PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
PHẦN I: SƠ YẾU LÍ LỊCH
- Họ tên tác giả sáng kiến: Huỳnh Thị Hồng Giang
- Ngày sinh: 16 tháng 5 năm 1977
- Đơn vị công tác: Trường THCS Nhân Hòa
- Nơi ở: Yên Tập – Nhân Hòa- Mỹ Hào- Hưng Yên
- Trình độ chuyên môn: Đại học Sư phạm Ngoại Ngữ
- Quyền hạn và nhiệm vụ được giao: Giáo viên, Trưởng ban Thanh tra Nhân
dân nhà trường.
- Đề nghị trường THCS Nhân Hòa, phòng Giáo dục và Đào Tạo Huyện Mỹ Hào
xét và công nhận Sáng kiến kinh nghiệm.
- Đề tài: “Phương pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh
thông qua Câu Lạc Bộ Tiếng Anh”

1
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH

MỤC LỤC
Nội dung
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn đề tài
II. Cơ sở lí luận
III. Cơ sở thực tiễn
IV. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu
V. Mục đích nghiên cứu

29

II. Tổng kết kinh nghiệm

29

III. Điều kiện áp dụng sáng kiến:

32

IV. Kiến nghị, đề xuất:

32

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn đề tài
Trong xu thế hội nhập kinh tế thế giới, học Ngoại ngữ là nhu cầu thiết
yếu đối với hầu hết mọi người. là một vấn đề quan trọng nóng bỏng đang được mọi
nghành, mọi nghề và mọi lĩnh vực quan tâm. Tiếng Anh là một ngôn ngữ quốc tế
đươc sử dụng phổ biến, rộng rãi ở hầu hết các nước trên thế giới. Tiếng Anh mở ra
2
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
nhiều cơ hội giao tiếp, việc làm và mở rộng phát triển.Chính vì vậy việc dạy và học
ngoại ngữ, đặc biệt là Tiếng Anh ngày nay càng trở nên cấp thiết và là một môn
học bắt buộc trong chương trình giáo dục ở các cấp học của nước ta.

HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
môn Tiếng Anh, chắc chán sẽ phát huy được tính tích cực của học sinh, sé góp
phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh hơn.
II. Cơ sở lí luận:
Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn
2008 – 2020” (sau đây sẽ được gọi tắt là Đề án 2020) đã được Thủ tướng Chính
phủ phê duyệt tháng 9 năm 2008. Mục tiêu của Đề án 2020 là:
“Đổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân,
triển khai chương trình dạy và học ngoại ngữ mới ở các cấp học, trình độ đào tạo,
nhằm đến năm 2015 đạt được một bước tiến rõ rệt về trình độ, năng lực sử dụng
ngoại ngữ của nguồn nhân lực, nhất là đối với một số lĩnh vực ưu tiên; đến năm
2020 đa số thanh niên Việt Nam tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng và đại học có đủ
năng lực ngoại ngữ sử dụng độc lập, tự tin trong giao tiếp, học tập, làm việc trong
môi trường hội nhập, đa ngôn ngữ, đa văn hoá; biến ngoại ngữ trở thành thế mạnh
của người dân Việt Nam, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước”.
Chính vì nhận thúc được tầm quan trọng của Tiếng Anh trong giai đoạn hiện
nay, nên đây là môn học được mọi người đặc biệt quan tâm, nhất là lĩnh vực giáo
vực. Để đáp ứng được những yêu cầu nhiệm vụ mới của đất nước thì cần phải có
những thế hệ công dân “ sử dụng ngoại ngữ thành thạo” để “tiếp thu những tri
thức khoa học công nghệ tiên tiến…”. Điều đó đòi hỏi giáo viên dạy ngoại ngữ
phải trang bị cho mình những phương pháp giảng dạy hiện đại, tiên tiến, phù hợp
với nhu cầu của môn học và của người học trong giai đoạn hiện nay.
Quan điểm chủ đạo của việc dạy học ngoại nhữ hiện nay là theo đường
hướng giao tiếp. Chính vì vậy mục đích của việc dạy học ngoại ngữ không nhằm
hướng học sinh vào nghiên cứu hệ thống ngôn ngữ mà giúp người học sử dụng hệ
thống ngôn ngữ đó như một công cụ giao tiếp. Đặt trên cơ bản của phương pháp
4
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa

động, gây hứng thú cho học sinh trong việc học ngoại ngữ. Các hoạt động ngoại
5
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
khóa của câu lạc bộ sẽ góp phần làm cho việc sử dụng Tiếng Anh trở nên hiệu quả
hơn, hấp dẫn hơn, thực tế hơn để Tiếng Anh trở thành một”sinh ngữ” theo đúng
nghĩa của nó. Đây là nền tảng cho việc nâng cao chất lương giảng dạy Tiếng Anh.
III. Cơ sở thực tiến
Từ cơ sở lý luận trên kết hợp với quá trình thực tế dạy-học, tôi xét thấy việc
tạo ra môi trường để các em thực hành, phát triển năng lực giao tiếp Tiếng Anh, sử
dụng Tiếng Anh trong thuyết trình, có hiểu biết về văn hóa, xã hội trên Thế giới, có
những hoạt động giao lưu Tiếng Anh chắc chắn sẽ giúp các em thêm yêu thích,
hứng thú và chủ động tích cực lĩnh hội và sử dụng Tiếng Anh.
Qua thực tế, năm học 2015 -1016, được sự cho phép của Ban Lãnh đạo và
Ban Giám hiệu nhà trường, được sự hưởng ứng của các em học sinh, đặc biệt được
sự ủng hộ của các bậc phụ huynh. Chúng tôi thành lập câu lạc bộ Tiếng Anh, tôi
thấy học sinh rất hứng thú, nhiệt tình với các hoạt động của CLB. Các em đã được
trải nghiệm với một số cuộc thi nói Tiếng Anh, hùng biện bằng Tiếng Anh, tham
gia tổ chức các ngày lễ lớn, tham gia viết bài bằng Tiếng Anh. Câu lạc bộ như một
sân chơi bổ ích, thu hút được nhiều đối tượng, từ học khá giỏi đến học sinh trung
bình, ở đó học sinh có cơ hội sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên, có dịp được thể
hiện, được thử sức, phát triển ngôn ngữ giao tiếp ngôn ngữ của mình. Từ đó giáo
viên cũng có dịp kiểm tra được kiến thức của học sinh một cách tự nhiên, không gò
ép, nặng nề. Học sinh cũng sẵn sàng chia sẻ những suy nghĩ, những khó khăn khi
chúng gặp phải mà không hề ngại ngùng.
IV. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu:

PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
B. NỘI DUNG
I. Xác định vai trò, ý nghĩa của Câu lạc Bộ Tiếng Anh:
Trong xu thế toàn cầu hóa, hội nhập và phát triển ngày nay, Tiếng Anh đã trở
thành một ngôn ngữ quan trọng bậc nhất trên thế giới trong mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội. Việc sử dụng Tiếng Anh một cách thuần thục đã trở thành một yêu cầu
không thể thiếu đối với mỗi người. Muốn nâng cao trình độ, muốn du học nước
ngoài, hay đơn giản là tiếp cận và khai thác một cách tối ưu nhất những thành tựu
khoa học kĩ thuật công nghệ, muốn có việc làm tốt, muốn chiếm lĩnh nhiều cơ hội
phát triển,bạn cần phải biết Tiếng Anh. Trình độ Tiếng Anh càng cao, bạn càng có
nhiều cơ hội để phát huy năng lực của mình.
Một vấn đề đặt ra là: Đại đa số học sinh cảm thấy khó khi học Tiếng Anh
trên lớp đặc biệt là việc vận dụng các kĩ năng được học trên lớp vào thực tế giao
tiếp. Vì ngoại ngữ không phải là một môn học theo công thức nhưng trong thực tế,
khi học Ngoại ngữ, hầu hết học sinh thường chú trọng vào ngữ pháp hơn là giao
tiếp. Kết quả là nhiều học sinh có thể nắm chắc ngữ pháp Tiếng Anh còn hơn cả
người bản ngữ nhưng khi giao tiếp thì họ lại tỏ ra lúng túng và rất kém. Ở các nước
khác thì có phần ngược lại, người ta thường quan tâm nhiều tới việc học nghe, học
nói trước, sau đó mới đến học ngữ pháp.
Nằm trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay, việc cần có những biện pháp cụ
thể để học tốt môn Tiếng Anh càng trở nên cấp thiết. Một trong những cách tự học
Tiếng Anh hiệu quả của sinh viên là tham gia các Câu lạc bộ nói Tiếng Anh, tăng
cường giao tiếp mọi lúc, mọi nơi.
Câu lạc bộ Tiếng Anh, theo nghĩa phổ biến, là một cộng đồng người cùng có
chung sở thích về Tiếng Anh, cùng nhau tạo ra một môi trường không những để rèn
luyện Tiếng Anh mà còn là nơi giao lưu, gặp gỡ của các thành viên. Câu lạc bộ
Tiếng Anh mang đến một môi trường cho các thành viên học tập, hướng đến hoàn
thiện các kĩ năng Tiếng Anh. Hơn thế nữa, Câu lạc bộ Tiếng Anh còn mang đến
8

