GV: Nguyễn Nhựt Minh
Ngày soạn: 15/11/2012
Ngày dạy: 19/11/2012 (lớp 9A2) – 20/11/2012 (lớp 9A1)
Tiết: 27 - Tuần: 14
Bài 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
  
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết các lợi ích của công nghệ thông tin và tác động của CNTT đối với XH.
- Kĩ năng: Biết cách ứng dụng tin học trong học tập và đời sống.
- Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. Có thái độ đúng đắn sử dụng thông tin theo
quy định.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- Giáo viên: SGK, giáo án
- Học sinh : SGK, tập, viết.
III. Tiến trình bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ (5’):
- Câu 1: Nêu các con đường lây lan của virus máy tính?
- Câu 2: Nêu tác hại của virus máy tính và cách phòng tránh?
2) Dạy nội dung bài mới (35ph).
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích của ứng dụng tin học
- GV giới thiệu: Tin học là
lĩnh vực rất non trẻ, song hiện
đang đóng vai trò hết sức to
lớn trong xã hội.
- GV gọi 1 HS đọc phần 1a)
Lợi ích của ứng dụng tin học.
- GV giới thiệu 1 số hình ảnh
ứng dụng tin học trong mọi
đời sống xã hội
- GV yêu cầu HS nêu lợi ích

trả lời
- HS nhận xét và đưa
ra ý kiến của nhóm
mình.
b) Tác động của tin học đối với xã hội:
- Sự phát triển của tin học làm thay đổi
nhận thức của con người và cách tổ chức,
quản lý các hoạt động xã hội, các lĩnh
vực khoa học công nghệ, khoa học xã
hội.
- Ngày nay, tin học và máy tính đã thực
sự trở thành động lực và lực lượng sản
xuất, góp phần phát triển kinh tế xã hội.
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 1 /2
GV: Nguyễn Nhựt Minh
3) Củng cố (3’):
- Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết trong lĩnh vực giáo dục, y tế, công nghiệp, nông
nghiệp, dịch vụ, giải trí.
- Những tác động của tin học đối với xã hội như thế nào?
4) Dặn dò (2’):
- Học thuộc bài.
- Xem trước phần 2, 3 “Bài 7: Tin học và xã hội”
+ Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa
+ Con người trong xã hội tin học hóa
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................