Giáo dục kĩ năng sống lớp 5
Tuần 11

Chủ đề 1

Kĩ năng giao tiếp ở nơi công cộng (Tiết 1)
I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 1,2 và ghi nhớ.
-Rèn cho học sinh có kĩ năng giao tiếp nơi công cộng.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức giữ trật tự nơi công cộng và biết nhờng đờng, nhờng
chỗ cho ngời già và trẻ em.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1:Xử lí tình huống
Bài tập 1:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập .
-Học sinh thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:ở nơi công cộng chúng ta không đợc nói cời to, gây ồn ào,
không chen lấn, xô đẩy nhau.
2.2 Hoạt động 2:ứng xử văn minh
Bài tập 2:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập .
-Học sinh thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
+Tranh 1: Đ

2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Bài tập 3:
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
-Học sinh thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Khi đi trên xe buýt phải biết nhờng chỗ ngồi cho cụ già,
em bé và phụ nữ có thai.Phải có thái độ, lời nói lịch sự khi làm phiền ngời khác.
2.2 Hoạt động 2: Đóng vai
*Tình huống 1:
-Số ngời: Các thành viên trong tổ.
-Vai: cụ già, em bé và các ngời ngồi trên xe.
*Tình huống 2:
-Số ngời tham gia: Các thành viên trong tổ.
-Phân vai: Một số ngời ngồi xem phim và một số em nhỏ muốn đi nhờ vào trong.
*HS các nhóm khác nhận xét, đánh giá.
* GV kết luận chung
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị bài sau.
&&
Tuần 13

Chủ đề 2
Kĩ năng úng phó với căng thẳng (Tiết 1)

I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 1,2,4 & Ghi nhớ
-Rèn cho học sinh có kĩ năng ứng phó với căng thẳng.

*Giáo viên chốt kiến thức:Khi gặp tình huống gây căng thẳng chúng ta cần biết ứng
phó một cách tích cực, có hiệu quả, phù hợp với điều kiện bản thân.
* Ghi nhớ: ( Trang 11)
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị bài tập tiếp theo.
&&
Tuần 15

Chủ đề 2
Kĩ năng ứng phó với căng thẳng (Tiết 2)
I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 3,5.
-Rèn cho học sinh có kĩ năng ứng phó với căng thẳng.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức ứng phó căng thẳng tích cực.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1:Xử lí tình huống
Bài tập 3:ứng phó trong tình huống bị căng thẳng
- Gọi một học sinh đọc 3 tình huống của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
-Học sinh thảo luận theo nhóm.( mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống)


Giáo dục kĩ năng sống lớp 5
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Trong tình huống bị căng thẳng, chúng ta cần biết ứng

-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Hợp tác là biết cùng chung sức để làm việc một cách hiệu
quả.
Bài tập 3:Đọc truyện Năm ngón tay
- Gọi một học sinh đọc truyện.
-Học sinh thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Mỗi thành viên đều có nhiệm vụ, phải biết cùng hợp tác
thì mọi việc sẽ tốt lành.
2.2 Hoạt động 2:Trò chơi.


Giáo dục kĩ năng sống lớp 5
Bài tập: Trò chơi Ghép hình.
-GV phổ biến cách chơi.
-Học sinh lập theo nhóm.( 4 HS)
-Các nhóm ghép hình thành một hình vuông.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Trong cuộc sống, chúng ta phải biết cùng nhau hợp sức
thì công việc sẽ thuận lợi, tốt đẹp.
*Ghi Nhớ: ( Trang 17)
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị bài tập còn lại.
&&
Tuần 18



Giáo dục kĩ năng sống lớp 5
-Các nhóm đứng thành 2 hàng dọc.
-Lần lợt từng ngời của mỗi đội lên bịt mắt và vẽ cho tới khi hoàn thành bài vẽ.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Trong cuộc sống, chúng ta phải biết cùng nhau hợp sức
thì công việc sẽ thuận lợi, tốt đẹp.
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị bài tập còn lại.
&&
Tuần 19

Chủ đề 4
Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn (T1)
I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 1, 2, 3 & Ghi nhớ.
-Rèn cho học sinh có kĩ năng giải quyết mâu thuẫn.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức giải quyết mâu thuẫn với thái độ tích cực, không
dùng bạo lực.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1:Trò chơi
Bài tập 1:
- Chuẩn bị.
-GV phổ biến cách chơi.
-Đại diện các nhóm lên chơi.

