Gv: Nguyễn Thị Ngân
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Giáo án dạy học theo chủ đề môn Công nghệ 8
Tuần: Từ tuần 21 đến tuần 23
Tiết: Từ tiết 36 đến tiết 38

TÊN CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - QUANG
Số tiết: 3
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày được cách phân loại đèn điện theo nguyên lí làm việc
- Giải thích được các số kiệu kĩ thuật và đặc điểm của đèn sợi đốt, đèn huỳnh
quang.
- Mô tả được cấu tạo, nguyên lí làm việc và cách sử dụng đèn điện
2. Kỹ năng:
- Sử dụng được một số đèn điện đúng kĩ thuật và an toàn.
3. Năng lực cần phát triển:
- Sử dụng đèn điện đúng kĩ thuật và an toàn.
- Rèn luyện ý thức tiết kiệm điện năng và thực hiện quy định về an toàn điện.
II.
CHUẨN BI
1. Giáo viên
- Nghiên cứu chương trình SGK, SGV Công nghệ 8 phần 3, chương 7.
- Tranh sách giáo khoa, một số đèn loại đèn điện (đèn sợi đốt, đèn huỳnh
quang) để quan sát và thực hành.
- Dụng cụ: bút thử điện, ampe kế, vôn kế, công tắc, đèn điện, phích cắm điện.
- Phiếu học tập
2
Học sinh

Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về đồ dùng loại điện – quang (11’)
I. Đồ dùng loại điện quang
- Em hãy cho biết năng lượng - Hs trả lời.
1. Phân loại đèn điện
đầu vào và đầu ra của đèn điện
+ Đèn sợi đốt
là gì?
+ Đèn ống huỳnh
- Hãy kể tên 1 số loại đèn điện - Hs quan sát, đọc
quang
mà em biết.
SGK trả lời.
+ Đèn phóng điện
- Em hãy liên hệ thực tế ở gia - Hs liên hệ thực tế
đình em, ở lớp học đang sử
dụng loại bóng đèn nào nhiều
hơn?
2. Ý nghĩa của các số
liệu kỹ thuật.
- Quan sát bóng đèn có ghi
- Hs quan sát và giải
- Điện áp định mức
220V-60W, em hãy giải thích thích các số liệu
của bóng đèn, kí hiệu
các số liệu đó?
V
- Nhận xét và kết luận.
- Hs lắng nghe
- Công suất định mức

đèn khi đèn đang phát sáng?
- GV nhận xét và kết luận
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý đèn sợi đốt (17’)
Gv cho học sinh quan sát 2
II. Đèn sợi đốt
loại đèn sợi đốt.
1. Cấu tạo
Giáo viên môn Công nghệ 8

2

Trường THCS Kiêu Ky


Gv: Nguyễn Thị Ngân

Giáo án dạy học theo chủ đề môn Công nghệ 8

- GV cho Hs thảo luận nhóm
trong 5’ tìm hiểu cấu tạo của
đèn sợi đốt, mỗi nhóm 1 bộ
phận.
- Gv nhận xét và kết luận

- Các nhóm quan sát
a. Sợi đốt
- Các nhóm báo cáo Làm bắng
- Nhóm khác bổ sung vonfram, dạng lò xo
xoắn.

bóng: bóng trong, bóng mờ và gian sợi đốt bị đứt.
nổ
có kích thước phù hợp với
c. Đuôi đèn
công suất để đảm bảo bóng
- Làm bằng đồng hoặc
không bị nổ.
sắt tráng kẽm, trên
- ở gia đình em, bóng đèn đang - Hs liên hệ
đuôi có 2 cực tiếp xúc.
sử dụng loại bóng đèn đuôi
- Gồm đuôi ngạnh và
nào?
đuôi xoáy.
- Ứng với mỗi loại đui đèn,
- Hs suy nghĩ, trả lời
2. Nguyên lý
dòng điện vào dây tóc như thế
Dòng điện → cực tiếp
nào? Từ đó rút ra nguyên lí
- Hs khác nhận xét, bổ xúc ở đuôi đèn → dây
làm việc của đèn sợi đốt.
sung
tóc, làm dây tóc nóng
- Gv chốt.
đến nhiệt độ cao và
phát sáng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm (8’)
Đọc SGK và cho biết:
3. Đăc điểm

