Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

BÀI THU HOẠCH TÌM HIỂU THỰC TẾ
GIÁO DỤC


Trường thực tập: Trường THPT NGUYỄN HỮU CẢNH
Họ và tên giáo viên hướng dẫn: cô Trần Thị Lan Anh.
Lớp chủ nhiệm: 11C3.
Họ và tên sinh viên thực tập: Nguyễn Lê Cẩm Ngọc. Khoa: Toán-Tin.

I.

Phương pháp tìm hiểu:
1. Nghe báo cáo về :

Báo cáo về tình hình giáo dục ở nhà trường và địa phương nơi
trường đóng: Lịch sử và truyền thống; các chủ trương, chính sách và mục tiêu
về giáo dục; cơ cấu tổ chức và tình hình hoạt động của trường, tình hình học
sinh và hội phụ huynh học sinh,…
- Người trình bày: Thầy Phạm Văn Yên.
- Số tiết: Buổi chiều.

Báo cáo về hoạt động giáo dục của trường(chủ yếu là công tác chủ
nhiệm): Chủ trương, giải pháp, kinh nghiệm về hoạt động giáo dục. chức năng
và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm. Cách thức nhận xét, xếp loại hạnh kiểm
và ghi học bạ của học sinh…
- Người trình bày: Thầy Phạm Văn Yên.
- Số tiết: Buổi chiều.

Báo cáo về hoạt động giảng dạy của trường: Chủ trương, giải pháp,

Tuổi 18(sinh năm 1991): 02
- Anh văn hệ 7 năm: 42
- Hộ khẩu Đồng Nai: 42
- Học lực:
Hạnh kiểm:
+ Giỏi :3(7,14%)
+ Tốt :30(71,43%)
+ Khá :13(30,95%)
+ Khá: 11(26,19%)
+ TB :23(54,76%)
+ TB: 1(2,38%)
+ Yếu: 3 (7,14%)
Ban cán sự lớp:
Lớp trưởng:
Đoàn Hoàng Trường
Hải.
Lớp phó học tập: Nguyễn Thị Mỹ Nhân.
Lớp phó trật tự: Nguyễn Thị Thùy Trang.
Thủ quỹ lớp:
Nguyễn Thị Thu Hà.
Văn thể mỹ:
Nguyễn Thị Thùy Trang.
1. Toán:
2. Lý:
3. Hoá:
4. Sinh:
5. Văn:
6. Sử:
7. Địa:
8. Ngoại ngữ:

Nguyễn Thị Hồng Quyên.
Đinh Thị Phương Thoa.
Phan Quốc Dũng.
Hà Thị Thanh Hương.
Nguyễn Bình Nam.
Nguyễn Xuân Vinh.
Lê Thị Mỹ Ngọc.
Lê Anh Minh.

Cô Trần Thị Lan Anh.

Lớp 11C3 là lớp tương đối đoàn kết, các em đối xử với nhau hoà nhã, thân
thiện. Đây là lớp có tinh thần tập thể cao và khá mạnh về phong trào.
• Cha mẹ các em chiếm phần lớn là công nhân,CNVC.
Tập thể giáo viên của trường:
• Các thầy cô đoàn kết, có nhiều kinh nghiệm chuyên môn, nghiêm túc trong
công việc, tận tâm yêu thương học sinh, cởi mở và hết lòng hướng dẫn giáo
sinh thực tập.
Đặc điểm học sinh trong trường:
Đa số học sinh ngoan, lễ phép, các em rất dễ hoà đồng.
Đồng phục 100% học sinh chấp hành nội quy nhà trường.


