BM 01-Bia SKKN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
PHÒNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Mã số: ................................
(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÁC ĐỊA PHƯƠNG
TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HỘI THI
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP HUYỆN (LẦN THỨ 1)

Người thực hiện: HUỲNH CÔNG THUẬN
Lĩnh vực nghiên cứu:
- Quản lý giáo dục



- Phương pháp dạy học bộ môn: ............................. 
- Lĩnh vực khác: ....................................................... 
Có đính kèm: Các sản phẩm không thể hiện trong bản in SKKN
 Mô hình
 Đĩa CD (DVD)
 Phim ảnh  Hiện vật khác
(các phim, ảnh, sản phẩm phần mềm)

Năm học: 2015- 2016


BM02-LLKHSKKN




MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÁC ĐỊA PHƯƠNG
TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HỘI THI
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP HUYỆN (LẦN THỨ 1)
I.

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Bản thân được phòng GDTH giao nhiệm vụ phụ trách công tác hướng dẫn,
theo dõi và tổ chức triển khai thực hiện Thông tư số 43/2012/TT-BDGĐT về Điều
lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông và giáo dục thường
xuyên.
Ngày 26/11/2012, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số
43/2012/TT-BDGĐT về Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ
thông và giáo dục thường xuyên (gọi tắt là Hội thi GVCN Giỏi).
Nhằm hướng dẫn, tăng cường năng lực quản lí và tổ chức thực hiện nghiêm
túc Hội thi GVCN Giỏi từ cơ sở đến các cấp quản lí giáo dục ở địa phương, thiết
thực góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp nói riêng và chất lượng
giáo dục nói chung ở các trường tiểu học; đồng thời, để kịp thời ghi nhận, khuyến
khích và nhân rộng những sáng tạo và kinh nghiệm tốt của giáo viên chủ nhiệm giỏi
cấp tiểu học tại các địa phương. Mặt khác, để có sự thống nhất về quan điểm và
phương thức tổ chức Hội thi GVCN Giỏi ở cấp Tiểu học, bản thân đã tham mưu với
lãnh đạo Sở ban hành các văn bản chỉ đạo các địa phương trong việc tổ chức thực
hiện hội thi.
Xác định năm học 2015- 2016, là năm đầu tiên toàn tỉnh tổ chức Hội thi
GVCN lớp giỏi cấp huyện. Do đó, để việc tổ chức Hội thi GVCN lớp giỏi đạt hiệu
quả và có chất lượng, bản thân đã tham mưu và yêu cầu các địa phương cần tích cực
chuẩn bị tốt các điều kiện để việc tổ chức Hội thi GVCN lớp giỏi cấp huyện đạt chất
lượng và hiệu quả cao, thông qua hội thi:

chủ nhiệm lớp của giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Yêu cầu:
+ Việc tổ chức hội thi phải đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, có
tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt,
phổ biến kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh.
+ Để các địa phương tổ chức thực hiện Hội thi GVCN giỏi đúng theo tinh
thần của Thông tư số 43/2012/TT-BDGĐT về Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm
lớp giỏi giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; cần phải có sự chỉ đạo và
định hướng cụ thể cho các địa phương thực hiện.
+ Đây là hội thi có tính đặc thù về những việc làm, những kinh nghiệm
được tích lại từ thực tế trong công tác chủ nhiệm của cá nhân được thể hiện qua
nhiều nội dung thi. Do dó, cần tăng cường công tác trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và
học tập lẫn nhau từ các địa phương nhằm để phần vào chất lượng của hội thi cấp
huyện (lần thứ 1).
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP
1. Giải pháp 1: Hướng dẫn tổ chức Hội thi
Ngày 29 tháng 12 năm 2014, tham mưu lãnh đạo Sở ban hành văn bản số
3033/SGDĐT-GDTH về việc hướng dẫn tổ chức Hội thi GVCN lớp giỏi cấp Tiểu học,
cụ thể như sau:
a) Đối với cấp trường:
Hội thi cấp trường được tổ chức hằng năm và tính từ năm học 2014 – 2015.
- Đối tượng và điều kiện tham dự bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường
thực hiện theo quy định tại Khoản 1, Điều 7 của Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi;
- Nội dung, quy trình và cách thức bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp
trường thực hiện theo quy định tại Điều 5 của Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi, cụ thể:
+ Về nội dung: gồm 05 nội dung, các nội dung thi được đánh giá theo thang
điểm 10;
4



