Chủ đề hoạt động tháng 9
THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG
NGHIỆP HÓA,HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC.
TÌM HIỂU MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ THUỘC LĨNH VỰC CÔNG
NGHỆ THÔNG TIN
Tiết 1: Vị trí vai trò của người thanh niên học sinh
THPT trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước.
I. Mục tiêu hoạt động
- HS hiểu được vai trò, vị trí của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH; có
quyền và nghĩa vụ tham gia đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.
- Có thái độ tin tưởng vào sự thành công của sự nghiệp CNH, HĐH, đất nước.
- Xác định được trách nhiệm của thanh niên học sinh trong công cuộc xây dựng đất
nước, từ đó tích cực học tập rèn luyện.
- Nắm được và có phương pháp học tập tích cực ở trường phổ thông để có kiến thức
làm hành trang vào sự nghiệp CNH, HĐH đất nước.
II. Nội dung hoạt động.
1.GV:
- Cung cấp cho học sinh các tài liệu kiến thức về CNH, HĐH
- Hướng dẫn học sinh thảo luận về các vấn đề nêu trên
2. HS:
- Chuẩn bị nội dung cho buổi thảo luận
- Phân công các nhóm tổ nhiệm vụ cụ thể: chủ tọa, thư ký…
III. Tổ chức hoạt động:
Dự kiến chương trình buổi thảo luận diễn ra như sau:
1. Chủ tọa nêu mục đích, yêu cầu buổi thảo luận.
2. Cán bộ lớp và cán bộ chi đoàn điều khiển lớp trao đổi các thông tin cơ bản về công
nghiệp hóa, hiện đại hóa dưới dạng hình thức hái hoa dân chủ.
- Nhấn mạnh: tùy theo khả năng của mình, thanh niên học sinh có quyền và bổn phận
tham gia vào sự nghiệp chung của đất nước trước hết phải học tập tích cực ở trường
phổ thông có có kiến thức
- Hứng thú tìm hiểu nghề và cơ sở đào tạo.
II. Nội dung cơ bản của chủ đề:
1. Ý nghĩa và tầm quan trọng của ngành năng lượng, BCVT và CNTT
- Sơ lược sự phát triển của ngành
- Ý nghĩa kinh tế xã hội
2. Đặc điểm và yêu cầu của nhóm nghề trong các ngành trên.
- Đối tượng lao động
- Nội dung lao động
- Công cụ lao động
- Yêu cầu của nhóm nghề đối với người lao động
- Điều kiện lao động và chống chỉ định y học
3. Giới thiệu các cơ sở đào tạo.
a. Ngành năng lượng: Đại học điện lực, ĐH Công nghiệp HN, ĐH Mỏ - Địa chất…
b. Ngành bưu chính viễn thông: HV Bưu chính- Viễn thong…
c. Ngành CNTT: ĐH BKHN, ĐH KHTN, ĐH SPHN …
d. Triển vọng và điều kiện tuyển sinh
III. Nội dung trọng tâm của chủ đề:
Nội dung lao động và yêu cầu của nghề đối với người lao động
IV. Chuẩn bị:
1. GV: Tìm đọc một số tài liệu liên quan, tìm hiểu cơ sở sản xuất kinh doanh thực
tế…
2. HS: Sưu tầm tranh ảnh về lĩnh vực lien quan, sưu tầm các bài hát ca ngợi con
người
V. Gợi ý tiến trình tổ chức hoạt động theo chủ đề.
*Hoạt động 1:
- GV cùng HS hát bài: “ Bài ca người thợ lò” hoặc một bài hát nào đó có liên quan đến
3 lĩnh vực trong chủ đề.
- GV và HS cùng trao đổi về ý nghĩa và tầm quan trọng của 3 ngành trên đối với sự
phát triển kinh tế xã hội.
- GV đặt them câu hỏi: Năng lượng điện có ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống
tuyn sinh ca mi trng s ginh gii nht.
VI. ỏnh giỏ
- GV túm tt li tũn b ch , nhn mnh nhng im trng tõm
- Nhn xột chung tinh thn, thỏi hc tõp ca hc sinh
- Nhc hc sinh lu ý ch thỏng 10.