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

-

Tập thể công nhân viên trong trường:
Phòng giám thị, y tế, thư viện, giáo vụ, bảo vệ…mọi người cởi mở, vui
vẻ, hoà nhã. Tất cả đều nghiêm túc trong công việc, hết lòng giúp đỡ hướng

học tăng 2, 3 lần; trong đó khối cấp II tăng lên 8 lần về số trường và 2,83 lần về số
lớp, khối cấp III và cấp 2-3 tăng 3,42 lần về số trường và 6,25 lần về số lớp.
− Số lượng các em đủ tuổi đến trường cũng như nhu cầu học học tập, trang bị
kiến thức mọi mặt của các tầng lớp nhân dân không ngừng tăng lên. Sự phát triển
nhanh chóng về số lượng cũng như mạng lưới trường lớp, giáo viên đã tạo thêm
nhiều cơ hội cho con em các tầng lớp dân cư ở mọi vùng dân cư được cắp sách
đến trường. Số học sinh mẫu giáo và phổ thông các cấp không ngừng được tăng
lên, đặc biệt là số học sinh cấp II, cấp III tăng rất nhanh, phản ánh trình độ dân trí
ngày một được nâng cao.
− Những năm qua, ngành giáo dục tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình,
nội dung, phương pháp giáo dục; phát triển hệ thống trường lớp và học sinh với
qui mô hợp lý theo hướng đa dạng hoá phù hợp với yêu cầu xã hội, chất lượng
ngày càng được nâng cao hơn ở tất cả các cấp học, ngành học. Bộ Giáo dục - Đào
tạo đã công nhận đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục THCS, tiến tới phổ cập
giáo dục bậc trung học.
− Công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng phát triển toàn diện, được sự đồng
tình ủng hộ của các tầng lớp trong xã hội; công tác khuyến học ở địa phương được
duy trì và có tác dụng tích cực; công tác quản lý giáo dục toàn ngành được chấn
chỉnh đi vào nề nếp, mang đến hiệu quả tương đối cao.


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
− Ba mươi năm lịch sử đã trôi qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước,
ngành giáo dục - đào tạo đã đạt những thành quả đáng tự hào, 30 năm toàn ngành
đã có 01 trường học là đơn vị Anh hùng, 4 đơn vị được tặng Huân chương lao
động hạng Nhì, 27 tập thể và cá nhân được tặng Huân chương lao động hạng Ba,
48 Nhà giáo ưu tú, 30 chiến sĩ thi đua cấp toàn quốc, hàng trăm tập thể và cá nhân
được tặng Bằng khen của Chính phủ, hàng trăm giáo viên dạy giỏi cấp Quốc gia,
cấp tỉnh.
− Ba mươi năm đã qua, thành tựu lớn nhất của chúng ta là đã xây dựng và

học lực so với cùng kỳ: ở trung học phổ thông :
+ Loại Giỏi: đạt 3,98% - giảm 0,85%.
+ Loại Khá: đạt 30,4% - giảm 4,22%.
+ Loại Trung: bình đạt 51,63% - tăng 2,79%
+ Loại Yếu: có 13,67% - tăng 2,34%
+ Loại Kém: có 0,31% - giảm 0,06%.
− Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT khóa ngày 30/5/2007 có 17.199/23.777 học
sinh dự thi đỗ tốt nghiệp - đạt 72,33% (giảm so với cùng kỳ 21,29%). Kết quả kỳ thi
đã cho thấy việc tổ chức thi rất nghiêm túc và phản ánh khá đúng về thực chất của
chất lượng học sinh.


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
− Tổ chức thi học giỏi 12 cấp tỉnh. Kết quả thi học sinh giỏi cấp quốc gia có
24 giải (01 giải nhì, 13 giải ba và 10 giải khuyến khích) - tăng 08 giải so với năm
2006. Tham gia kỳ thi Học sinh giỏi giải toán trên máy tính bỏ túi cấp quốc gia tổ
chức tại Tây Ninh (đoạt giải Nhì toàn đoàn khu vực phía Nam, với 13 giải cá nhân
trên tổng số 15 học sinh tham dự).
− Khó khăn và tồn tại hiện nay là việc thực hiện phân ban chưa được hợp lý,
vì phần lớn học sinh học ban Cơ bản; việc dạy tự chọn trong ban Cơ bản lớp 10 và
các lớp THCS còn lúng túng vì tài liệu dạy học của Bộ ban hành còn chậm, phương
thức dạy học tự chọn chưa rõ ràng, khó quản lý; thiết bị dạy học lớp 10 thay sách đưa
vào sử dụng chưa kịp thời; việc ứng dụng công nghệ thông tin còn nặng về hình thức
vì lý do hạn chế về trình độ tin học, phương tiện trình chiếu chưa đủ sức đáp ứng.
Hiện nay, Biên Hòa có: 5 trường THPT.
- 5 trường Công Lập:
THPT chuyên LƯƠNG THẾ VINH
THPT NGÔ QUYỀN
THPT TRẤN BIÊN
THPT NAM HÀ


