THCS Nguyễn Trãi.Châu Đốc.An Giang
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM HỌC : 2008-2009
PHÂN MÔN ĐẠI SỐ HỌC KỲ I

Tuần
Tiết
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm
Đồ Dùng
Dạy Học
Biện pháp
Giảng Dạy
Bổ sungsau
tiết dạy
Ghi
Chú
1
1
Nhân đơn thức với đa
thức
HS nắm được quy tắc nhân
đơn thức với đathức
HS thực hành thành thạo
qui tắc
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn kỹ năng
2
Nhân đa thức với đa
thức
HS nắm được quy tắc nhân
đa thức với đathức

Rèn kỹ năng
6
Hằng đẳng thức đáng
nhớ
HS nắm được các HĐT 4,5 Vận dụng các HĐT vào
giải toán
Phấn màu
,bảng phụ
Đàm thoại gợi
mở
4
7
Hằng đẳng thức đáng
nhớ
HS nắm được các HĐT 6,7 Vận dụng các HĐT vào
giải toán
Phấn màu
,bảng phụ
Đàm thoại gợi
mở
8
luyện tập Củng cố các 7 HĐT đáng
nhớ
Vận dụng thành thạo các
HĐT
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn kỹ năng
5
9

thành nhân tử bằng
pp nhóm
HS hiểu thế nào là phân tích
đa thức thành nhân tử bằng
pp nhóm
Biết phân nhóm ,và sử
dụng pp nhóm
Phấn màu
,bảng phụ
Đàm thoại gợi
mở + phát hiện
vấn đề
12
Luyện tập Rèn kỹ năng phân tích đa
thức thành nhân tư û bằng pp
đặt NTCvà dùng HĐT
Thực hành thành thạo Phấn màu
,bảng phụ
rèn kỹ năng
7 13
Phân tích đa thức
thành nhân tử phối
hợp nhiều pp
HS hiểu thế nào là phân tích
đa thức thành nhân tử bằng
cách phối hợp nhiều pp
Biết cách phối hợp nhiều
pp ,vận dụng linh hoạt
để giải toán
Phấn màu

Hiểu được khái niệm và khi
nào thì A chia hết cho B
Học sinh thực hiện thành
thạo phép chia
-phấn màu
-bảng phụ
Rèn kỹ năng
16
Chia đa thức cho
đơn thức
Nắm vững điều kiện đủ để
đa thức chia hết cho đơn thức
Biết vận dụng qui tác
vào giải toán
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn kỹ năng
17
Chia đa thức một
biến đã sắp xếp
Hiểu thế nào là phép chia hết
,phép chia có dư
Nắm vững cách chia đa
thức 1 biến đã sắp xếp
và thực hành thành thạo
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn kỹ năng
18
Luyện tập Rèn kỹ năng chia đa thức cho

cơ bản của phân thức
-phấn màu
-bảng phụ
Đàm thoại gợi
mở
12 23
Tính chất cơ bản HS nắm vững qui tắc cơ Vận dụng tốt tính chất cơ Phấn màu Đàm thoại gợi
của phân thức bản ,qui tắc đổi dấu bản và qui tắc đổi dấu ,bảng phụ mở
24
Rút gọn phân thức HS nắm và vận dụng tốt các
bài tập rút gọn phân thức
HS biết rút gọn phân
thức ,biết đổi dấu để
xuất hiện NTC cả tử và
mẫu
Phấn màu
,bảng phụ
Đàm thoại gợi
mở
13
25
Luyện tập HS giải tốt các bài tập rút
gọn phân thức
HS biết rút gọn phân
thức
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn luyện kỹ
năng
26

HS biết cách trình bày
quá trình thực hiện phép
cộng.
phấn ,phấn
màu
-bảng phụ
Đàm thoại gợi
mở
15
29
Luyện tập Biết thực hiện phép cộng Thực hiện phép cộng
,biết áp dụng tính chất
giao hoán ,kết hợp để
phép cộng đơn giản
Phấn ,phấn
màu ,bảng
phụ
Rèn luyện kỹ
năng
30
Phép trừ các phân
thức đại số
HS nắm được phân thức
đối,qui tắc đổi dấu ,biết làm
tính trừ
Phân thức đối ,qui tắc
đổi dấu ,phép trừ
-phấn màu
-bảng phụ
Đàm thoại gợi

diễn biểu thức hữu tỉ dưới
dạng 1 dãy các phép tính.
HS có kỹ năng thực hiện
thành thạo các phép toán
trên các phân thức.
phấn ,phấn
màu
Giải thích +đàm
thoại gợi mở
17
35
Luyện tập Tập rút gọn phân thức Các bài tập rút gọn Phấn ,thước Rèn kỹ năng



36 +
37
Ôn tập thi HKI
Tổng kết kiểm tra HKI Các bài tâp + lý thuyết
cơ bản HKI
phấn ,bảng
phụ
Cũng cố kiến
thức
18