thực hiện theo quy định tại Khoản 2, Điều 7 của Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi;
- Nội dung và hình thức thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện thực hiện theo
quy định tại Điều 6 của Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi, cụ thể:
+ Về nội dung: gồm 04 nội dung, các nội dung thi được đánh giá theo thang
điểm 10;
(1) Thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm: giáo viên nộp cho ban tổ chức hội thi hồ
sơ giáo viên chủ nhiệm có kèm theo nhận xét, đánh giá của nhà trường.
Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm gồm có: sổ theo dõi chất lượng giáo dục, sổ chủ
nhiệm của ít nhất 1 năm học gần nhất năm tổ chức hội thi; báo cáo thành tích công
tác chủ nhiệm lớp kèm theo minh chứng; sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm
nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục
5


học sinh trong công tác chủ nhiệm; các hồ sơ khác (nếu có) về công tác chủ nhiệm.
Ban tổ chức hội thi đánh giá và cho điểm hồ sơ giáo viên chủ nhiệm.
(2) Thi hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và
các nội dung chỉ đạo của ngành, địa phương liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp
(gọi tắt là bài thi hiểu biết). Bài thi hiểu biết là bài thi viết, có thể bằng hình thức tự
luận hoặc trắc nghiệm khách quan hoặc kết hợp cả 2 hình thức trên. Trưởng ban tổ
chức hội thi quyết định hình thức thi, thời gian làm bài thi là 60 phút;
(3) Thi ứng xử tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm lớp: giáo viên
thi ứng xử tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm theo tình huống do ban tổ
chức hội thi đưa ra, thời gian làm bài thi 30 phút;
(4) Thi kể chuyện về công tác chủ nhiệm: giáo viên kể lại một việc làm để
lại ấn tượng sâu sắc nhất của bản thân trong hoạt động chủ nhiệm và trả lời các câu
hỏi của ban giám khảo có liên quan đến câu chuyện đó, thời gian từ 10-15 phút/1
giáo viên;
- Ban tổ chức hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện do trưởng phòng
Giáo dục và Đào tạo ra quyết định thành lập, thực hiện theo quy định tại Điều 9 của

Giáo viên có đầy đủ hồ sơ tham gia bình bầu và đạt yêu cầu về điểm đánh
giá các nội dung theo quy định tại Điểm d, Khoản 2, Điều 5 của Điều lệ Hội thi
GVCN giỏi thì được công nhận là giáo viên chủ nhiệm giỏi và được cấp giấy chứng
nhận của nhà trường. Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường
phải đạt tổng điểm 5 nội dung từ 40 điểm trở lên, trong đó không có nội dung nào
đạt điểm dưới 8.
- Đối với cấp huyện
Giáo viên tham gia đủ các nội dung hội thi và đạt các yêu cầu theo quy định
về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi theo từng cấp quy định tại Điều 14 của
Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi thì được công nhận là giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp
huyện/tỉnh và được cấp giấy chứng nhận của cơ quan tổ chức hội thi. Giáo viên đạt
danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện phải đạt tổng điểm 4 nội dung từ 32
điểm trở lên, trong đó không có nội dung nào đạt điểm dưới 8.
e) Tổng kết, báo cáo
Cuối hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi các cấp, Ban tổ chức tiến hành tổng
kết, đánh giá quá trình tổ chức, chất lượng, kết quả các nội dung thi, danh sách các
giáo viên được công nhận danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi và ra quyết định công
nhận đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi. Thực hiện báo cáo theo quy định tại
Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi.
d) Tuyên dương, khen thưởng
Nguồn kinh phí thực hiện tổ chức hội thi được bố trí trong dự toán chi
thường xuyên hàng năm của sự nghiệp giáo dục và đào tạo theo phân cấp hiện hành
của luật ngân sách và định mức khen thưởng phù hợp cho những giáo viên đạt các
danh hiệu như sau:
- Các giải Nhất, Nhì và Ba;
- Các giải có báo cáo thành tích công tác chủ nhiệm lớp tiêu biểu;
- Các giải kể chuyện về công tác chủ nhiệm tiêu biểu (đối với huyện);
- Các giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi;
2. Giải pháp 2: Một số yêu cầu chuẩn bị cho công tác tổ chức hội thi
Ngày 13 tháng 11 năm 2015, tham mưu lãnh đạo Sở ban hành văn bản số