Ch hot ng thỏng 10
THANH NIấN VI TèNH BN, TèNH YấU V GIA èNH
Tit 3 + 4
Thanh niờn vi tỡnh bn, tỡnh yờu v gia ỡnh
I. Mc tiờu hot ng:
- Hc sinh hiu rừ hn v tỡnh bn, tỡnh bn khỏc gii tui hc sinh, tỡnh yờu v gia
ỡnh.
- Cú ý thc xõy dng mt tỡnh bn trong sỏng va ftuwj ho v tỡnh bn trong sỏng ca
mỡnh
- Hiu c cỏch ng x v hnh vi ỳng mc trong quan h bn bố, dc bit bn bố
khỏc gii.
- HS nhn thc c nột p, nột ỏng mn ca ngi bn gỏi trong cuc sng, trong
quan h cỏc bn khỏc gii v trong gia ỡnh, cú thỏi lch thip, trõn trng v gi gỡn
nhng nột p ú
- HS nm c nhng tỡnh hung c bn trong giao tip ng x, bit lng nghe chia s
v ỳng x linh hot trong mi tỡnh hung hng ngy.
II. Ni dung hot ng
1.T chc cho lp thi hi ỏp v tỡnh bn, tỡnh yờu v gia ỡnh
- Tổ chức cho các tổ trong lớp thi hỏi đáp về tình bạn tình yêu và gia đình với nội dung :
+Thế nào là tình bạn chân chính ?Vai trò của tình bạn trong cuộc sống của chúng ta ?
+ Tuổi học sinh có nên có tình bạn khác giới không ?
+ Trách nhiệm của bạn bè giúp nhau học tập .
+ Học sinh có quyền đợc kết giao bạn bè , đợc bảo vệ chống lại sự can thiệp tuỳ tiện vào
việc riêng t , đợc bảo vệ danh dự và chống lại mọi hình thức bóc lột lạm dụng tình dục .
- Vn ngh v trao thng.
* Hot ng 2: Thi nhng ngi bn gỏi ỏng mn
- Thi trang phục học đờng và ứng xử .
- Thi hỏi đáp và hùng biện .
- Cụng b gii v trao thng
* Hot ng 3: Thi x lớ tỡnh hung trong giao tip
- Thi xử lí tình huống .
- Thi tiểu phẩm ứng xử .
- Công bố giải và trao thởng
V. Kết thúc hoạt động .
- Giáo viên tổng kết các hoạt động , kết luận về quyền trẻ em .
- Nhận xét về các phần :câu hỏi trả lời diễn đạt .
- Xếp loại học sinh theo kết quả thi .
- Giáo viên tổng kết , khẳng định lại những u khuyết điểm của học sinh trong các cách
xử lí tình huống .
- Phân loại học sinh , khích lệ học sinh trong học tập và rèn luyện sau này.
- Lu ý học sinh chuẩn bị chủ đề sau.
Ch hot ng thỏng 11
Tit 5 + 6
Thanh niờn vi truyn thng hiu hc v tụn s trng o
I. Mc tiờu hot ng
- HS hiu bit y hn v cỏc thy cụ giỏo lp mỡnh t ú nhn thc c vai trũ
v cụng n to ln ca thy cụ i vi th h tr.
- Hiu bit y hn v truyn thng hiu hc v tụn s trng o ca dõn tc.
- Cú thỏi kớnh trng v bit n cỏc thy, cụ giỏo.
- Cú hnh vi ng x ỳng mc, tụn trng cỏc thy, cụ giỏo. Ra sc hc tp v phỏt huy
truyn thng hiu hc v tụn s trng o ca dõn tc n ỏp cụng n ca cỏc thy
cụ v tr thnh ngi cú ớch cho xó hi.
- Hiu bit y hn v ý ngha ca ngy nh giỏo Vit Nam.
- Cú thỏi kớnh trng v bit n cỏc thy, cụ giỏo, trõn trng ngh giỏo trong xó hi.
