BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
ĐỀ CƯƠNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ
TÊN ĐỀ TÀI:
“ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG PHÂN
BÓN, THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT TỚI MÔI TRƯỜNG ĐẤT, NƯỚC
TẠI XÃ CAO XÁ, HUYỆN LÂM THAO, TỈNH PHÚ THỌ”
Chuyên ngành:Khoa Học Môi Trường
Mã số:
Người thực hiện: Phạm Quang Minh
Mã số học viên: 22140159
Lớp: KHMTB
Khóa: 22
Khoa: Môi Trường
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Như Hà
Hà Nội – tháng 02/2014
1. MỞ ĐẦU
1.1. Tính cấp thiết của đề tài
Nước ta là một nước có khí hậu nhiệt đới gió mùa rất thuận lợi cho sự
sinh trưởng của cây trồng và phát triển sản xuất nông nghiệp. Bên cạnh đó
nước ta là nước có bình quân diện tích đất nông nghiệp/người ở mức thấp
nhất trên thế giới nên để đảm bảo đời sống và an ninh lương thực thực phẩm
buộc người nông dân phải thâm canh sản xuất và sử dựng nhiều phân bón,
thuốc bảo vệ thực vật.
Kết quả nghiên cứu trong và ngoài nước cho thấy, để đảm bảo phát
Đề xuất các giải pháp đảm bảo việc quản lý và sử dụng phân bón,
thuốc bảo vệ thực vật có hiệu quả cao trong sản xuất, giảm thiểu ảnh hưởng
xấu đến môi trường.
1.3. Yêu cầu của đề tài
- Đánh giá được hiện trạng quản lý và sử dụng các loại phân bón chính
(N,P,K, phân chuồng) cho các cây trồng chính tại địa bàn nghiên cứu theo
lượng nguyên chất và phương pháp bón.
- Đánh giá được tình trạng quản lý hoá chất bảo vệ thực vật cho các cây
trồng chính tại địa bàn nghiên cứu.
- Đánh giá các ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón và thuốc bảo vệ
thực vật.
- Các giải pháp giảm thiểu ảnh hưởng tối môi trường của việc sử dụng
phân bón và thuốc bảo vệ thực vật phù hợp với tình hình cụ thể tại địa
phương.
2. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
2.1. Phân bón và môi trường
2.1.1. Vai trò của phân bón
Khái niệm về phân bón.
- Vai trò của phân bón trong sản xuất nông nghiệp.
- Vai trò tích cực của phân bón với môi trường.
- Ảnh hưởng tiêu cực của phân bón tới môi trường.
2.1.2. Sử dụng phân bón và vấn đề môi trường
- Khả năng ảnh hưởng của phân bón tới môi trường.
- Nguyên nhân làm tăng khả năng ảnh hưởng xấu của phân bón tới môi
trường.
2.2. Hóa chất bảo vệ thực vật và môi trường.
2.2.1.Vai trò của hóa chất bảo vệ thực vật.
Khái niệm về hóa chất bảo vệ thực vật.
a. Đặc điểm tự nhiên
- Diện tích tự nhiên, diện tích đất nông nghiệp, vị trí địa lý.
- Đặc điểm khí hậu.
b. Đặc điểm kinh tế, xã hội
- Dân số, lao động
- Tổ chức quản lý hành chính: Thôn, khu, đội
- Cơ cấu kinh tế
- Các loại hình sử dụng đất
- Hiện trạng sản xuất các cây trồng chính ( diện tích, năng suất,..)
3.3.2. Đánh giá hiện trạng sử dụng phân bón tại xã Cao Xá
a. Hiện trạng sử dụng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật cho các cây
trồng chính
- Xác định lượng bón trung bình của các phân bón chính (kg N, P 2O5,
K2O/ha), phân chuồng (tấn/ha) cho từng cây trồng chính tại địa phương ,
- Hiện trạng sử dụng phương pháp bón phân cho các cây trồng chính tại
địa phương.
- Các loại thuốc thương mại chính sử dụng tại địa phương
- Lượng và loại thuốc sử dụng trung bình cho các cây trồng chính
(kg/ha)
- Kỹ thuật sử dụng các loại thuốc thương mại chính sử dụng tại địa
phương.
b. Đánh giá hiện trạng sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật tại xã
Cao Xá
- So sánh, đánh giá hiện trạng sử dụng phân bón của các nông hộ với
quy trình hướng dẫn (của Huyện và Xã) bón phân ( lượng, phương pháp bón )
cho các loại cây trồng chính tại địa phương.