- Thành lập Ban thư ký hội thi đúng theo quy định tại Điều 12 của Điều lệ
Hội thi GVCN Giỏi;
- Việc tổ chức hội thi và đánh giá các nội dung thi thực hiện đúng theo quy
định tại Điều 14 của Điều lệ Hội thi GVCN Giỏi, thông qua hội thi các đơn vị sẽ
tuyển chọn và quyết định công nhận những giáo viên đạt thành tích giáo viên chủ nhiệm
giỏi.
c) Yêu cầu báo cáo
- Trước ngày 30/12/2015, các Phòng GD&ĐT gửi Kế hoạch tổ chức Hội thi
GVCN lớp Giỏi về Sở (Phòng GDTH – qua email).
- Sau tổng kết hội thi 10 ngày, đề nghị các đơn vị gửi báo cáo về Sở (Phòng
GDTH – qua email) gồm: đánh giá công tác tổ chức, chất lượng, kết quả các nội
dung thi và danh sách các giáo viên được công nhận danh hiệu GVCN Giỏi.
3. Giải pháp 3: Cử cán bộ, Hội đồng bộ môn cấp tỉnh cùng tham dự với
các địa phương
Ngày 26 tháng 02 năm 2016, tham mưu lãnh đạo Sở ban hành văn bản số
405 /SGDĐT-GDTH về việc cử CB, Hội đồng bộ môn tỉnh dự khán Hội thi GVCN
Giỏi cấp huyện tại các địa phương, cụ thể như sau:
Năm học 2015- 2016, là năm thứ nhất tổ chức Hội thi GVCN Giỏi cấp
huyện, nhằm tạo điều kiện cho Cán bộ phụ trách chuyên môn Tiểu học và CB Hội
đồng bộ môn cấp tỉnh cùng tham dự để giao lưu học tập và chia sẻ kinh nghiệm
trong việc tổ chức Hội thi; Sở yêu cầu các đơn vị căn cứ vào nội dụng và thời gian
tổ chức Hội thi của các địa phương trên địa bàn tỉnh (theo lịch đính kèm) để thực
hiện một số việc:
8


- Phòng GDTH Sở sẽ cử CB đến cùng dự tại một số địa phương;
- Các địa phương tự chọn đơn vị đến giao lưu học tập và cử từ 01 đến 02
đại biểu (gồm CB phụ trách chuyên môn Tiểu học và CB Hội đồng bộ môn cấp tỉnh)
cùng tham dự để giao lưu học tập và chia sẻ kinh nghiệm để về tổ chức Hội thi cho

- Giáo viên dự thi nộp cho ban tổ chức hội thi hồ sơ giáo viên chủ nhiệm có kèm
theo nhận xét, đánh giá của nhà trường.
- Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm gồm:
+ Sổ theo dõi chất lượng giáo dục và sổ chủ nhiệm năm học 2014 - 2015 và
năm học 2015 - 2016;
9


