ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

KHOA LUẬT
======***======

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHÁP LÝ
(Dùng cho chương trình đào tạo thạc sĩ
chuyên ngành Luật hình sự & tố tụng hình sự)

HÀ NỘI - 2015


1. Thông tin về giảng viên
1. 1. Nguyễn Ngọc Chí
Chức danh khoa học, học vị: Giảng viên cao cấp, Phó giáo sư, tiến sỹ
Thời gian làm việc: Giờ hành chính của các ngày làm việc trong tuần (từ thứ 2 đến thứ
6)
Địa điểm làm việc, địa chỉ liên hệ: P206, Nhà E1,144 Xuân Thủy, Hà Nội - Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội
Điện thoại: CQ: 043.7547512; DĐ: 0903408336
Email:
Hướng nghiên cứu chính:
• Luật hiến pháp, luật hình sự, luật tố tụng hình sự, Tội phạm học
• Phương pháp nghiên cứu, giảng dạy luật học.
1. 2. Nguyễn Đăng Dung
Chức danh khoa học, học vị: Giáo sư, Tiến sĩ
Thời gian làm việc: Giờ hành chính của các ngày làm việc trong tuần (từ thứ 2 đến thứ 6)
Địa điểm làm việc, địa chỉ liên hệ: P205, Nhà E1,144 Xuân Thủy, Hà Nội - Khoa Luật - Đại
học Quốc gia Hà Nội
Điện thoại: NR: 04 37566605; CQ: 04 3754 7913; DĐ: 0904250244
Email:

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
+ Nghe giảng lí thuyết:
+ Thực hành:
+ Tự học:
- Đối tượng học và điều kiện tiên quyết

18
06
06

+ Đối tượng: Học viên cao học ngành Luật
+ Điều kiện: có bằng Cử nhân Luật
3. Chuẩn đầu ra của học phần
Sau khi học xong học phần học viên phải và có thể:
3.1.Về kiến thức:
a. Giải thích được khái niệm phương pháp nghiên cứu khoa học pháp lý.
b. Phân tích được vị trí, vai trò của phương pháp nghiên cứu khoa học pháp lý.
c. Lựa chọn, phối hợp được các phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp với mục tiêu
nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực khoa học pháp lý để thực hiện được một công trình


nghiên cứu khoa học pháp lý (viết luận văn, bài báo, sách.v.v.)
3.2.Về kĩ năng:
a. Tổ chức được quá trình nghiên cứu các môn pháp luật một cách tích cực, hiệu quả
b. Sử dụng được các phương pháp nghiên cứu khoa học cho các mục tiêu nghiên cứu
khoa học pháp lý một các hiệu quả.
c. Có kỹ năng trình bày về hình thức để công bố một công trình nghiên cứu khoa học.
3.3.Về thái độ:
a. Yêu thích học phần, nhận thức được tầm quan trọng của học phần
b. Coi trọng nghiên cứu khoa học.

Chương 3: Tổng quan lý thuyết và phương pháp thu thập và xử lý thông tin
1. Tổng quan lý thuyết
1.1. Vai trò của lý thuyết trong nghiên cứu và
1.2. Phương pháp thực hiện tổng quan các nghiên cứu
2. Tổng quan về các phương pháp thu thập vã xử lý thông tin
2.1. Nghiên cứu định tính
2.2. Nghiên cứu định lượng
2.3. Nghiên cứu phối hợp
Chương 4: Tổ chức nghiên cứu một công trình khoa học pháp lý
1.Tổ chức nghiên cứu
1.1.Nhóm nghiên cứu
1.2 Qui trình
1.3 Chọn mẫu
1.4 Công tác hậu cần
2. Tổ chức thực hiện một công trình nghiên cứu khoa học pháp lý (ví dụ: thực hiện
luận văn thạc sĩ luật học)
Chương 5: Đánh giá một công trình khoa học pháp lý
1. Đánh giá một công trình khoa học
1.1. Các yêu cầu với công trình khoa học
1.2. Tiêu chí đánh giá
2. Đánh giá một công trình khoa học pháp lý
Chương 6: Công bố một công trình khoa học
1.Hình thức công bố kết quả nghiên cứu
1.1. Ý nghĩa
1.2. Các hình thức cụ thể


2. Hình thức trình bày và công bố một luận văn thạc sĩ luật học
2.1. Cấu trúc một luận văn thạc sĩ luật học
2.2. Các yếu tố hình thức luận văn

Lý
thuyết
4

Thực
hành

Tự học

2

2

1

2

2

1

2
4

2
2

4
18



phần. Học viên có thể phải tìm thêm các tài liệu khác để bổ sung cho những gì còn
khuyết thiếu trong danh mục.)
Học liệu bắt buộc:
1. Vũ Cao Đàm, Phương pháp nghiên cứu khoa học, NXB KHKT, 2005
2. Phạm Văn Quyết, Nguyễn Quý Thanh, Phương pháp nghiên cứu xã hội học,
NXB ĐHQGHN, in lần thức 2, 2003.
3. Phương Kỳ Sơn (2001). Phương pháp nghiên cứu khoa học. NXB CTQG, Hà
Nội.
4. Nguyễn Văn Hộ, Nguyễn Đăng Bình (2004). Phương pháp luận nghiên cứu khoa
học (tài liệu dành cho các lớp cao học, thạc sĩ). Đại học Thái Nguyên.
Học liệu tham khảo thêm:
1.

L. Therese Baker, thực hành nghiên cứu xã hội, NXB CTQG, Hà Nội, 1998.

2.

John W. Creswel, Research Design: Qualtative, Quantitative, and mixed methods,
Sage publication, second edition, 2003.

3.

Helmut Kromrey, Nghiên cứu xã hội thực nghiệm, NXB Thế Giới, 1999.

4.

Khoa Luật ĐHQG Hà Nội (2012). Giảng dạy và nghiên cứu luật hành chính ở
các cơ sở đào tạo luật của Việt Nam. Kỷ yếu Hội thảo.