1 tổ chuyên môn đề nghị được UBND tỉnh tặng bằng khen: Tổ tiên
tiến xuất sắc (Tổ ngoại ngữ).
- 9 tổ chuyên môn đề nghị được Sở GD & Đào tạo tặng bằng khen:
Tổ tiên tiến (tổ Toán, Lý, Hóa, Sinh, Sử- Địa- Công Dân, Ngoại
Ngữ, Văn, Thể dục- Giáo dục quốc phòng, tổ Hành Chính).
- Công đoàn đề nghị được công nhận : Công đoàn vững mạnh.
- Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được công nhận: Đoàn trường vững
mạnh, được Tỉnh Đoàn công nhận là đơn vị xuất sắc.
- Hội chữ thập đỏ đề nghị được công nhận Hội Chữ thập đỏ cơ sở
xuất sắc.
- Trường đề nghị UBND Tỉnh tặng bằng khen cho Hội CMHS tích
cực năm học 2007-2008.
b) Cá nhân:
Hội đồng thi đua của trường công nhận:
- 57 cá nhân là lao động tiên tiến.
- 5 cá nhân hoàn thành nhiệm vụ.
- 7 cá nhân không xếp loại (do nghỉ hộ sản).
Đề nghị: Hội đồng thi đua cấp trên công nhận:
- Bộ khen: 2 cá nhân.
- Chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh: 9 cá nhân.
- Chiến sỹ thi đua câp cơ sở: 20 cá nhân.
- UBND Tỉnh tặng bằng khen cho 13 cá nhân.
2.2 Đội ngũ giáo viên nhà trường:
− Ban giám Hiệu gồm:
+ Hiệu trưởng: thầy Phạm Văn Yên,
+ Phó hiệu trưởng chuyên môn: thầy Phan Quang
Vinh.
+ Phó hiệu trưởng hoạt động ngoài giờ: cô Nguyễn
Thị Minh Huệ.

- Sở GD & ĐT đã trang bị một số cơ sở vật chất thiết yếu để hoạt động.

c) Thuận lợi, khó khăn:
+ Thuận lợi:
-

Nhà trường đã thành lập được 10 năm, sự tiến bộ của trường về nề nếp
giảng dạy, học tập và hoạt động phong trào sôi nổi tạo tiền đề cho năm học
tiếp.
Đội ngũ giáo viên đa số là giáo viên trẻ, nhiệt tình công tác, có ý thức cầu
tiến, ít nhiều đã tích lũy được kinh nghiệm giảng dạy.
Đa số học sinh là con em lao động, cán bộ, công nhân viên nên các em
ngoan nhưng hiếu động.

+ Khó khăn:
-

b)

Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, đặc biệt là thiếu phòng học, phòng bộ môn,
phòng vi tính. Phòng thí nghiệm và thư viện chưa đúng chuẩn.
Nhân viên phụ trách thư viện, vật chất chưa đúng chuẩn.
Tỉ lệ nữ giáo viên cao, số giáo viên nghỉ hộ sanh nhiều, nên việc phân công
chuyên môn gặp khó khăn.
Ý thức học tập của một số học sinh chưa cao.
Học sinh ở khu vực, địa bàn phức tạp, xung quanh trường có nhiều hàng
quán, nếu không quản lí tốt dễ xảy ra các hiện tượng tiêu cực: ma túy, hút
thuốc lá, bỏ học, cúp tiết, uống rượu… tác động không tốt đến công tác
giáo dục.
Học sinh:

37
(2,9%)
12
(1,0%)

Tỉ lệ
lên lớp

Lưu
ban

1275
04
(99,69%) (0,31%)


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

+
-

Có 133 học sinh giỏi toàn diện, đạt 10,4%( chỉ tiêu 10%), tăng 0,4% so với kế hoạch.
Học sinh khá: 52,6%( chỉ tiêu 35%), tăng 17,6% so với kế hoạch.
Học sinh trung bình: 34,1%( chỉ tiêu 45%), giảm 10,9% so với kế hoạch.
Học sinh yếu: 4,69%( chỉ tiêu phấn đấu không quá 5%).
Lên lớp: 99,69%( chỉ tiêu 95%), tăng 4,69% so với kế hoạch.
Hạnh kiểm tốt: 65,6%( chỉ tiêu 60%), tăng 5,6% so với kế hoạch.
Hạnh kiểm khá: 28,69%( chỉ tiêu 25%), tăng 3,69% so với kế hoạch.
Hạnh kiểm trung bình: 5%( chỉ tiêu không quá 10%).
Hạnh kiểm yếu: 1,0%( chỉ tiêu không quá 1%).

Thể Dục-GDQP
Tổ Văn Phòng:

Thầy
Thầy
Cô
Cô
Cô
Thầy
Cô
Thầy
Cô

Tổ Trưởng
Lê Quang Thân
Nguyễn Trường Sơn
Nguyễn Thị Kim Nga
Trần Thị Nụ
Lê Thị Thanh Hồng
Phan Tuấn
Lý Thị Minh Tâm
Lê An Khương
Nguyễn Thị Hồng

Chi Bộ: có 33 đảng viên.
Bí thư: Thầy Phạm Văn Yên(Hiệu trưởng).
Phó bí thư: (Phó Hiệu trưởng).
3 ủy viên:
+
Cô Huỳnh Thị Mỹ Trang (tổ trưởng tổ văn).

để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục;
- Thực hiện điều lệ nhà trường; thực hiện quy định của hiệu trưởng, chịu
sự kiểm tra của hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục;
- Giữ gìn phẩm chất danh dự, uy tín của nhà giáo gương mẫu trước học
sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo
vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh, đoàn kết giúp đỡ đồng
nghiệp;
- Phối hợp với các giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh trong dạy học và giáo dục học sinh;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.
- Tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ
chức giáo dục sát đối tượng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp;
- Cộng tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo
viên bộ môn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh, các
tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học
sinh của lớp mình chủ nhiệm;
- Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kì và cuối năm học, đề nghị
khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên
lớp thẳng, kiểm tra lại, rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kì nghỉ hè,
phải ở lại lớp hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm và học bạ học sinh;
- Báo cáo thường kì hoặc đột xuất về tình của lớp với hiệu trưởng.
Chức năng và nhiệm vụ Giáo viên bộ môn:
• Chức năng:
GV bộ môn là thầy cô dạy bộ môn Văn hóa ở lớp.
Truyền đạt kiến thức chuyên môn cho học sinh.
Chịu trách nhiệm về vấn đề chuyên môn.
• Nhiệm vụ
- Dạy học và giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài;
dạy thực hành thí nghiệm, kiểm tra đánh giá theo quy định; vào sổ điểm,
ghi học bạ đầy đủ, lên lớp đúng giờ, quản lý học sinh trong các hoạt

6. Cách đánh giá, xếp loại hạnh kiểm và ghi học bạ của học sinh:
a)

•

•

b)