38 +
39

Thuyết trình
42
§2.phương trình bậc
nhất 1 ẩn và cách
giải
HS cần nắm được khái niệm
phương trình bậc I ,qui tắc
chuyển vế và vận dụng
Cách giải phương trình
bậc nhất 1 ẩn
Phấn màu
,bảng phụ
Đàm thoại gợi
mở
20 43
§3.phương trình đưa
về dạng ax+b=0
Cũng cố kỹ năng biến đổi
các phương trình bằng qui tắc
chuyển vế ,qui tắc nhân.
HSnắm vũng cách giải
phương trình và biến đổi
được về dạng ax+b=0
Thước ,phấn
màu
Rèn luyện kỹ
năng
44
luyện tập HS giải được các phương
trình

Điều kiện xác đònh của
phương trình .cách giải của
phương trình có kèm điều
kiện xác đònh
Giải phương trình có
kèm điều kiện xác đònh
Bảng phụ
,phấn màu
Đàm thoại gợi
mở+rèn luyện
kỹ năng
23 49
Luyện tập HS giải được các dạng
phương trình
Giải phương trình có
chứa ẩn ở mẩu
Thước ,bảng
phụ ,phấn
màu
Rèn kỹ năng
50
§6.giải bài toán
bằng cách lâp
phương trình
HS nắm các bước giải
phương tình bằng cách lập
phương trình
Biết vận dụng các bước
để giải một số bài toán
bậc I không quá khó

Luyện tập Biết vận dụng các bước để
giải bài toán bằng cách lập
phương trình
Giải được các bài toán
bằng cách lập phương
trình
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn luyện kỹ
năng
25 53
Luyện tập
54
Ôn tập chương 3 Củng cố các kiến thức của
chương phương trình
Củng cố và nâng cao kỹ
năng giải phương trình 1
ẩn và giải bài toán bằng
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn luyện kỹ
năng
cách lập phương trình
26 55
Ôn tập chương 3 Như tiết 54 Như tiết 54
56
Kiểm tra chương 3
27 57
Chương IV:
§1. Liên hệ giữa thứ

Biết vận dụng phối hợp
các tính chất thứ tự
Phấn màu ,
bảng phụ .
Rèn luyện kó
năng
60
§3. Bất phương trình
một ẩn .
Biết kiểm tra một số có là
nghiệm của bất phương trình
một ẩn hay không .
Biết viết và biểu diễn
tập nghiệm của các bất
phương trình trên trục
số .
Phấn màu ,
bảng phụ .
Đàm thoại , gợi
mở .
29 61+
62
§4. Bất phương trình
bậc nhất một ẩn .
-Biết nhận biết bất phương
trình bậc nhất một ẩn .
-Biết áp dụng qui tắc biến
đổi bất phương trình để giải
bất phương trình .
-Biết giải và trình bày lời

bảng phụ ,
thước .
Rèn luyện kó
năng .
64
§5. Phương trình
chứa dấu giá trò
tuyệt đối .
-Biết bỏ dấu ở biểu thức
dạng
ax
và
x a+
-Biết giải một số phương
trình chứa dấu
Biết giải phương trình
dạng
ax
= cx + d và
dạng
x a+
= cx + d
Phấn màu ,
bảng phụ.
Rèn luyện kó
năng
31 65
Ôn tập chương IV . -Có kó năng giải bất phương
trình bậc nhất và phương
trình dạng

MÔN : TOÁN HÌNH HỌC 8 NĂM HỌC : 2008-2009
HỌC KỲ I
Tuần
Tiết
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu
Kiến Thức Trọng
Tâm
Đồ Dùng
Dạy Học
Biện pháp Giảng Dạy
Bổ sung
sau tiết
dạy
Ghi
Chú
1 1 Chương I: Tứ
giác – Đa
giác
Tứ giác.
Phân biệt rõ 2 k/n tứ giác đơn-
không đơn ; tứ giác lồi-không lồi .
Kí hiệu tứ giác viết theo tên các
đỉnh kề nhau; k/n miền trong ,
miền ngoài của tứ giác. Chứng
minh được đlý tổng các góc của tứ
Tứ giác lồi và t/c
của tứ giác .
Bảng phụ vẽ
sẵn H1,2,3.
GV cho HS nhìn hình

GV cho HS nhìn hvẽ
chỉ ra các yếu tố bằng
nhau, các góc bù
nhau .GV HDHS c/m
đlý. GV cho HS nhắc
lại càng nhiều càng tốt
dấu hiệu nhận biết
HTC
4 Luyện Tập
Thông qua các BT, HS được khắc
sâu hơn về t/c của h/thang đặc
biệt là của h/thang cân
Dấu hiệu nhận biết
h/thang , hình thang
cân
Thước kẻ,
phấn màu
GV chọn BT vừa sức
HS và HD HS giải.Rèn
cho HS vẽ hình.
3
5
Đường trung
bình của tam
giác
Nắm được đònh lý 1 , đònh lý 2
Tăng cường cho HS lên bảng vẽ
hình, viết gt&kl và trình bày lời
giải
Đường trung bình