đốt đang được dùng ở đâu?
4. Củng cố (4’)
Gv nhận xét giờ dạy.
Vẽ lược đồ tư duy của bài học
Trả lời các câu hỏi cuối sách giáo khoa.
5. Dặn dò (1’)
- Học bài cũ và đọc trước bài 39 – Đèn huỳnh quang.

Giáo viên môn Công nghệ 8

4

Trường THCS Kiêu Ky


Gv: Nguyễn Thị Ngân
Giáo án dạy học theo chủ đề môn Công nghệ 8
CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - QUANG
Tiết 2: ĐÈN HUỲNH QUANG
I.

MỤC TIÊU

1. Kiến thức
- Nắm được nguyên lí làm việc và cấu tạo của đèn huỳnh quang.
- Biết được các đặc điểm của đèn huỳnh quang
2
. Kỹ năng
- So sánh được ưu, nhược điểm của đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang. Từ đó lựa
chọn hợp lí đèn chiếu sáng trong gia đình mình.

xưởng….vì sao chúng có tính năng như vậy chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm
nay.
b. Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Đèn huỳnh quang (18’)
II. Đèn huỳnh quang
1. Đèn ống huỳnh
Qua thực tế cùng
quang
Giáo viên môn Công nghệ 8

5

Trường THCS Kiêu Ky


Gv: Nguyễn Thị Ngân
H39.1/SGK,
Thảo luận nhóm nhỏ (4 Hs
1 nhóm) trong 4 phút. Trả
lời các câu hỏi:
- Đèn ống huỳnh quang có
cấu tạo như thế nào?
- Ống thủy tinh có đặc điểm
gì.
- Lớp bột huỳnh quang có
tác dụng gì?
- Tại sao lại phải bơm vào

phổ trùng với ánh sáng mặt
trời, mắt dễ chịu dưới ánh
sáng này.
Yêu cầu HS thảo luận nhóm
( chia 4 nhóm) tìm hiểu các
đặc điểm của đèn ống
huỳnh quang.
Giáo viên môn Công nghệ 8

6

a. Cấu tạo
* Ống thủy tinh
- Gồm các loại chiều
dài 0,3m; 0,6m; 1,2m;
1,5m…
- Mặt trong có phủ lớp
bột huỳnh quang
- Trong ống người ta
rút hết không khí và
bơm vào ít hơi thủy
ngân và khí trơ.
* Điện cực
- Làm bằng dây
vonfram dạng lò xo
xoắn, có tráng 1 lớp
bari oxit
- Gồm 2 điện cực ở 2
đầu ống, mỗi điện cực
có 2 đầu tiếp điện đưa

suất phát quang và tuổi thọ - Nhóm khác bổ sung.
đèn sợi đốt nhiều lần
của đèn ống huỳnh quang so
- Cần phải mồi phóng
với đèn sợi đốt?
điện do khoảng cách
- Gv kết luận
giữa 2 điện cực lớn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đèn compact huỳnh quang (8’)
Đèn compact là một dạng
của đèn huỳnh quang thu
nhỏ. Đối với đèn ống huỳnh
quang, đây là loại đèn kén
vị trí lắp đặt, thường được
lắp ở những nơi rộng, dài
như hành lang, đại
sảnh...nên đèn compact ra
đời năm 1976 để khắc phục
nhược điểm này.
2. Đèn compact
Gv cho học sinh quan sát
huỳnh quang
đèn compact
- Cấu tạo: bóng đèn,
- Hãy nêu cấu tạo, nguyên
- Hs trả lời
đuôi đèn (chấn lưu đặt
lý làm việc và ưu điểm của - Hs khác bổ sung
bên trong)
đèn compact?