Căn cứ đánh giá, xếp loại học sinh:
Đánh giá hạnh kiểm của học sinh phải căn cứ vào biểu hiện cụ thể về thái
độ và hành vi đạo đức; ứng xử trong mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo, với
bạn bè và quan hệ xã hội; ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập; kết quả
tham gia lao động, hoạt động tập thể của lớp, của nhà trường và hoạt động
xã hội; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường .
Hạnh kiểm được xếp thành 4 loại : tốt (T), khá (K), trung bình (Tb), yếu
(Y), sau khi kết thúc học kỳ, năm học.Việc xếp loại hạnh kiểm cả năm học
chủ yếu căn cứ kết quả xếp loại hạnh kiểm học kỳ 2.
Tiêu chuẩn xếp loại hạnh kiểm:

 Loại tốt :
- Luôn kính trọng người trên, thầy giáo, cô giáo, cán bộ và nhân viên nhà
trường. Thương yêu và giúp đỡ các em nhỏ tuổi. Có ý thức xây dựng tập
thể, đoàn kết với các bạn, được các bạn tin yêu.
- Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống lành mạnh, trung thực
giản dị, khiêm tốn.
- Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập, cố gắng vươn lên trong học tập.
- Thực hiện nghiêm túc nội quy của nhà trường; chấp hành tốt luật pháp,
quy định về trật tự, an toàn xã hội, an toàn giao thông, tích cực tham gia
đấu tranh, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội và tiêu cực trong học

c)

Ghi học bạ:
 Học bạ Trung học phổ thông là hồ sơ pháp lí về kết quả học tập , rèn luyện
của học sinh từ lớp 10 đến lớp 12 và do nhà trường trực tiếp quản lí.
 Học bạ thường được lập ngay từ đầu lớp 10 khi học mới vào trường và phải:
Có dấu của Sở GD-ĐT đóng trên bìa và mã số theo quận (huyện) ,
trường.
Ghi đầy đủ nội dung của bìa và hồ sơ lí lịch (phần đầu trang 1).
Đóng dấu giáp lai vào giữa hai trang ( kể cả bìa 2, bìa 3) bằng dấu
của nhà trường.
Quá trình học tập ghi theo trình tự học tập từ lớp 10 đến
lớp12(phần cuối trang 1).
Trong khi ghi chú ý các điểm sau:
Các chữ viết tắt: Học kì (HK), Học lực(H.lực), Hạng kiểm
(H.kiểm), ĐTB…
Ghi đầy đủ bằng chữ các nội dung sau: con liệt sĩ, con thương binh
, bệnh binh loại , được lên lớp thẳng, ở lại lớp, được lên lớp sau khi thi
lại…
 Kết quả học tập và rèn luyện được ghi trên hai trang liên tiếp và thực hiện
như sau:
• Giáo viên bộ môn


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
Trực tiếp ghi điểm trung bình học kì, cả
năm, điểm thi lại ( nếu có), ghi rõ họ, tên và kí vào khung dành riêng
cho từng môn ở trang thứ nhất trong hai trang (các trang 2,4,6,8,10).
+
Đảm bảo ghi chính xác, hết sức tránh việc

thì hoàn thiện ngay khi có kết quả.
 Học bạ phải được giữ gìn cẩn thận, sạch sẽ, không làm mất, làm hỏng, tẩy
xóa. Mọi trường hợp sửa chữa phải theo đúng quy định hiện hành.
 Nếu trái với những quy định trên , học bạ không hợp lệ.
 Học sinh chỉ nhận lại học bạ khi thôi học, chuyển trường, tốt nghiệp.
7. Cách thức đánh giá và cho điểm, cách thức phân loại học lực của học sinh:
a) Cách thức đánh giá và cho điểm:
a.1 Hình thức đánh giá, các điểm trung bình và thang điểm:
Hình thức đánh giá, các loại điểm trung bình.
- Kiểm tra và cho điểm bài kiểm tra.
- Tính điểm trung bình môn học và tính điểm trung bình các môn học
sau một học kỳ, một năm học.
Cho điểm theo thang điểm từ điểm 0 đến điểm 10, nếu sử dụng
thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm này khi ghi kết quả
đánh giá, xếp loại.
a.2 Hình thức kiểm tra, loại bài kiểm tra, hệ số bài kiểm tra:
Hình thức kiểm tra:
- Kiểm tra miệng (kiểm tra bằng hỏi đáp), kiểm tra viết và kiểm tra
thực hành.
- Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm : kiểm tra miệng, kiểm tra viết
dưới 1 tiết, kiểm tra thực hành dưới 1 tiết;