-

Thực hành giao tiếp Tiếng Anh thông qua chủ đề, các buổi giao lưu vào
các ngày lễ lớn bằng các tiết mục văn nghệ, câu đố hoặc thi vấn đáp

-

Thi viết tập san.

-

Chia sẻ những phương pháp học hay phù hợp với nhu cầu của bản thân và
xã hội.

-

Tổ chức sinh nhật và tặng quà cho các thành viên.
Khi gặp bất cứ một khó khăn nào liên quan đến việc học hay sử dụng Tiếng

Anh, mọi thành viên đều có thể nêu nó ra như một vấn đề để mọi người cùng
nghiên cứu, thảo luận và tìm ra giải pháp. Nó có thể là một bài tập, một cấu trúc
câu, một tình huống giao tiếp trong cuộc sống, một nội dung nào đó của chương
trình học, một bài hát, một bộ phim hay một phong tục, tập quán của người nước
ngoài… Câu lạc bộ Tiếng Anh là nơi mỗi thành viên có thể phát huy mọi thế mạnh
9
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO



PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
Tôi đã cùng các thành viên mới xây dựng kế hoạch hoạt đông, phân công cụ
thể chi tiết từng công việc để chuẩn bị cho buổi ra mắt , thành lập câu lạc bộ. cụ thể
phân công:
- Tổ chức buổi ra mắt: giáo viên Tiếng Anh và học sinh Nguyễn Thị Vân
- Viết giấy mời: Nguyễn Phương Quỳnh
- Chuẩn bị đồ dùng: học sinh nam
- Trang trí là 5 em nữ
- Chuẩn bị văn nghệ: 5 tiết mục
Ngày 23, tháng 8 , Câu lạc bộ Tiếng Anh đã được thành lập và ra mắt với
tên: ENGLISH CRAZY CLUB (Câu lạc bộ những người yêu thích Tiếng Anh một
các cuồng nhiệt)

III. Công tác tổ chức:
1. Cơ cấu tổ chức:
1. Chủ nhiệm câu lạc bộ: giáo viên bộ môn Tiếng Anh
2. Phó chủ nhiệm:
3. Trưởng nhóm học tập
4. Trưởng nhóm văn nghệ
11
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
5. Trưởng nhóm hoạt động phong trào:


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
6. Thành viên phụ trách quỹ: Phụ trách các khoản quỹ thu về, và chi ra. Phối
hợp, thống nhất với trưởng, phó về các khoản thu, chi. Chuẩn bị quà cho các ngày
lễ và sinh nhật thành viên.
7. Các thành viên: chấp hành sự phân công chỉ đạo của chủ nhiệm, phó chủ
nhiệm, trưởng nhóm một cách nhiệt tình, phối hợp với các thành viên khác với tinh
thần nhiệt tình, trách nhiệm. Đảm bảo thực hiện đúng lịch, có hiệu quả.
Trong Câu lạc bộ chia ra 4 đội: Bright Planets, Smart, Short Legs và Stars
(do các đội tự đặt tên)

Bright Planets

Stars

Smart

Short Legs

IV. Chương trình hoạt động
Chương trình hoạt động của câu lạc bộ phải vừa sức với khả năng của học
sinh theo từng khối lớp,chủ điểm của các hoạt đông lời nói phải gần gũi với đời
sống xung quanh ,phải thực tế và bám sát chương trình học sinh chính khóa
13
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO

Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
Chương trình hoạt động phải thường xuyên có sự thay đổi, cải tiến hoặc làm mới
các hoạt động để không ngừng nâng cao hiệu quả của câu lạc bộ
Trong sinh hoạt câu lạc bộ, ban tổ chức phải chú trọng đến mảng hình thức
trang trí và phần âm nhạc, nhạc cụ cho từng chương trình.
V. Những hoạt động đã đạt được:
Tháng 8: 2 nội dung
- Greeting. (Chào hỏi và giới thiệu về mục tiêu, ý tưởng của nhóm)
- Discuss: English – Key to Success (Thảo luân: Tiếng Anh – Chìa khóa của
sự thành công)
Trong màn thi màn chào hỏi giũa các đội, các em đã giới thiệu về các
thành viên trong nhóm, về tính cách, các em đã giãi bày, chia sẻ sở thích ước mơ,
mục tiêu phấn đấu và những ý tưởng cao đẹp trong tương lai của nhóm, cũng như
của từng thành viên.
Kết quả: 4 đội:
Content
skill
content
cooperation
style
time
linking

Total

Bright

4
82
Giải Ba

Legs
27
28
10
12
10
4
91
Giải Nhất

27
28
10
10
8
5
89
Giải Nhì

Trao giải cho các đội

15
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa



lúc còn chưa chắc chắn, xong tôi thấy các em có sự phát triển, cải thiện trong kĩ
năng nói, giao tiếp mạnh dạn hơn hẳn với trước khi ra nhập câu lạc bộ.
Kết quả: Em Nguyễn Thảo Vân

đạt giải Nhất

Em Nguyễn trọng Tài

đạt giải Nhì

Em Hoàng Hồ Diệp

đạt giải Ba.

Trao giải Nhất phần thi Hùng biện cho bạn Nguyễn Thảo Vân.
Sau phần thi tại CLB này, tôi thấy học sinh mạnh dạn, chững chạc hơn rất
nhiều, mặc dù vốn Tiếng Anh của các em chưa hẳn đã đầy đủ. Xong đã có phần
táo hứng thú cho các em yêu môn TiếngAnh, trong các tiết học trên lớp các em sẵn
sàng sử dụng Tiếng Anh giao tiếp với cô giáo và các bạn, kể cả với người nước
ngoài mà không hề ngần ngại.
English Crazy Club và người bạn Hà Lan

17
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH


Cô Đặng Thị Thi Thủy: Hiệu Trưởng nhà trường.

2.

Cô Nguyễn Hồng Đức: Hiệu phó nhà trường

3.

Cô Huỳnh Thị Hông Giang:Gv bộ môn Tiếng Anh, chủ nhiệm
CLB.

RESULT (Kết quả tổng hợp của 3 giám khảo):
Team

Đội
Short legs
Stars
Smarts

Disguisement
English singing
competition
Phần Thi Hóa
Phần thi hát tiếng
Trang
Anh
total position
total
position
159


Disguising competition Prize : STARS
English singing competition Prize : SHORT LEGS
Special Prize:

SMART

Đêm hội tưng bừng, đã để lại ấn tượng sâu đậm về khả năng sử dụng Tiếng
Anh của thành viên CLB, về kĩ năng biểu diễn trước công chúng, óc sáng tạo, sự
nhiệt tình của các đội, các thành viên.

19
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
Chính tôi cũng đã rất bất ngờ vì các em đã bứt phá hơn rất nhiều trong kĩ
năng sử dụng Tiếng Anh của mình.
Ban giám hiệu nhà trường, phụ huynh học sinh và các em học sinh
tới dự đêm hội Halloween.

Đại diện phụ huynh lên tặng quà cho Câu lạc bộ

Hình ảnh biểu diễn của các đội

20
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa

loại, xong sau khi được giáo viên hướng dẫn, kĩ năng viết của các em đã được cải
thiên rất nhiều, nhiều em trong CLB cảm thấy không ngần ngại khi viết bài bằng
Tiếng Anh.
Dưới đây là hình ảnh một số bài viết điển hình của các em trong CLB:

23
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH

Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11, CLB cũng có những tiết mục
Tiếng Anh tham gia chúc mừng các thày cô. Tiết mục đã tạo niềm hứng khởi cho
các học sinh khác cũng như chính bản thân các em thêm yêu thich môn Tiếng Anh.
Ban giám hiệu cũng đã thấy được hiệu quả của Câu lạc bộ Tiếng Anh.

24
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang
Trường: THCS Nhân Hòa


PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO
HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH
Ngoài ra các em còn tham gia gửi bài cho Tập san của CLB

• Tháng 12,tháng 1 và tháng 2: chủ đề Ngày lế Giáng Sinh, và năm mới.
25
Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang