Giảng:
Thứ năm ngày12 tháng 2 năm 2015
TIẾNG VIỆT
Bài 24B: VẺ ĐẸP CỦA LAO ĐỘNG (tiết 2-3)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Ước mơ ngày mai
- Hs cả lớp hát
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
I. Hoạt động thực hành
III. Hoạt động thực hành
* HĐ cá nhân
1. Tìm hiểu và thực hiện viết tiếp các đoạn văn trong bài
2. Kể lại việc em hoặc người xung quanh đã làm để góp phần * HĐ nhóm
giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch đẹp.
- HS kể chuyện trước lớp, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu

3
5
6
5
1
=
=
7 14
14 14
14

11 5
11 − 5
- =
4
4
4
5
7
20
; + =
+
6
8
24
7 3
35
;
- =
4 5

16
1
17
=
+ =
4
4
4
4

;

7
7 6
1
-1= - =
6
6 6
6

8


7-

8
35 8
27
=
- =

Lam Sơn thực lục
Nguyễn Trãi
Dư địa chí
Lương Thế Vinh
Đại thành toán pháp
Nguyễn Trãi
Quốc âm thi tập
Lê Thánh Tông
Hồng Đức quốc âm thi tập
5. Đọc và ghi vào vở
- Ghi phàn đóng khung SGK trang 20
III. Hoạt động thực hành
1. Trao đổi và ghi vào vở ý đúng trong câu sau:
c. Những người đỗ Tiến sĩ
Nhà thơ, nhà văn
Nhà khoa học
Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên, Lương Thế Vinh, Nguyễn
Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi,
Mông Tuân, Lý Tử Tấn
2. Hãy kể tên các tác phẩm của Nguyễn Trãi mà em biết.
- Quốc âm thi tập
- Bình Ngô đại cáo
- Ức Trai thi tập
- Lam Sơn thực lục
- Dư địa chí
IV. Hoạt động ứng dụng
- HS thực hiện yêu cầu SGK trang 21

- Cả lớp cùng hát
* HĐ nhóm đôi

4
5
+ 6 c) + 4
5
7

- HĐ cá nhân
- Chia sẻ trong nhóm

- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng
a) 5+
4
5
5
c)
7

b)

3
40
3
43
=
+ =
8
8
8
8
4


15 9
4
4

- HĐ cá nhân
- Chia sẻ trong nhóm

- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
5 3
5−3
2
1
- =
= =
6 6
6
6
3
16 8
16 − 8
8
b)
- =
=
7
7
7
7
15 9 15 − 9

+
c) d) 8
4
4 3
9 4

- HĐ cá nhân
- Chia sẻ trong nhóm

- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
2
1 3
1
+ = =
6
6 6
2
5
1
5
2
7
b) + = + =
8
4
8
8
8
3 1
9


Cả hai hộp đựng được số hộp kẹo là:
10


2
5
13
+
=
( kg)
3
12
12
13
Đáp số:
kg
12

Bài 5:
Đối vui: viết tiếp vào chỗ chấm
19
21

- HĐ cá nhân
- Chia sẻ trong nhóm

3 . Hoạt động ứng dụng :
- Nhờ người thân nêu 2 phân số cùng mẫu.
---------------------------------------------------------Soạn: Ngày 6/2/2015

5 5
4
3
2
37
=
x
=
5
12
4
3
-x=
7
14
4
3
x= 7 14
5
x=
14

2. Giải bài toán:
Bài giải
Số trâu và số ngựa chiếm số phần của cả đàn là:
1
1
5
+ = ( cả đàn)
3

* GV: trong câu kể Ai là gì?, vị ngữ do từ là kết hợp với
danh từ (hoặc cụm danh từ tạo thành)
III. Hoạt động thực hành
1.Tìm câu kể Ai là gì? Trong những câu văn, câu thơ và
xác định vị ngữ của những câu vừa tìm được.
Câu kể Ai là gì?
Vị ngữ
a) Người là Cha, là Bác, là Anh là Cha, là Bác, là Anh
b) – Quê hương là chùm khế là chùm khế ngọt
ngọt
- Quê hương là đường đi học
là đường đi học
2.Ghép từ ngữ thích hợp vào vở
- Sư tử là chúa sơn lâm
- Gà trống là sưa giả của bình minh
- Đại bàng là dũng sĩ của rừng xanh
- Chim công là nghệ sĩ múa tài ba
3. Dùng các từ ngữ cho sẵn để đặt câu
- Hồ Chí Minh là một thành phố lớn trong cả nước.
- Bắc Ninh là quê hương của những làn điệu dân ca quan
họ.
- Tố Hữu là nhà thơ lớn của Việt Nam.
4. Từng cặp thi đặt câu trước lớp.
IV. Hoạt động ứng dụng
- GV giao bài tập ứng dụng trang 106