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
Kiểm tra định kỳ (KTđk) gồm : kiểm tra từ 1 tiết trở lên, kiểm tra
thực hành từ 1 tiết trở lên, kiểm tra học kỳ (KThk).
Hệ số điểm kiểm tra:
- Hệ số 1: điểm kiểm tra thường xuyên;
- Hệ số 2: điểm kiểm tra viết, kiểm tra thực hành từ 1 tiết trở lên;
- Hệ số 3: điểm kiểm tra học kỳ.

- Ban khoa học tự nhiên:
+ Hệ số 2: các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học;
+ Hệ số 1: các môn còn lại.
- Ban xã hội và nhân văn:
+ Hệ số 2: các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ thứ nhất;
+ Hệ số 1: các môn còn lại.
- Ban cơ bản:
+ Hệ số 2 tính theo quy định dưới đây:
 Nếu học 3 hoặc 2 môn học nâng cao thì tính cho cả 3 hoặc 2
môn học nâng cao đó;
-


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
 Nếu chỉ học 1 môn nâng cao là Toán hoặc Ngữ văn thì tính
thêm cho môn còn lại trong 2 môn Toán, Ngữ văn; nếu học 1
môn nâng cao mà môn đó không không phải là Toán hoặc Ngữ
văn thì tính thêm cho 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn;
 Nếu không học môn nâng cao nào thì tính cho 2 môn Toán và
Ngữ văn.
+ Hệ số 1: các môn còn lại.
Đối với học sinh THPT chuyên:
+ Hệ số 3: môn chuyên.
+ Hệ số 2: nếu học ban KHTN và ban KHXH-NV thì tính cho các
môn học nâng cao, trừ môn chuyên; nếu học ban cơ bản thì thực
hiện theo quy định tại điểm c khoản 2 Điều này, trừ môn chuyên.
+ Hệ số 1: các môn còn lại.
Đối với học sinh THPT kỹ thuật:
+ Hệ số 2: các môn Toán, Kỹ thuật nghề;
+ Hệ số 1: các môn còn lại.

từng môn học:
a x ĐTBmhk Toán + b x ĐTBmhk Vật lí + ….
ĐTBhk =
Tổng các hệ số


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

-

-

-

Điểm trung bình các môn cả năm (ĐTBcn) là trung bình cộng của
điểm trung bình cả năm của tất các môn học, với hệ số (a,b,…) của
từng môn học:
a x ĐTBmcn Toán + b x ĐTBmcn Vật lí + ….
ĐTBcn =
Tổng các hệ số
Điểm trung bình các môn học kỳ hoặc cả năm học là số nguyên hoặc
số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi đã làm
tròn số.
Đối với các môn chỉ dạy trong 1 học kỳ thì lấy kết quả đánh giá, xếp
loại của học kỳ đó làm kết quả đánh giá, xếp loại cả năm học.
Các trường hợp được miễn học môn Thể dục, Âm nhạc, môn Mỹ
thuật, phần thực hành môn Giáo dục Quốc Phòng và An ninh
(GDQP-AN):
+ Học sinh THPT được miễn học phần thực hành môn GDQP-AN,
nếu thuộc 1 trong các trường hợp : mắc bệnh mãn tính, bị khuyết

thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 8,0 trở lên;
+ Không có môn nào điểm trung bình dưới 6,5.