* Ghi nhớ: ( Trang21)
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị bài tập còn lại.
&&
Tuần 21

Chủ đề 4
Kĩ năng giải quyết mâu thuẫn (T2)
I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 4,5
-Rèn cho học sinh có kĩ nănggiải quyết mâu thuẫn.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức giải quyết mâu thuẫn theo hớng tích cực.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1: Đóng vai
Bài tập 4:
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập 3 và viết lời thoại cho tình huống.
-Học sinh thảo luận theo nhóm.( Đóng vai)
-Đại diện các nhóm lên diễn.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Mâu thuẫn thờng có ảnh hởng tiêu cực tới quan hệ của
các bên nên chúng ta cần giải quyết mâu thẫn với thái độ tích cực.
2.2 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 5:
- Gọi một học sinh đọc các lời khuyên.
-Học sinh thảo luận theo nhóm.

*Giáo viên chốt kiến thức:Trong cuộc sống, chúng ta cần biết lựa chọn các hoạt
động có ích, không tham gia các hoạt động có hại.
2.2 Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Bài tập 2:
- Gọi một học sinh đọc các tình huống của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
-Học sinh thảo luận theo nhóm 4.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần lựa chọn các phơng án tích cực để giải
quyết tình huống.
2.3 Hoạt động 3: Hoàn thành cuộc đối thoại
Bài tập 3:
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
-Học sinh làm việc cá nhân.
-Đại diện một số em trình bày kết quả.
-Các HS khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần biết từ chối những tình huống tiêu cực.
* Ghi nhớ: ( Trang 25)
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị bài tập còn lại.
&&


Giáo dục kĩ năng sống lớp 5
Tuần 25

Chủ đề 5
Kiên định và từ chối (T2)
I.Mục tiêu

-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 1, 3 & Ghi nhớ.
-Rèn cho học sinh hiẻu đợc giá trị của bản thân.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức xác định đúng các giá trị của bản thân, bảo vệ các
giá trị đó, đồng thời biết tôn trọng giá trị của ngời khác.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới


Giáo dục kĩ năng sống lớp 5
2.1 Hoạt động 1: Lựa chọn
Bài tập 1:Tởng tợng
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập .
-Học sinh làm việc cá nhân.
-Đại diện các HS trình bày kết quả.
-Các HS khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần có những định hớng cho đúng cho mọi suy
nghĩ và hành động.
2.2 Hoạt động 2 :Định hớng
Bài tập 3: Giá trị của tôi
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
-Học sinh thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần xác định đúng giá trị của bản thân, bảo vệ
các giá trị đó.
* Ghi nhớ: ( Trang 28)
IV.Củng cố- dặn dò

Tuần 31

Chủ đề 7
Kĩ năng lập kế hoạch (T1)

I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 1,2,3 & ghi nhớ.
-Rèn cho học sinh có kĩ năng lập kế hoạch trong các công việc.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức biết lập ké hoạch sao cho lịch trình phù hợp để tiến
hành công viẹc đợc thuận lợi.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Bài tập 1:
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
-Học sinh thảo luận theo nhóm 2.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Phải có kế hoạch cụ thể cho công việc để thuận lợi trong
khi làm.
2.2 Hoạt động 2:Lựa chọn
Bài tập 2:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
-Học sinh làm việc cá nhân.
-Đại diện HS trình bày kết quả.
-Các HS khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cnnf biết lựa chọn những hoạt động quan

1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1:Lập kế hoạch
Bài tập 4:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập .
-Học sinh thảo luận theo nhóm 4.
-Lập kế hoạch để làm tờ báo tờng.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Muốn hoàn thành công việc đợc tốt, chúng ta càn biết
lập kế hoạch cho từng bộ phận và cụ thể cho từng hoạt động.
2.2 Hoạt động 2: Thực hành cá nhân
Bài tập 5:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập .
-Học sinh .
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Hàng tuần chúng ta cần có kế hoạch cụ thể cho từng
ngày các hoạt động sao cho phù hợp.
2.3 Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm
Bài tập 6:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập .
-Học sinh thảo luận theo nhóm và lập kế hoạch cụ thể cho công việc nhóm mình lựa
chọn.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Khi lập kế hoạch chúng ta cần lu xác định mục tiêu cụ
thể và xác định biện pháp tốt nhất để thực hiện mục tiêu đó.
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?

-Học sinh thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:Khi lựa chọn các phơng án, chúng ta phải biết đợc chọn
cách đó sẽ có lợi gì.
2.3 Hoạt động 3:
Bài tập 4:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
-Học sinh đọc các từ khóa các bài học ở trờng.
*Giáo viên chốt kiến thức:
* Ghi nhớ: ( trang 40)
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị các bài tập còn lại.
&&
Tuần 35

Chủ đề 8
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin (T2)
I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 5,3,6,7.
-Rèn cho học sinh có kĩ năng khai thác và xử lí thông tin.
- Giáo dục cho học sinh có ý thức học hỏi và tìm hiểu về thế giới xung quanh.


Giáo dục kĩ năng sống lớp 5
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5.
III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ

-Về chuẩn bị các bài tập còn lại.
&&