+ Báo cáo thành tích công tác chủ nhiệm lớp kèm theo minh chứng (báo
cáo kết quả năm học 2014 - 2015);
+ Sáng kiến kinh nghiệm hoặc đề tài/ sản phẩm nghiên cứu khoa học sư
phạm ứng dụng có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục HS trong công tác chủ
nhiệm.
+ Các loại hồ sơ khác (nếu có) về công tác chủ nhiệm.
b) Về nội dung 2: Thi hiểu biết
- Giáo viên dự thi thực hiện một bài thi (gọi tắt là bài thi hiểu biết) tìm hiểu
nội dung về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ
đạo của ngành, địa phương liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp bằng hình thức tự
luận và trắc nghiệm khách quan gồm: 20 câu trắc nghiệm và 1 câu tự luận ngắn
trong vòng 40 phút.
- Thời gian làm bài thi là 60 phút.
c) Về nội dung 3: Thi ứng xử tình huống sư phạm
- Giáo viên thi ứng xử tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm theo
hình thức làm bài tự luận xử lý tình huống do ban tổ chức hội thi đưa ra.
- Thời gian xử lí tình huống sư phạm 30 phút.
d) Về nội dung 4: Thi kể chuyện về công tác chủ nhiệm
- Giáo viên kể lại một câu chuyện hoặc một việc làm có thật đã để lại ấn
tượng sâu sắc nhất của bản thân trong quá trình làm công tác chủ nhiệm lớp và trả
lời các câu hỏi của Ban giám khảo liên quan đến câu chuyện đó.
- Nội dung hoặc kịch bản câu chuyện được in ra và đóng thành tập có xác

+ Được xếp loại khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và
được công nhận danh hiệu Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường năm học 20132014 và 2014-2015.
+ Trong năm học 2014-2015, không có học sinh trong lớp chủ nhiệm bị xếp
loại chưa đạt về Năng lục và phẩm chất và không có học sinh bỏ học; lớp được xếp
loại tiên tiến.
6. Danh hiệu và giải thưởng cuả hội thi:
- Trưởng phòng GD&ĐT cấp giấy chứng nhận danh hiệu giáo viên chủ
nhiệm lớp giỏi cấp huyện và khen thưởng theo quy định hiện hành.
Kết quả tổ chức Hội thi GVCN giỏi cấp huyện (lần thứ 1), như sau:

TT

Đơn vị

Số giáo viên
đăng ký dự
thi

Kết quả được
công nhận
GVCN giỏi cấp
huyện

1

Biên Hòa

210

185


131

6

Thống Nhất

93

77

7

Nhơn Trạch

89

68

8

Vĩnh Cửu

78

65

9

Định Quán

quả việc đánh giá thực trạng năng lực, nghiệp vụ sư phạm của đội ngũ giáo viên chủ
nhiệm, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng GV trong công tác chủ nhiệm. Tạo
mọi điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, sự sáng tạo về công tác chủ nhiệm lớp
góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
- Trong sinh hoạt chuyên môn trường cần định hướng cho GV phát huy tốt
việc phối hợp chặt chẽ các môi trường giáo dục (gia đình, nhà trường và xã hội), mở
rộng mối quan hệ giao tiếp trong phụ huynh học sinh và thường xuyên hơn nữa
trong công tác bồi dưỡng, luyện tập cho GV các kỹ năng giải quyết các tình huống
sư phạm, kỹ năng trình bày, kể chuyện trong công tác giáo dục học sinh nhằm thực
hiện tốt hơn nữa công tác giáo dục học sinh từ đó tạo ra những kinh nghiệm trong
công tác chủ nhiệm lớp.
- Đẩy mạnh vai trò công tác bồi dưỡng thường xuyên cho GV, thúc đẩy GV
tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thường xuyên cập nhật kiến
thức để hoàn thiện bản thân và nâng cao chất lượng việc dạy - học, chủ nhiệm lớp.
- Tiếp tục tăng cường công tác chỉ đạo Hội thi cấp trường trong những năm
học kế tiếp để ý nghĩa Hội thi thực sự đi vào hoạt động của nhà trường, từng bước
nâng cao trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm và đạt hiệu quả trong công tác giáo
dục của nhà trường, của ngành.
- Các địa phương cần tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm Hội thi Giáo viên chủ
nhiệm giỏi cấp huyện (lần thứ 1), thông qua hình thức tổ chức hội thi đánh giá nhận
xét các nội dung thi và tiếp tục có ý kiến về Sở để Sở có ý kiến chỉ đạo cho công tác
tổ chức hội thi các các năm kế tiếp.
- Tiếp tục triển khai Thông tư 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26/11/2012, ban
hành Điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên và công văn số 3033/SGDĐT-GDTH ngày 29/12/2014, hướng dẫn tổ
chức Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp Tiểu học.
VI. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
NGƯỜI THỰC HIỆN