- Hs chơi theo nhóm
* HĐ nhóm
* HĐ cả lớp
* HĐ cả lớp

biến lương thực, luyện kim đen, dệt may, luyên kim, cơ
khí, hóa chất, vật liệu xây dựng, chế biến thực phẩm, sản
xuất hàng tiêu dùng, nhiệt điện.
- Các sản phẩm của ngành công nghiệp: nhiệt điện, gạo
xuất khẩu, tôm xuất khẩu, đạm, tivi, tuabin.
- Ở địa phương em có ngành công nghiệp: sản xuất nhiệt
điện, sản xuất than, chất đốt.
6. Quan sát, đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
a. Chợ nổi ở đồng bằng Nam Bộ thường họp ở những
đoạn sông thuận tiện cho việc gặp gỡ của xuồng, ghe từ
nhiều nơi đổ về.
b. Người dân đến chợ bắng xuồng, ghe.
c. Mọi thứ hàng hoá đều có thể mua bán trên chợ nổi
d. Điểm khác biệt giữa chợ nổi và chợ ở địa phương em
là:
Chợ nổi
Chợ thường
- họp chợ trên sông, mọi - họp chợ trên đất liền, mọi
hoạt động mua bán trên hoạt động mua bán trên
xuồng ghe
đất liền.
7. Đọc và ghi vào vở
- ghi vào vở phần đóng khung màu vang SGK trang 71
III. Hoạt động thực hành
1. Chơi trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”
+ Gặt lúa - tuốt lúa – phơi thóc – xay xát gạo và đóng bao
- xếp gạo lên tàu để xuất khẩu.
1.Hoàn thành câu
- Các hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam
Bộ đều rất phát triển

1. Các nhóm trưởng lên nhận xét ban mình trong tuần qua
2. Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét
3. GV nhận xét chung
*) Ưu điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
*) Nhược điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
*) Tuyên dương:
- Cá nhân:....................................................................................................................
- Nhóm:........................................................................................................................
III. Phương hướng tuần tới.
- Thực hiện nghiêm túc việc ôn bài, đọc báo đầu giờ.
- Duy trì nề nếp ra vào lớp đúng giờ.
- Tiếp tục học tập các công cụ học tập.
- Tiếp tục ôn giải Toán bằng Tiếng Anh.
-

Chăm sóc, vun xới công trình măng non.
--------------------------------------------------------------

14



vụn.

HĐ cá nhân.
Chia sẻ trong nhóm

3 . Hoạt động ứng dụng :
- Về nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe.
----------------------------------------------------

15


Soạn:
Giảng:

Ngày 6/2/2015
Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2015
HĐGD KĨ THUẬT
CHĂM SÓC CÂY RAU, HOA ( tiết 2 )

I/ Mục tiêu:
-HS biết mục đích ,tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau,
hoa.
-Làm được một số công việc chăm sóc cây rau, hoa: tưới nước, làm cỏ, vun xới đất.
-Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Vật liệu và dụng cụ:
+Vườn đã trồng rau hoa ở bài học trước (hoặc cây trồng trong chậu, bầu đất).
+Đất cho vào chậu và một ít phân vi sinh hoặc phân chuồng đã ủ hoai mục.
+Cuốc nhỏ

16


-GV hỏi:
+Tại sao phải tưới nước cho cây?
+Ở gia đình em thường tưới nước cho
nhau, hoa vào lúc nào? Tưới bằng dụng
cụ gì? Người ta tưới nước cho rau, hoa
bằng cách nào?
-GV nhận xét và giải thích tại sao phải
tưới nước lúc trời râm mát (để cho nước
đỡ bay hơi)
-GV làm mẫu cách tưới nước.
* Tỉa cây:
-GV hướng dẫn cách tỉa cây và chỉ nhổ
tỉa những cây cong queo, gầy yếu, …
-Hỏi:
+Thế nào là tỉa cây?
+Tỉa cây nhằm mục đích gì?
-GV hướng dẫn HS quan sát H.2 và
nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát
triển của cây cà rốt ở hình 2a, 2b.
* Làm cỏ:
-GV gợi ý để HS nêu tên những cây
thường mọc trên các luống trồng rau,
hoa hoặc chậu cây.Làm cỏ là loại bỏ cỏ
dại trên đất trồng rau, hoa Hỏi:
+Em hãy nêu tác hại của cỏ dại đối
với cây rau, hoa?
+Tại sao phải chọn những ngày nắng

chúc, lá, củ nhỏ. H.2b giữa các cây có
khoảng cách thích hợp nên cây phát
triển tốt, củ to hơn.

-Hút tranh nước, chất dinh dưỡng trong
đất.
-Cỏ mau khô.
-HS nghe.

-Nhổ cỏ, bằng cuốc hoặc dầm xới.
-HS lắng nghe.

17


-Hỏi: Theo em vun xới đất cho cây rau,
hoa có tác dụng gì?
-Vun đất quanh gốc cây có tác dụng
gì?
-GV làm mẫu cách vun, xới bằng dầm
xới, cuốc và nhắc một số ý:
+Không làm gãy cây hoặc làm cây bị
sây sát.
+Kết hợp xới đất với vun gốc. Xới nhẹ
trên mặt đất và vun đất vào gốc nhưng
không vun quá cao làm lấp thân cây.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét tinh thần thái độ học tập của
HS.
-HS chuẩn bị các vật liệu, dụng cụ học

8
7
15 5

HĐ cá nhân.
Chia sẻ trong nhóm

- Nhận xet và chốt lại bài làm đúng.
5 3 25 15
10
- =
=
7 5 35 35
35
12 7
36 35
1
b)
- =
=
5 3
15 15
15
11 1
77
8
69
c)
- =
=

HĐ cá nhân.
Chia sẻ trong nhóm
18


- Nhận xét và chốt lại bài làm đúng.
2 24 2
22
=
- =
3
3
3
3
7
7 5
2
b) - 1 = - =
5
5 5
5

a) 8 -

Bài 3:
Tìm x
1
+x=
2
1

10
5
1
x
=
2
5
1
c) - x =
6
3
5 1
x= 6 3

a)

HĐ cá nhân.
Chia sẻ trong nhóm

x =1
Bài 4:
Chia sẻ trước lớp
Chai chưa ít hơn bình số lít sữa là:

HĐ nhóm
Chia sẻ trong nhóm

5
2 1
- = ( l)