Trường THCS Kiêu Ky


Gv: Nguyễn Thị Ngân

Giáo án dạy học theo chủ đề môn Công nghệ 8

4. Củng cố (4’)
- Hs đọc ghi nhớ SGK.
- Trả lời câu hỏi: Vì sao người ta lại dùng đèn huỳnh quang để chiếu sáng trong
nhà, lớp học, trong các nhà máy?
5. Dặn dò (1’)
- Đọc thêm phần có thể e chưa biết, đọc trước bài 40 và chuẩn bị đồ dùng theo
SGK - 140 cho buổi sau thực hành.

Giáo viên môn Công nghệ 8

8

Trường THCS Kiêu Ky


Gv: Nguyễn Thị Ngân
Giáo án dạy học theo chủ đề môn Công nghệ 8
TÊN CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - QUANG
Tiết 3: Thực hành: ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG
I.
MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Biết được cấu tạo của đèn ống huỳnh quang, chấn lưu và tắc te.

phóng điện và đèn phát sáng làm việc.
b. Nội dung
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Chuẩn bị (3’)
IV. Thực hành:
lắp mạch điện
- Gv nêu mục tiêu bài học
- Hs lắng nghe
đèn ống huỳnh
quang
1. Chuẩn bị
Giáo viên môn Công nghệ 8

9

Trường THCS Kiêu Ky


Gv: Nguyễn Thị Ngân

Giáo án dạy học theo chủ đề môn Công nghệ 8

- Gv chia lớp thành 4 nhóm.
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng.
- Chia đồ dùng cho các nhóm

- Các nhóm kiếm tra
chéo đồ đùng.

- HS quan sát, ghi vào báo
cáo thực hành.
- Hs trả lời, Hs nhóm khác
nhận xét

Gv kết luận lại

- HS ghi vào mẫu báo cáo
thực hành?
Hoạt động 3: Tìm hiểu sơ đồ mạch điện đèn huỳnh quang và quan sát sự mồi
phóng điện ( (15’)
- GV mắc sẵn mạch điện. YC HS -Hs quan sát
b. Sơ đồ mạch
quan sát trả lời:
điện
+ Cách nối các phần tử trong mạch Hs trả lời
điện như thế nào?
- Hs khác bổ sung
GV nhận xét và rút ra kết luận.
- HS ghi vào mục 3 mẫu
báo cáo thực hành.
-Vẽ lại sơ đồ mạch điện huỳnh
- HS vẽ lại sơ đồ
quang?
c. Thực hành
- GV đóng điện và chỉ dẫn cho HS - Hs ghi vào báo cáo thực
quan sát các hiện tượng sau: Phóng hành.
điện trong tắc te, quan sát thấy sáng
đỏ trong tắc te, sau khi tắc te ngừng
phóng điện quan sát thấy đèn phát

Từ quy trình thực hành trên, Hs tự rút ra các biện
hãy rút ra các biện pháp an toàn
pháp an toàn điện
điện khi thực hành?
- Gv nhận xét và đưa ra các biện
pháp an toàn điện khi thực hành.
Hs lắng nghe
4. Củng cố (4’)
- Nhận xét giờ thực hành và thu báo cáo thực hành.
- Hs tóm tắt nội dung của chủ đề theo bảng sau:
Loại đèn
Đèn sợi đốt
Đèn huỳnh quang
Nội dung
Cấu tạo
Nguyên lí làm việc
Đặc điểm
Số liệu kỹ thuật
Sử dụng
Giá thành
5. Dặn dò (1’)
Đọc trước bài 41 – “Đồ dùng loại điện – nhiệt. Bàn là điện” và tranh về các đồ
dùng điện - nhiệt, bàn là điện.

Giáo viên môn Công nghệ 8

11

Trường THCS Kiêu Ky