UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HOÁ
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ

BÀI THU HOẠCH NGHIÊN CỨU THỰC TẾ
Trung cấp lý luận Chính trị - Hành chính
ĐỀ TÀI
QUẢN LÝ PHÒNG MÁY TÍNH
“TIẾT KIỆM KINH TẾ - HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC”
(BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG MẠNG KHÔNG Ổ CỨNG)
CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NGA SƠN

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Học viên:
Lớp:

Vũ Văn Tuấn

Trung cấp LLCT - HC tại chức huyện - Nga Sơn

Đơn vị công tác: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nga Sơn

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I.

LỜI MỞ ĐẦU

Ngày nay, với sự phát triển như vũ bão của cuộc cách mạng công nghệ thông
tin đã thâm nhập vào mọi lĩnh vực hoạt động của con người. Trên phạm vi toàn
THANH
HOÁ,

1. Về thuận lợi
- Như chúng ta đã biết Tin học là một ngành khoa học, một đất nước phát
triển không thể không có Tin học và càng không thể không có “ Công nghệ
thông tin” chính vì lý do đó: Đảng và nhà nước ta đã đặc biệt quan tâm đến
ngành Khoa học này.
- Đối với các cấp Uỷ ban – Phòng Giáo dục - Trường học – Giáo viên - Gia
đình có thể nói nghành khoa học này là một “Hành trang” nhằm tạo mối liên kết
bền vững thân thiện giữa các cấp, các ngành, Phòng Giáo dục với các cấp trường
học vững bước vào tương lai - Tương lai của một thế hệ Công nghệ thông tin
bùng nổ.
- Phòng Giáo dục và các trường học được sự quan tâm đặc biệt của Uỷ ban
nhân dân huyện - của Sở Giáo dục - của Bộ Giáo dục, đã tạo mọi điều kiện tốt
với trang thiết bị máy tính, mạng internet hiện đại “ Cáp quang”.
- Các mối liên hệ “ Công nghệ thông tin” từ Phòng Giáo dục đến các cấp
trường học thật sự cần thiết và gắn bó.
- Đa số các trường đều được nối mạng Internet tốc độ cao.
- Đa số các trường học đều có phòng máy vi tính hiện đại.
- Là chuyên viên được đào tạo chính qui ngành “ Công nghệ thông tin” nắm
vững kiến thức chuyên môn, lại rất yêu nghề mà mình đã và đang quản lý, tôi
không ngừng rèn luyện để nghiệp vụ ngày một nâng cao, tìm tòi, học hỏi trao
đổi kinh nghiệm qua sách báo, các phương tiện truyền thông, qua mạng Internet,
qua bạn bè và quan trọng hơn là qua thực tế cuộc sống hàng ngày để phục vụ tốt


công việc quản lý chuyên môn cũng như tham mưu với lãnh đạo những ý tưởng
mới về ứng dụng CNTT nhằm giúp cho các nhà trường hạn chế thấp nhất về hư
hỏng của phòng máy vi tính.
- Được trưởng phòng Giáo dục tạo điều kiện phân công chuyên môn một
cách hợp lý đúng chuyên môn, đúng sở thích nên tôi đã tích luỹ được chút ít
kinh nghiệm trong công tác quản lý phòng máy vi tính.

các cấp trường THPT, THCS, Tiểu học và Mầm non phòng máy vi tính, máy
chiếu đa năng, mạng internet tốc độ cao, vì vậy chúng ta phải luôn luôn có ý
tưởng bảo vệ phòng máy tính để tuổi thọ của máy tính được nâng lên.
Tôi xin trình bày giải pháp “Quản lý phòng máy tính bằng mạng không ổ
cứng”
Đây được coi là ý tưởng hay đối với các chuyên viên tin phòng Giáo dục và
Đào tạo vừa học hỏi để nâng cao kiến thức, bằng nhiều chương trình cài đặt đơn


giản, vừa ôn lại những kiến thức chuyên môn, vừa đáp ứng được chủ trương của
đất nước.
Tên đề tài:
“Quản lý phòng máy vi tính bằng mạng không ổ cứng”
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Xây dựng ý tưởng
2. Các yêu cầu của PGD & ĐT và của trường học.
3. Giao diện tổng quan của kiểu mạng không ổ cứng
4. Quá trình cài đặt ( quá trình thực hiện đề tài)
5. Các chức năng của máy chủ.
6. Kết quả đạt được
II. CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

Bước 1. Xây dựng ý tưởng
Ý TƯỞNG:

Thực hiện năm học ứng dụng Công nghệ thông tin, Phòng Giáo dục và
Đào tạo huyện Nga Sơn đã triển khai rất nhiều chương trình ứng dụng CNTT
nhằm đáp ứng các nhu cầu: Quản lý, dạy và học của các cấp trường học cũng

25 máy) thì nhiệt có thể lên tới 600W đến 700W chưa kể sức nóng của các em
học sinh lúc ra chơi vui đùa làm phòng máy rất nóng bức.
+ Giá tiền điện ngày càng cao chỉ có tăng chứ không giảm.
Vậy giải pháp được đưa ra ở đây là nếu không dùng ổ cứng nữa thì sẽ
giải quyết được tất cả các nhược điểm trên mà cụ thể có các lợi thế như sau:
- Cài đặt hệ điều hành máy chủ hết sức đơn giản chỉ mất 15 phút.
- Cài phần mềm chỉ cần cài một máy bất kỳ thì tất cả phòng máy được cài
đặt.
- Hạn chế sửa chữa, không nhiễm virus ( vì chạy bằng File ảnh lưu trên
máy chủ).
- Phòng máy rất mát mẻ do giảm được lượng nhiệt của ổ cứng.
- Nguồn máy tính sẽ nâng tuổi thọ lên rất nhiều do sử dụng ít điện năng.
- Tiền điện sẽ giảm đi một nửa.
- So sánh: cũng cùng một cấu hình, máy tính không có ổ cứng chạy nhanh
gấp 2 đến 3 lần khi máy tính sử dụng ổ cứng.
Và rất nhiều lợi ích khác
Tóm lại: Mục đích của Mạng không ổ cứng là “Quản lý phòng máy vi
tính một cách hiệu quả, tiết kiệm, nhanh chóng và quan trọng hơn là làm nâng
cao tuổi thọ của cả phòng máy tính”
Bước 2. Các yêu cầu ( Đã được khảo sát)
a. Yêu cầu từ Phòng Gáo dục và Đào tạo xuống các cấp trường học:
- Phòng máy vi tính được UBND huyện giao uỷ quyền cho PGD & ĐT cung
cấp cho các nhà trường với số lượng máy tính rất lớn nên cần phải được bảo vệ,
bảo dưỡng thường xuyên, tránh người ngoài vào sửa chữa, thay thế, hạn chế hư
hỏng cả về vấn đề khách quan và chủ quan.
- Hàng kỳ nhà trường đều phải báo cáo cơ sở vật chất về số lượng máy tính
chạy ổn định và hư hỏng trong phòng máy về PGD & ĐT ( nếu hư hỏng
nêu nguyên nhân và hiện trạng).
b. Yêu cầu từ các cấp trường lên PGD & ĐT :
- PGD & ĐT phải luôn có những giải pháp giúp đỡ nhà trường cho phòng

+ Cài đặt máy chủ bằng Win NXD Linux( vì hệ điều hành này có tính bảo
mật rất cao) chỉ mất thời gian 15 phút, sau đó cấu hình máy chủ, rồi copy file
ảnh Winxp hay Win7 vào thư mục mình vừa cấu hình, khởi động lại máy, gắn
thêm ổ cứng nếu cần, linhk dữ liêu đến ổ cứng gắn thêm, xong bật 01 máy con
trước, cài đặt Driver và các chương trình ứng dụng cho máy con này thế là cả
dàn máy đã cài xong. Các bước chi tiết được cài dặt như sau


B1/. Cài đặt máy chủ ( việc cài cặt máy chủ vô cùng đơn giản chỉ cần bỏ đĩa
CD vào ổ CD cho ổ CD boot trước rồi nhấn next hoặc Enter):
Chi tiết mô phỏng bằng hình ảnh tóm tắt như sau:
Bỏ CD đĩa cài Win NXD Linux xuất hiên hộp thoại(XHHT) có 2 lựa chọn

+ Chọn dòng trên: Limax setup( khi tắt máy chi cần nhấn power máy tự động
tắt) dòng dưới thì không có chức năng này, ấn Enter để tiến hành cài đặt màn
hình cập nhật dữ liệu bắt đầu/sau đó XHHT nhấn Yes/yes/ chọn Auto… rồi
Enter/yes để máy tự chia partision yes ( XHHT) gõ chữ Yes Enter

