VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 7: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI
SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó bằng hai cách.
- Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở
để học bài.

- Cả lớp thực hiện

2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra cả lớp 2 phép cộng.
489 + 2 836 + 48 250 ; 9 872 + 369 + 14 250
- Muốn thực hiện phép cộng có nhiều số hạng ta
làm sao ?

- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới
lớp làm vào bảng con.
- HS nêu


dạng toán này tìm hai số khi biết tổng và hiệu
của hai số.
- GV vẽ sơ đồ bài toán:
+ GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn lên bảng.

- Vẽ sơ đồ bài toán
+ GV yêu cầu HS suy nghĩ xem đoạn thẳng biểu
diễn số bé sẽ như thế nào so với đoạn thẳng biểu + Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn
hơn so với đoạn thẳng biểu diễn số
diễn số lớn?
lớn.
+ GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số bé, sau đó yêu
cầu HS lên bảng biểu diễn tổng và hiệu của hai
+ 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
số trên sơ đồ.
+ Thống nhất hoàn thành sơ đồ.
- Gọi HS lên chỉ 2 lần số bé
- GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và
suy nghĩ cách tìm hai lần của số bé, số bé. Số
lớn.
- Gọi HS lên bảng giải

- HS lên bảng chỉ
- HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý
kiến.

- Muốn tìm số bé trước em tính như thế nào?
- GV viết cách tìm số bé lên bảng và yêu cầu HS - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào
ghi nhớ.
vở.

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải theo cách 1
- Nêu cách giải của bài toán? Bài toán có dạng
toán gì?
- GV nhận xét
* Bài 2 (SGK/47): Hoạt động cá nhân.
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và giải theo cách 2

- 1 HS đọc
- 1 HS giải vào phiếu, HS cả lớp
làm bài vào vở
- Dán phiếu trình bày, bạn nhận xét.
- HS chữa bài
- HS nêu

- GV nhận xét
* Bài 3 (SGK/47): Hoạt động cá nhân.
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV yêu cầu: Chia lớp thành 2 đội: Dãy a làm
cách 1, dãy b làm cách 2
- GV nhận xét và hỏi: Để giải được bài toán này
em vận dụng công thức nào?
- GV kết luận

- 1 HS đọc
- 1 HS làm bài vào phiếu, HS cả lớp
làm bài vào vở.
- Dán kết quả và trình bày




- 2 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận
xét.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.