+ Cấp trường các năm:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .;
+ Cấp huyện các năm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .;
. . . . . . , ngày
tháng
năm
Giáo viên đăng kí

Xác nhận của Tổ khối trưởng

HIỆU TRƯỞNG
UBND HUYỆN . . . . . . . .
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH . . . . . . . . . . . . . . . .
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
(Mẫu:K2)

BẢNG TỔNG HỢP ĐĂNG KÍ THAM GIA HỘI THI
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI
CẤP: . . . . . . . . . . . . . . . . NĂM HỌC 20. . – 20. .

Stt

Họ tên GV

Năm
sinh

Trình độ
đào tạo


BẢNG TỔNG HỢP ĐĂNG KÍ THAM GIA HỘI THI
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI
CẤP TỈNH - NĂM HỌC 20. . – 20. .

Stt

Họ tên GV

Năm
sinh

Trình độ
đào tạo

Năm
vào
ngành

Phụ
Tên ND 4 đã đăng kí
trách CN
dự thi cấp huyện/ tỉnh
lớp

(Danh sách này có ….. GV)

. . . . ., ngày
Cán bộ lập biểu

tháng


Ghi
chú

01 (1) Báo cáo thành tích về

mức độ hoàn thành nhiệm
vụ công tác chủ nhiệm . . .

02 (2) Sáng kiến kinh nghiệm
hoặc sản phẩm nghiên cứu
khoa học sư phạm ứng
dụng . . .

03 (3) Thành tích trong công

tác chống bỏ học, giáo dục
đạo đức học sinh nói
chung . . .

04 (4) Giải pháp và kết quả

trong việc phối hợp các lực
lượng gia đình và xã hội . .
.

05 (5) Sự tín nhiệm của học

sinh lớp chủ nhiệm, cha
mẹ học sinh và các tổ

ND 1

Điểm
ND 2

Điểm
ND 3

Điểm
ND 4

Tổng
cộng

Ghi
chú

1
2
3
4
5
…
ĐIỂM TB CỘNG
Xếp loại ( Đạt/ không đạt): . . . . . . . . . GVCN Giỏi cấp trường
. . . . . . , ngày
Xác nhận của HT

tháng


( Nội dung 3 )
Ngày
Ngày 28/4/2016
27 /4/2016

Thi kể chuyện về
công tác chủ
nhiệm
( Nội dung 4 )
Từ ngày 04 đến
06/5/2016

Đơn vị
cử đại biểu đến
tham dự
Định Quán

2

Long Thành

Ngày 01/04/2016

Ngày 05/04/2016

Ngày 05/04/2016

Ngày 06/04/2016

Long Khánh

Ngày 27/5/2016

Ngày 27/5/2016

Tân Phú

4

Thống Nhất

5

Xuân Lộc

6

Tân Phú

Từ ngày 28/3 đến
31/3/2016

Ngày 17/3/2016

Từ ngày 21/3 đến
24/3/2016

Từ ngày 21/3 đến
24/3/2016

Thống Nhất

Từ ngày 10 đến
18/4/2016

Nhơn Trạch

9

Biên Hòa

Ngày 28/01/2016

Ngày 20/02/2016

Ngày 20/02/2016

Từ ngày 01 đến
04/3/2016

Cẩm Mỹ

10

Định Quán

Ngày 15/3/2016

Ngày 26/3/2016

Ngày 26/3/2016