+ Chọn đường dẫn bộ cài bằng Cdrom máy tự động chia ổ cứng / gõ Enter

+ Chờ 5 phút máy tự cập nhật dữ liệu như hình dưới đây


chờ cập nhật ( XHHT) Enter đến hộp thoại sau

+ Gõ địa chỉ Modem vào mạng internet tuỳ từng modem: vinaphone hay
viettheo( nếu cần) thường 192.168.1.1 hoặc 192.168.0.1 Enter chọn ngôn ngữ
tiếng anh(English) Enter chờ 3 phút server đã được cài đặt xong/ khởi động lại
máy


chạy cho máy con )
Thứ ba/. Bật máy chủ tạo đường dẫn đến thư mục chứa Cache và Setups
- Mở biểu tượng
(XHHT) như hình dưới chọn Disk, Raid xuất hiện các ổ
với các Raid khác nhau

+ Chọn ổ cần chứa Cache mới gắn vào ở bước 2 chọn Formats( XHHT) trong ô
Mount gõ “/ tên thư mực chứa cache đã tạo ở bước thứ nhất”/Ok
+ Còn ổ cứng thứ 02 chứa chương trình cài đặt và chương trình ứng dụng ta chỉ
Mount đến thư mục Setups đã tạo ở bước thứ nhất /OK
Thứ tư/. Tạo file ảnh trong thư mục có sẵn của File manager
+ Mở thư mục Setups có chứa File ảnh Winxp hoặc Win 7 ta copy File
này vào thư mục trong File manager theo đường dẫn như sau: mmt/nxp/disk
( đến đây nhấn phải chuột tạo thư mục chứa File winxp hoặc Win7) dán file ảnh
vào đó chờ ít phút
Thứ 5/. Mở NXD 7.0( biểu tượng trên màn hình) chương trình I/O đã tạo ở
bước thứ nhất hiện ra
+ Trên Menu nhấn lựa chọn Disman (XHHT)
- Nhấn add/open ( để load File ảnh vừa copy ở trên)
- Nhấn Add/New hadware để mở đến ổ chứa chương trình Setups chọn Refresh (
xuất hiện File ảnh Winxp hoặc Win7( nếu có cả 2 file ảnh thì sẽ hiện cả 2)
+ Trên Menu chọn Option xuất hiện 4 lựa chọn


- Lựa chọn trên cùng gõ địa chỉ IP theo hướng dẫn

- Lựa chọn thứ 2 Autu… chọn Autumatic dòng dưới cùng Default Boot chọn
Network nghĩa là sẽ boot bằng mạng Lan



- Tình gắn kết Phòng Giáo dục và Đào tạo với các cấp trường học được
gần gũi hơn do phòng luôn có những giải pháp giúp đỡ các nhà trường.
- Các trường tích cực tham gia hưởng ứng.
2. Kết quả cụ thể đạt được:


Khi việc quản lý phòng máy vi tính bằng mạng không ổ cứng được thực
hiện thì việc nâng cao tuổi thọ máy tính, hạn chế thời gian sửa chữa, tiết kiệm
kinh tế đã được thể hiện rõ ràng.
Ta có bảng so sánh trước và sau khi thực hiện giải pháp sau:
Nội dung
- Về nhận thức của
giáo viên tin

- Về kinh tế

- Về áp dụng chủ
trương của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về
việc năm ứng dụng
công nghệ thông tin
- Tuổi thọ nguồn
máy tính
- Nhận xét của người
dân, học sinh, giáo
viên.

Khi các máy tính đang
có ổ cứng
Khi lỗi phòng máy thì

tự làm được

3 năm

5 năm, thậm chí dài
hơn

Phụ huynh, học sinh,
người dân đang dần
không tin tưởng vào
mức thu tiền sửa chữa
phòng máy vì quá tốn
kém

Phụ huynh, học sinh,
người dân tin tưởng vì
hạn chế mức tiền họ
phải nộp sửa chũa

Tuy thời điểm đầu việc thực hiện giải pháp chưa được trang trải hết các cấp
trường học nhưng chắc chắn rằng một thời gian gần sẽ được sự quan tâm và ủng
hộ của người dân, cũng như lãnh đạo uỷ ban huyện Nga Sơn thì việc dùng: máy
chủ cho phòng máy vi tính chỉ là vấn đề thời gian.
II.

NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ NGHỊ SAU KHI THỰC HIỆN GIẢI PHÁP

Sau khi thực hiện giải pháp này tôi xin có một vài ý kiến sau:
- Nội dung giải pháp của tôi được thiết lập trong thời gian kinh tế huyện hơi
khó khăn nên việc tham mưu, xin kinh phí lắp máy chủ cho cấp trường học còn

II/. Những kiến nghị, đề nghi sau khi thực hiện đề tài SKKN.....................12