- Giao cán bộ lớp xây dựng chương trình giao lưu của lớp
- Liên hệ mời các thầy cô dạy lớp tham gia giao lưu.
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu về truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo
- Giúp học sinh xây dựng các câu hỏi giao lưu và thảo luận.
- Liên hệ với ban đại diện phụ huynh học sinh, yêu cầu phối hợp với lớp tổ chức kỉ
niệm ngày nhà giáo Việt Nam.
2. Học sinh
- Chuẩn bị các câu hỏi và nội dung giao lưu
- Lớp cử ra người dẫn chương trình và điều khiển văn nghệ
- Chuẩn bị hoa hoặc tặng phẩm để tặng các thầy cô.
- Thống nhất hình thức tổ chức, có thể chọn hình thức phối hợp thảo luận tổ và thảo
luận cả lớp, có một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
- Viết giấy mời các thầy cô giáo giao lưu, ban phụ huynh và làm cố vấn.
- Cử một nhóm trang trí và kê bàn ghế cho phù hợp với hình thức hoạt động của lớp.
IV. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động I :
Giao lưu với các thầy, cô giáo dạy ở lớp mình
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do và mời các thầy cô giáo lưu.
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi , và đề nghị các thầy cô tham gia
giao lưu.
- Trong quá trình giao lưu, nên có các tiết mục văn nghệ.
- Kết thúc giao lưu là lời phát biểu cảm tưởng của các thầy cô giáo.
* Hoạt động 2 :
Thảo luận về việc phát huy truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo
1. Thảo luận theo tổ
- Người điều khiển mời các tổ trưởng lên bốc thăm câu hỏi thảo luận.
- Các tổ tiến hành thảo luận, mõi tổ cử một thư ký ghi chép kết quả thảo luận của tổ.
- Trong thời gian các tổ thảo luận, tổ trưởng ghi các câu hỏi thảo luận của các tổ lên
bảng để mọi người có thể quan sát được.
2.Thảo luận lớp
TèM HIU MT S NGH THUC LNH VC AN NINH, Q.PHềNG
Tit 7
Thanh niờn vi s nghip xõy dng v bo v t quc
I. Mục tiêu hot ng
- Hiểu rõ quyền và trách nhiệm bổn phận của thanh niên học sinh trong sự nghiệp học
tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Tích cực chủ động học tập và rèn luyện để có thể làm tròn trách nhiệm và bổn phận
của ngời thanh niên học sinh đối với Tổ quốc .
- Định hớng nghề nghiệp đúng đắn theo năng lực, nhu cầu và điều kiện của bản
thân.
- Xác định đợc trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trờng, đấu tranh phòng
chống các tệ nạn xã hội và biết cách từ chối bị lôi kéo vào các tệ nạn đó
- Tích cực học tập thi đua chào mừng kỉ niệm ngày Quốc phòng toàn dân
II. Nội dung hoạt động .
1. Thảo luận về trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần xây dựng
đất nớc
- Vai trò của thanh niên trong sự sinh trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ TQ
-Bảo vệ là quyền và nghĩa vụ thiêng liêng của mỗi thanh niên, thể hiện trong sự đóng
góp trong việc bảo vệ vững chắc chủ quyền, độc lập ,thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ.
- Trách nhiệm và bổ phận của thanh niên học sinh trong công cuộc xây dựng và bảo vệ
tổ quốc,xác định việc học tập và rèn luyện là quyền và nghĩa vụ của bản thân.
2. Thanh niên trong nhiệm vụ phòng chống tệ nạn xã hội.
- Tỡm hiu, thu thp thụng tin v cỏc t nn xó hi
- i sõu tỡm hiu cỏc t n m thanh niờn cú nhiu nguy c mc phi ( mi dõm, ma
tỳy)
- Cung cp nhng thụng tin cn thit hc sinh hiu rừ tỏc hi ca cỏc t nn ú.
3. K nim ngy Quc phũng ton dõn
- Mi cỏn b a phng tng tham gia quõn i n núi chuyn
- Thi tỡm hiu v nhng tm gng chin u, lao ng ca ngng ngi ó tham gia
b i
- Chuẩn bị 1 số bài hát , bài thơ về bộ đội .
- Chia nhóm tìm hiểu, su tầm tranh ảnh để minh hoạ công tác bảo vệ môi trờng Ri báo
cáo trớc lớp hoặc bằng các phơng tiện kĩ thuật khác kết quả tìm hiểu.
IV. T chc hot ng
* Hot ng I:
Thảo luận về trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần xây dựng
đất nớc
- Ngi iu khin nờu lớ do, mc ớch ca din n, gii thiu cỏc thy cụ giỏo, cỏc
i biu .
- Ngi iu khin c li dn v quyn v trỏch nhim ca thanh niờn, hc sinh trong
s nghip xõy dng v bo v T quc.
- Xen k cỏc tit mc vn ngh hoc trũ chi tp th din n thờm sụi ni.
*Hot ng II:
Thanh niên trong nhiệm vụ phòng chống tệ nạn xã hội.
- Chủ toạ nêu mục đích yêu cầu .cơ cấu tổ chức thi hi ỏp gia cỏc i
- Mời từng đội đọc câu hỏi , đội kia trả lời .
- Ban giám khảo chm điểm công khai .
- Học sinh nêu thắc mắc , giáo viên cho học sinh tự giải đáp và đa ra kết luận .
* Hot ng III: K nim ngy Quc phũng ton dõn
- Chủ toạ nêu mục đích của lễ kỉ niệm .Mi mt cu chin binh tham gia k chuyn
- i in hc sinh nêu cảm nghĩ của mình về ngày quốc phòng toàn dân
- Yêu cầu xen kẽ một vài tiét mục văn nghệ .
* Hot ng 4: Tỡm hiu hot ng bo v mụi trng a phng
- Giới thiệu mục đích yêu cầu của buổi trình bày báo cáo .
- i din học sinh lên báo cáo theo chủ đề đợc phân công .
- Các học sinh nhóm khác chất vấn , hỏi thêm .
- Giáo viên kết luận tóm tắt về 1 số vấn đề quan trọng .
- Giữ gìn và bảo vệ môi trờng là trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi ngời .
V. Kết thúc hoạt động .
- Khẳng định đoàn kết là sức mạnh.
thêm t liệu
2. Học sinh
- Chuẩn bị một số bài hát, bài thơ hoặc một vài câu chuyện viết về bộ đội, công an hoặc
các hoạt động của một số nghề trong lĩnh vực an ninh, quốc phòng.
- Phân công các tổ chuẩn bị để thi trả lời các câu hỏi tìm hiểu lĩnh vực này, phân công
ngời dẫn chơng trình, giám khảo, th kí..
V. Tổ chức hoạt động
- Dẫn chơng trình nêu mục đích cuộc thi tìm hiểu nghề an ninh, quốc phòng, giới thiệu
ban giám khảo, th kí, hình thức thi trả lời câu hỏi và thi hát , nội dung thi gồm 4 phần.
* Hoạt động I:
Tạo không khí thoải mái, tự nhiên và hào hứng trớc khi bớc vào chủ đề
- Dẫn chơng trình nêu một số câu hỏi tìm hiểu:
Câu 1: Kể tên những bài hát nói về Quân đội hoặc Công an và hãy hát một bài bạn yêu
thích nhất?
Câu 2: Hãy giới thiệu nội dung chính của bài hát: Vì nhân dân quên mình và hát một
đoạn của bài hát đó?
Câu 3: Rất nhiều ngời vào bộ đội, tham gia công an hoặc làm nhiều việc khác nhau trong
lĩnh vực quân sự, an ninh. Theo bạn, những việc nào đợc coi là nghề của họ, còn những
việc nào không thể coi là nghề của họ?
- Các tổ thi nhau trả lời 3 câu hỏi, giám khảo chấm điểm, th kí ghi lại điểm các tổ.
* Hoạt động 2: Giới thiệu nghề trong các lĩnh vực an ninh, quốc phòng.
- Dẫn chơng trình nêu câu hỏi để các tổ trình bày ý kiến của mình.
Copyright: Tài liệu đại học ©