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

-

-

-

Loại khá, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:
+ Điểm trung bình các môn từ 6,5 trở lên, trong đó: đối với học sinh
THPT chuyên thì môn chuyên từ 6,5 trở lên; THPT không chuyên
thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 6,5 trở lên;
+ Không có môn nào điểm trung bình dưới 5,0.
Loại trung bình , nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:
+ Điểm trung bình các môn từ 5,0 trở lên, trong đó: đối với học sinh
THPT chuyên thì môn chuyên từ 5,0 trở lên; THPT không chuyên
thì có 1 trong 2 môn Toán, Ngữ văn từ 5,0 trở lên;
+ Không có môn nào điểm trung bình dưới 3,5.
Loại yếu : điểm trung bình các môn học từ 3,5 trở lên và không có môn
học nào điểm trung bình dưới 2,0.
Loại kém : các trường hợp còn lại .
Nếu ĐTBhk hoặc ĐTBcn đạt mức quy định cho từng loại nói trên,
nhưng do ĐTB của môn học thấp hơn mức quy định cho loại đó nếu học
lực bị xếp thấp xuống thì được điều chỉnh như sau:
+ Nếu ĐTBhk hoặc ĐTBcn đạt mức G nhưng do ĐTB của 1 môn học
phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại K.


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

-

-

Đẹp. Quan hệ tốt với gia đình, thầy cô, bạn bè và mọi người xung
quanh, có chí tiến thủ, vượt khó.
Tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật, gắn với việc tổ chức
kiểm tra thường xuyên, xử lí kịp thời mọi hành vi vi phạm trong giáo
viên và học sinh.
Phối hợp giữa nhà trường – Công Đoàn- Đoàn TN- Ban đại diện
CMHS tổ chức các hoạt động tập thể phong phú, hấp dẫn, lôi cuốn học
sinh tham gia, góp phần ngăn chặn các biểu hiện tiêu cực, tạo điều kiện
cho học sinh phát triển toàn diện.
Hoạt động lao động, hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông:
Duy trì hoạt động lao động, tổ chức cho học sinh làm
vệ sinh trường lớp, sân bãi TDTT, trồng cây xanh, chăm sóc bồn hoa,
cây cảnh.
Hướng nghiệp cho học sinh khối 10, dạy nghề cho
học sinh khối 11. Tổ chức dạy nghề phổ thông: Tin học. Thông qua các
lớp này, các em nắm được khái niệm cơ bản về nghề và có thể vận dụng
vào cuộc sống, ngoài ra còn được hưởng điểm khuyến khích trong kì thi
TN – THPT.

Hoạt động ngoài giờ:
a) Có kế hoạch hoạt động theo chủ đề từng tháng, đảm bảo 2 tiết/ tháng/ lớp.
b) Thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ giáo dục đạo đức, nếp sống tập thể
văn minh lịch sự, góp phần nâng cao thể chất, tạo khí thế vui tươi, đoàn kết,

+ Nhiệm vụ:
Giáo dục lý tưởng, động cơ học tập tốt, hình thành nhân cách cho HS.


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
-

-

-

Xây dựng nếp sống văn minh, lịch sự, có ý thức bảo vệ tài sản, đảm bảo nề nếp nhà
trường đạt loại tốt.
Tích cực phòng chống các tệ nạn, tiêu cực.
Hình thành mối quan hệ tốt giữa thầy và trò trong trường cũng như trong gia đình
và xã hội. Phấn đấu cho mọi HS đều là trò giỏi, con ngoan, công dân tốt, đoàn viên ưu
tú.
+ Các biện pháp:
Giáo viên bộ môn quan tâm đến giáo dục đạo đức, tư tưởng cho HS thường xuyên.
Lấy HS làm trung tâm, tự tu dưỡng, đánh giá, xếp loại bản thân.
Tăng cường công tác quản lý và bồi dưỡng công tác chủ nhiệm, giáo viên chủ
nhiệm quan tâm sâu sát việc cho điểm đánh giá nề nếp HS hàng tuần, hàng tháng.
Tăng cường, cải tiến công tác quản lý HS: nề nếp, ý thức, theo dõi, xử lý kịp thời
mang tính giáo dục để đạt hiệu quả cao.
Tổ chức các đợt thi đua thường xuyên xếp loại, đánh giá các lớp, các chi đoàn: tốt,
khá, trung bình, công khai trên bảng thi đua và thông tin dưới cờ hàng tuần, hàng
tháng, cần triển khai công tác bình xét thi đua, để đánh giá chính xác, công bằng giữa
các lớp và cá nhân.
Tổ chức tốt hoạt động Đoàn: về nguồn, dã ngoại…
GVCN xếp loại định kỳ HS hàng tuần, hàng tháng, gửi phiếu điểm về gia đình HS

