Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giúp học sinh lớp 11 hiểu, phân biệt được lặp với số lần biết trước và chưa biết trước với câu lệnh “For – Do VÀ While – Do” - Pdf 40

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

ĐỀ TÀI:
" PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 11 HIỂU, PHÂN BIỆT
ĐƯỢC LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CHƯA BIẾT TRƯỚC
VỚI CÂU LỆNH FOR – DO VÀ WHILE – DO"

1


A .PHẦN MỞ ĐẦU

I. L DO CHỌN ĐỀ TÀI.
- Hiện n


n
ụn

iế

q

ế
iệ

èn



n

n

n ới

ìn

ì


ời ố ấn iú

in



ĩn

ội iến

ự iễn i n
ần

n

ụn

n

n i i n
i



ội
i n

n

i ể
ự i i

iển

ệ i n iến
i

i

năn

ới ự

ới

n

iện

n

ế iới


iế



n n

iệ

ỗi

n

i

ời ể

biế

iể


ốn

iển năn

in biế ự

ìn
ớn

n

n

i n

-C
bồi

n i

n i

n

q

n

ờn THPT Đ n S n 2
ần

iế

i

ếb i i n





ụn



iệ ứn

ụn

ủ n

ời

i
n

n

i n ứ

n

nn

in

ìn

n


ợ n

ến

n





ời ốn

n

ìn



ần

ộ q

ình

ìn



n



ự ộn …Q





ởi ầ

nn

iể

ội nế

iệ

iể

ợn

n

n



nn

ể iện


i q

iệ iế

n

ới q





ối



n

iệ

ới ừn

ú ới iến


ự iễn

n i n




ởi ầ

ộn

ời

ần



P

ìn



n

ìn

ồn

ụn

i
in

in bùn n n



i ế
ìn



ú


ớ 11
n

nn

ì


ìn P

n

3


T n

n

ìn


ấn


n

n b i

ìn

n

n

ời

ợ b i

i “PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH

ẶP V I SỐ

ẦN



P 11

IẾT TRƯ C VÀ CHƯA



ú
ển

ýn
iq

i i

ể ể

in

iể n

ới ố ần



i ấ

i

biế

ú
ú

ến



III. NHIỆM VỤ C A SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đ

ấn

ụ 3 b i 10 in

ới ố ần biế
ý

ấn

i n



11
biế

i n q n ến

n



in

ớ V
n q


ự iễn i

ụ ở

ờn THPT ĐÔNG SƠN 2
4


-C
n

i iệ

n

nn

ìn P

i iệ

n

iến in

iệ

5




ăn

n

II. N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHI N C U.
1 Nội
T n

n
iế

n

- Gi

i n

C

q n
Bìn
n niệ

H

ìn

iế

n i

i ụ

ần

ì bìn

in

n



ầ n ớ



iện

0 ần

n

iệ



i


Ca

6


Gi

i n

C
Đ

in
biế

in



ì ừn

ố ần
iệ



iện

n


i

ốn

Bài 1 T n
S

Cho ến

Câu 1


ì ừn

ợ n
n

ợ n

iệ

biế



n ớ

i

ể iú


iện

ến



n

ụn

ừb n

ế q

>2

é

b i

n

n

1
1
1
1


ời
ến

n biế
-S

ì

ế q

n ìn

n

1
1
1
1


 ... 
 ...
a a 1 a  2
aN

i

1
 0, 0001 .
aN


ện



ể n

ể ộn

ồn ến

100

n S ở b i 1?

iế

S:=1/a;
for i:=1 to 100 do
S:=S+1/(a+i);
Câu 3
H
1/

i2

in

?


ì ới

ể N bằn b

ợ n

ừb n

ì

n i

n S ở b i 2?

iế
S:=1/a;

N:=1;
While 1/(a+N) < 0.0001 do
Begin
S:=S+1/(a+N);

9


N:=N+1;
End;
Gi

i n

in

ìn



n

i

n



n ể i i

i n i iể

biế ự

n

ồn

n i

1/ ;





V

n

ời

X ấ

H

ỉn

Gi

Câu 5 E
H

n

biế ố ần



ể b i

ện while…do ể iế
ện for…do ể iế

n


Việ

ùn



ện

ợ n

while…do
C
1

n
iện

ện
C

while…do
n

n

n

while…do ể
iệ


ì




iện

ện for…do ể

ện for…do sau khi

ện



i

ế

ện
iện ện

do

ăn biến_ ế

ự ộn

ăn


iện iể

iện n

S:=1/a;
N:=1;
While N
b i2

T SỐ V DỤ CHO HỌC SINH THA

KH O TH

- V DỤ 1
Program chuongtrinh;
Uses crt;
Var a,b byte;
Begin
Clrscr;
a:=1;
b=7;
c:=0;
while a
n i
in

?
ế q



n

n

S
Program chuongtrinh;
Uses crt;
Var a,b : byte;
Begin
Clrscr;

13


a:=1;
b:=7;
c:=0;
while a
i

n

bằn

ụn

ện

F -do?

14


S:=0; i:=1;
While i < = 20 do
Begin
S:= S+1;
i:= i+1;
End;
wi
-H

n „ n S =‟ S 8 ;
in

nb n

ối


S:=0;

15


For i:= 1 to 50 do
S:= S+i;
W i n „ n S =‟ S 8 ;
-H

in

nb n

ối

iế

ế q

S:=0; i:=1;
While i < 50 do
Begin
S:= S+1;
i:= i+1;
End;
wi

n „ n S =‟ S 8 ;




ấn
n
ự iốn


ú

năn

ển

ũn n
n

iq

ýn


i

ĩ

i

ện



ìn b

in

ăn

i

n

i

ủ ộn

n


iệ

i n

ể i iq ế

ể iện

năn

i


ụn

nhà

ìn

n

ội



n





nn

iệ

ứn

n

i


n

ế

n

i

n



n n

n

ế

ĩn

iệ q


n

n
Hiện n

n

ế iới



ìn

n

n

i iq
n

ấ n i
i

iễn ấ




ế

n n

nn

T n q

ìn







năn

n

iế

i iq

n





T n

biến n ấ

i n

i

q
ấn

ìn


i

i ầ



i n
in

n

ện

ện

ể i i

ấn b i

i n

18




Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status