SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP HÀ NỘI
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ỨNG HÒA
TRƯỜNG THCS CAO THÀNH

HỒ SƠ
DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
Tên chủ đề dạy học

Giáo dục truyền thống
yêu quê hương,đất nước cho học sinh

Môn học chính của chủ đề :
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Các môn học được tích hợp:Ngữ văn
địa lí,giáo dục công dân,mĩ thuật,lịch sử

1


SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP HÀ NỘI
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ỨNG HÒA
TRƯỜNG THCS CAO THÀNH
ĐỊA CHỈ: THCS CAO THÀNH -ỨNG HÒA-TP HÀ NỘI
ĐIỆN THOẠI:0433899196

Email:

THÔNG TIN VỀ NHÓM GIÁO VIÊN THỰC HIỆN

1,Nguyễn Thị Sinh
Sinh ngày 05 /10 /1968

Tiết 24 Bài 22 Việt Nam đất nước,con người
Tiết 26 Bài 24 Vùng biển Việt Nam
Ngữ văn 6 :
Tiết 1 : Con Rồng,cháu Tiên
Ngữ văn 7 :
Tiết 17 : Sông núi nước Nam
Tiết 81 : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Ngữ văn 8
Tiết 57 : Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
Tiết 58 : Đập đá ở Côn Lôn
Tiết 93,94 : Hịch tướng sĩ
Ngữ văn 9 :
Tiết 23,24 :Hoàng Lê nhất thống chí
Tiết 47 : Đồng chí
Tiết 48 : Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Giáo dục công dân 7
Tiết 22,23 : Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Mĩ thuật 8
Tiết 16,17 : Vẽ tranh đề tài tự do
Lịch sử 6
Tiết 13 Bài 12 : Nước Văn Lang
Tiết 15 Bài 14 : Nước Âu Lạc
Tiết 20 Bài 18 : Trưng Vương và cuộc kháng chiến chống quân xâm
lược Hán
3


Lịch sử 7
Tiết 24,25,26,27 Bài 14 : Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược
Mông Nguyên (Thế kỉ XIII)

ý thức trách nhiệm phát huy và gìn giữ truyền thống đó ngay từ khi còn ngồi trên ghế
nhà trường bằng những biểu hiện cụ thể .Biết tuyên truyền cho mọi người xung
quanh hiểu được ý nghĩa và trách nhiệm bảo vệ tổ quốc .Qua những trang lịch sử dựng
nước và giữ nước của dân tộc các em thấu hiểu thêm về giá trị của cuộc sống .Có được
cuộc sống hòa bình ấm no,hạnh phúc như ngày hôm nay các thế hệ ông cha ta phải đổ
biết bao mồ hôi và xương máu . Vì vậy các em cần phải nỗ lực học tập hơn nữa để mai
ngày làm cho quê hương đất nước ngày một giàu đẹp
V, Thiết bị dạy học,học liệu
- Máy chiếu,sách giáo khoa ,sách giáo viên các môn có liên quan, câu hỏi hoạt
động nhóm ,tranh ảnh ,tài liệu phát tay,bút dạ,giấy hoạt động nhóm
- Đàn ghi –ta,đàn ooc-gan
- Xây

dựng bài giảng PowerPoint
4


VI, Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
Ngày soạn :

21/10/2014

Ngày dạy :30 /10 /2014

CHỦ ĐỀ :

GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG
YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH
(3 tiết)


- Bút dạ
2, Học sinh :
5


-Đọc và chuẩn bị bài theo các câu hỏi GV đã cho trước ,
-Nghiên cứu tài liệu giáo viên phát tay
- Thuộc một số đoạn thơ,bài thơ,đoạn văn đã học trong chương trình ngữ văn 6,7,8,9
thể hiện lòng yêu nước .
- Giấy, bút,bút dạ để làm bài thu hoạch
III,TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1,Ổn định tổ chức (1 phút)
Kiểm tra sĩ số : 9B
2,Kiểm tra bài cũ (xen kẽ trong phần bài mới) :
3,Bài mới
Vào bài (1 phút) : Bác Hồ đã khăng định “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu
nước .Đó là truyền thống quý báu của ta” Truyền thống ấy được đúc kết suốt bốn
nghìn năm lịch sử dựng nước và giữ nước của đân tộc ta.Kẻ thù sang xâm lược nước ta
chúng đều chuốc lấy thất bại nhục nhã . Để hiểu sâu hơn về tinh thần yêu quê hương
đất nước, hôm nay cô trò chúng ta sẽ đi vào chủ đề