- Đánh giá khả năng ảnh hưởng của hiện trạng sử dụng phân bón đến
môi trường đất, nước và sức khỏe cộng đồng
dụng thuốc bảo vệ thực vật. Tình hình quản lý phân bón và hóa chất thuốc
bảo vệ thực vật tại điạ bàn nghiên cứu
b. Đề xuất các giải pháp giảm thiểu ảnh hưởng xấu của phân bón và hoá
chất thuốc bảo vệ thực vật tới môi trường ở địa bàn nghiên cứu.
- Các biện pháp kỹ thuật
- Biện pháp giáo dục cộng đồng
- Các biện pháp quản lý
3.4. Phương pháp nghiên cứu
3.4.1. Phương pháp thu thập số liệu
a. Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp
- Thu thập số liệu về điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội, quy trình sử
dụng phân bón thuốc thuốc bảo vệ thực vật của địa bàn nghiên cứu tại các cơ
quan hành chính và chức năng ở địa phương: Ủy ban nhân dân, trạm khuyến
nông, phòng nông nghiệp, phòng thống kê...
- Các hệ thống trồng trọt chính và cây trồng chính tại địa phương.
- Phương pháp thâm canh, kĩ thuật sử dụng phân bón, bảo vệ thực vật
giữa các hộ khác nhau ( phân loại theo giàu, nghèo, dân trí)
b. Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp
- Phỏng vấn hộ gia đình theo mẫu phiếu in sẵn: Số hộ điều tra: 90 hộ
chia 3 địa điểm (thôn/xã); chọn hộ có trồng các cây trồng chính, phân lớp theo
trình độ thâm canh ( mức thu nhập, giàu – nghèo, trình độ dân trí ); Nội dung
phỏng vấn: loại, số lượng phân bón và hoá chất bảo vệ thực vật, phương pháp
sử dụng, thời gian cách ly, ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón và hoá chất
bảo vệ thực vật đến môi trường và sức khoẻ của người nông dân...
- Phỏng vấn cán bộ địa phương ( xã, thôn, đội) theo mẫu phiếu in sẵn
về công tác tổ chức quản lý và hướng dẫn sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ
thực vật.
c. Phướng pháp đánh giá ảnh hưởng của hiện trạng sử dụng phân bón
4. DỰ KIẾN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
• Đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội của xã Cao Xá
• Hiện trạng sử dụng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật cho các cây
trồng chính tại xã Cao Xá
• Đánh giá khả năng ảnh hưởng của việc sử dụng hoá chất bảo vệ thực
vật đến môi trường và sức khỏe cộng đồng
• Đánh giá công tác quản lý phân bón, thuốc bảo vệ thực vật tại xã Cao
Xá
• Đề xuất các giải pháp giảm thiểu ảnh hưởng xấu của phân bón và hoá
chất thuốc bảo vệ thực vật tới môi trường ở xã Cao Xá
5. TÀI LIỆU THAM KHẢO
• Nguyễn Như Hà (2010) Giáo trình phân bón 1. NXBNN
• Nguyễn Như Hà (2013) Bài giảng Hóa chất dùng trong nông nghiệp và
môi trường. ĐHNNHN
• Nguyễn Trần Oánh (2007) Giáo trình Sử dụng thuốc BVTV. NXBNN
• Luật bảo vệ môi trường năm 2005.
• Quyết định số 256/2003/QĐ-TTg, ngày 3-12-2003 của Thủ tướng
chính phủ phê duyệt Chiến lược Bảo vệ môi trường quốc gia năm 2010
và định hướng đến năm 2020.
• Nghị quyết 41/NQ-TW ngày 15/11/2004 của Bộ chính trị về chủ
chương “đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động bảo vệ môi trường”.
• Trang website của chi cục bảo vệ thực vật Phú Thọ
http://bvtvphutho.vn/Home/default.aspx
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN LUẬN VĂN
Dự kiến kế hoạch thực hiện
bộ thông qua giáo viên hướng
6
7
8
9
dẫn
Báo cáo tiến độ
Thẩm định Luận văn
Hoàn chỉnh và nộp Luận văn
Bảo vệ Luận văn
Giáo viên hướng dẫn
Tháng 2/2015
Tháng 3/2015
Tháng 4/2015
Tháng 5/2015
Học viên thực hiện đề tài
(Ký và ghi rõ họ tên)
(Ký và ghi rõ họ tên)
TIỂU BAN QUẢN LÝ
Trưởng Tiểu ban
(Ký và ghi rõ họ tên)