Kiểm tra chung các môn: Toán, Lý, Hóa, Ngoại ngữ các bài 45 phút trở lên.
Kiểm tra toàn diện các GV sau:


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

-

•Tổ Toán: Nguyễn Thị Hồng Vân, Nguyễn Thị Tú Dương.
•Tổ Lý: Mai Thị Thu Huyền, Nguyễn Thị Thùy Dương.
•Tổ Hóa: Nguyễn Thị Phương Dung, Nguyễn Thị Hạnh.
•Tổ Sinh: Hoàng Thị Bích Phượng.
•Tổ Văn: Hoàng Thị Mộng Dung, Hồ Thị Thanh Tịnh,
Nguyễn Thị Ngọc Hân.
•Tổ Sử, Địa, Công dân: Lục Kim Thuyên, Nguyễn Thị Thanh
Mai.
•Tổ Ngoại Ngữ: Vũ Thiên Duyên, Nguyễn Ngọc Khánh Vân.
•Tổ Thể Dục- Quốc Phòng: Phùng Thị Vân Thanh, Nguyễn
Xuân Vinh.
Kiểm tra chuyên đề: 100% GV còn lại.
Sử dụng tốt các đồ dùng dạy học hiện có.
Tổ chức Ban cán sự các lớp sử dụng tốt 15 phút đầu giờ, GVCN báo cáo định kỳ
đúng ngày 01 hàng tháng.
Quản lý tốt GV dạy ngoài trường theo quy định của Sở. GV dạy ngoài trường phải
có giấy phép và thực hiện đúng quy định.
Tổ chức tốt hoạt động giáo dục hướng nghiệp từ khối lớp 10. Làm tốt công tác
hướng nghiệp cho HS khối 11, khối 12.

III.


Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
-

Biết cách phối hợp với GVBM, PHHS để quản lý lớp.
Phải hiểu rõ nắm bắt được đặc điểm tâm lý của độ tuổi học sinh : hiếu
động, ham chơi, quên học, dễ bắt chước thói xấu.
- Thường xuyên có mặt bên cạnh các em mỗi khi các em gặp khó khăn gì
trở ngại để giúp đỡ kịp thời.
Đối với học sinh lớp chủ nhiệm:
- Tạo sự thân mật gần gũi giữa thầy và trò.
- Nắm rõ tình hình lớp, đặc biệt xây dựng ban cán sự lớp vững mạnh.
- Tìm hiểu đặc điểm chung của lớp (mặt mạnh, mặt yếu, quan hệ bạn
bè…)
- Nắm rõ tình hình học tập, đạo đức của từng em.
- Công việc của lớp thì giao cho ban cán sự lớp và tập thể làm nhưng
GVCN phải thường xuyên kiểm tra nhắc nhở.
- Là GVCN phải tận tụy, thương yêu học sinh.
- Đối với học sinh cá biệt phải có biện pháp giáo dục kịp thời, kết hợp
chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường. Thường xuyên gặp trò chuyện,
tiếp xúc động viên giáo dục các em.
Quan hệ đối xử với đồng nghiệp và với học sinh :
 Với đồng nghiệp:
Phải đoàn kết hòa đồng, nhã nhặn quan tâm giúp đỡ nhau,
học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau.
Đối xử tốt với mọi người thực hiện đúng điều lệ của nhà
trường và pháp luật.

Với học sinh: Hết lòng yêu thương, giúp đỡ học sinh, đối
xử công bằng với học sinh, tránh thiên vị.
Nhiệm vụ của người giáo viên :