6


Hoạt động của thầy và
trò

Nội dung bài học

Hình

chúng ta vẫn thấy họ. Họ là
những người yêu lao
động,sẵn sàng,vì người
khác để phục vụ…Đó là
những người yêu nước )
GV (chiếu side 2) :Yêu quê -Yêu quê hương đất nước là một tình
hương là biểu hiện như thế cảm,trạng thái tâm lí tự nhiên của con
nào?
người,là lòng trung thành với đất
nước,lòng tự hào về quá khứ và hiện tại
,ý chí bảo vệ nền độc lập tự do của tổ
quốc …
CH: Lòng yêu quê hương
- Lòng yêu quê hương đất nước được
đất nước được con người
con người nhận thức được khi thấu
nhận thức được khi nào?
hiêu được giá trị của cuộc sống,từ đó sẽ
TL: Khi cao người đã thấu khiến họ có những suy nghĩ,hành động
hiểu được giá trị của cuộc
và việc làm đúng đắn
sống .
CH :Biểu hiện lòng yêu
-Lòng yêu quê hương đất nước được
quê hương đất nước được
biểu hiện cụ thể từ những hành vi cụ
đánh giá như thế nào?
thể trong cuộc sống hàng ngày .
(TL: Điều đó được đánh
giá bằng những hành

Bằng sự hiểu biết của em trong thực tế lịch sử,văn học về truyền thống yêu quê
hương đất nước,em hãy làm sáng tỏ nhận định trên .
2, Làm một bài thơ với thể thơ tự chọn chủ đề lòng yêu quê hương đất nước
3, Vẽ tranh theo đề tài quê hương đất nước
6, Hoạt động bổ xung (20 phút)
Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ
- GV cho học sinh dâng hương tại nghĩa trang liệt sĩ và cho học sinh nhổ cỏ ,chăm sóc
bồn hoa cây cảnh tại nghĩa trang xã Cao Thành huyện Úng Hòa TP Hà Nội
(Hoạt động này nhằm giáo dục cho học sinh lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh
cho độc lập dân tộc )
VII, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
Kiểm tra kết quả học tập bằng các bài viết thu hoạch,bài vẽ tranh,sáng tác thơ,hoạt
động nhóm ,hoạt động cá nhân với nội dung theo chủ đề
1, Bài văn viết thu hoạch : Với bài viết này học sinh sẽ phải dùng sự hiểu biêt của
mình về thực tế lịch sử và văn học để chứng minh cho truyền thống yêu nước của đất
nước Việt Nam nói chung và ngay trong quê hương Cao Thành-Ứng Hòa-Hà Nội nói
riêng
.Qua bài viết học sinh rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận,cách sử dụng câu từ thêm
phần chính xãc,mở rộng kiến thức địa lí,lịch sử và phần lịch sử địa phương ,giáo dục
thái độ biết yêu quê hương đất nước.
2, Bài vẽ : Đề tài vẽ là truyền thống yêu quê hương,đất nước .Với đề tài này học sinh
có thể chọn vẽ bộ đội ta kéo pháo lên trận địa ,đoàn dân công tải đạn ,anh lính hải
quân…Bài vẽ sẽ phát huy năng lực hội họa cho học sinh
3, Sáng tác thơ đề tài lòng yêu nước : Đề bài sẽ phát huy năng khiếu viết thơ của học
sinh vốn là một mặt còn chưa nhiều hạn chế .Các em có thể sáng tác theo thể tự
do,lục bát ,thất ngôn bát cú,thất ngôn tứ tuyệt…là tùy vào khả năng của mỗi em.
8


VIII,Nhận xét các sản phẩm của học sinh


Bài thơ

25/33 trên TB

29/33 trên TB

Cao Thành,ngày 15 tháng 12 năm 2014
Người viết
(Kí và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Sinh

Nguyễn Tuấn Phúc
9


PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM
THẢO LUẬN NHÓM LẦN 1
Hát một bài hát mà em yêu thích ca ngợi về lòng yêu quê hương đất nước
.Nếu một ngày nào đó em xa quê em sẽ như thế nào ?

THẢO LUẬN NHÓM LẦN 2
Nêu những nhận xét khái quát về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong
kháng chiến chống Mĩ cứu nước bằng một đoạn văn ngắn ?

TÀI LIỆU PHÁT TAY
1,CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP VUA QUANG TRUNG (NGUYỄN HUỆ)
(1789-1792)
Nguyễn Huệ là con trai của ông bà Hồ Phi Phúc, Nguyễn Thị Đồng, quê ở thôn Kiên

xuất được nhân dân phong Thánh.
Hưng Ðạo Ðại Vương Trần Quốc Tuấn,
Thân thế
Trần Hưng Đạo là con trai An Sinh vương Trần Liễu, gọi vua Trần Thái Tông bằng
chú ruột và Công chúa Thụy Bà (chị ruột của vua Trần Thái Tông, và là cô ruột Trần
Quốc Tuấn) là mẹ nuôi của ông . Nguyên quán ở Nam Định.
Ba lần chống quân Nguyên Mông
Năm 1258, Trần Quốc Tuấn chỉ huy đánh chặn quân Mông Cổ ở Hưng Hoá. Năm
1284, khi quân Nguyên - Mông chuẩn bị sang xâm lược Đại Việt lần thứ II, Trần
Quốc Tuấn tổ chức duyệt quân ở Đông Bộ Đầu, đọc “Hịch tướng sĩ”, tổ chức rút lui
chiến lược, bảo toàn lực lượng.Cuối tháng 2 năm 1285, quân Nguyên – Mông vào
Thăng Long, vua Trần lo ngại ướm hỏi, Trần Quốc Tuấn khảng khái thưa: “Nếu bệ hạ
muốn hàng, trước hết xin hãy chém đầu thần”.Tháng 5 năm 1285, Trần Quốc Tuấn cho
quân Trần tổng phản công và trực tiếp chỉ huy đánh thắng trận đầu ở A Lỗ; liên tiếp
thắng lớn trong các trận: Hàm Tử, Chương Dương và Vạn Kiếp, đánh bại cuộc xâm
lược lần thứ II của Nguyên – Mông.Năm 1287, trước tình thế quân Nguyên – Mông
chuẩn bị xâm lược Đại Việt lần III, vua Trần hỏi về thế địch, Trần Quốc Tuấn thưa:
“Năm nay đánh giặc nhàn”. Khi triều Trần muốn tuyển mộ thêm quân, Trần Quốc
Tuấn nêu nguyên tắc “Quân cần tinh, không cần nhiều” và chính mình rèn quân theo
nguyên tắc đó.Tháng 1 năm 1288, quân Trần đánh thắng trận Vân Đồn .
Lui về Vạn Kiếp rồi qua đời
Tháng Tư (âm lịch) năm Kỷ Sửu (1289), luận công đánh đuổi quân Nguyên Mông,
Trần Hưng Đạo được phong tước Hưng Đạo đại vương. Sau đó, ông lui về ở Vạn Kiếp,
là nơi ông được phong ấp (nay thuộc xã Hưng Đạo, thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương).
Nhân dân lúc bấy giờ kính trọng ông, lập đền thờ sống (sinh từ) ông ở Vạn Kiếp. Tại
đền có bài văn bia của vua Trần Thánh Tông, ví ông với Thượng phụ (tức Khương Tử
Nha)
Ông mất ngày 20 tháng Tám (âm lịch) năm ấy, thọ khoảng 70 tuổi.
Khi sắp mất, Trần Hưng Đạo dặn các con rằng: "Ta chết thì phải hỏa táng, lấy vật tròn
đựng xương, bí mật chôn trong vườn An Lạc, rồi san đất và trồng cây như cũ, để

Trần Đăng Ninh tên thật là Nguyễn Tuấn Đăng sinh năm 1930 trong một gia đình nông
dân nghèo tại làng Quảng Nguyên,tổng Xà Cầu ,huyện Sơn Lăng (nay là thôn Quảng
Nguyên,xã Quảng Phú Cầu,huyện Ứng Hòa,thành phố Hà Nội)
Sinh ra và lớn lên trong bối cảnh đất nước đang bị thực dân Pháp đô hộ,nhân dân
khổ cực lầm than,Trần Đăng Ninh sớm có lòng yêu nước và giác ngộ cách mạng.Ông
hang hái tham gia vào phong trào công nhân.Ông đã từng bị bắt giam 2 lần và bị tra tấn
dã man tại nhà tù Hỏa Lò và nhà tù Sơn La,nhưng với ý chí cách mạng kiên cường,tinh
thần đấu tranh bất khuất,Trần Đăng Ninh đã vượt ngục và trở lại hoạt động.Vì cuộc
đời hoạt động cách mạng trải nhiều gian truân,lại chịu những đòn tra tấn dã man trong
những lần bị giặc bắt giam cầm,tù đày,Trần Đăng Ninh đã lâm bệnh nặng và qua đời
vào 6/10/1955 tại nhà riêng ở Hà Nội khi mới 45 tuổi.

14


NHỮNG TÀI LIỆU THAM KHẢO VÀ NGUỒN THAM KHẢO
1, Sách giáo khoa ngữ văn 6,7,8,9 nhà xuất bản giáo dục
2, Sách giáo khoa lịch sử 6,7,8,9 nhà xuất bản giáo dục
3 ,Sách giáo khoa giáo dục công dân 7 nhà xuất bản giáo dục
4, Sách giáo khoa địa lí 8 nhà xuất bản giáo dục
5, Thơ Tố Hữu nhà xuất bản văn học
6, Tuyển tập thơ Hồ Chí Minh,tác giả Tạ Đức Hiền và Minh Phúc-- Nhà xuất bản văn
học
7, Tài liệu giảng dạy lịch sử huyện Ứng Hòa – Nhà xuất bản lao động
8, Những chặng đường lịch sử của quân đội nhân dân Việt Nam
/>9, Những chặng đường vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo
của Đảng

10, Nguyễn Ái Quốc –Những năm tháng gian khổ khó khăn
/>11, Lịch sử Đảng Việt Nam