SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG ANA
TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI:

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ PCGD,
TIẾN TỚI ĐẠT CHUẨN PCGD THCS MỨC ĐỘ 2

Họ và tên tác giả: TRẦN VĂN LỤC
Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh
Trình độ đào tạo: Cao đẳng sư phạm
Môn đào tạo:

Sinh - Thể

Quảng Điền, tháng 2 năm 2017

Họ và tên tác giả: Trần Văn Lục

Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

1


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

MỤC LỤC
TT

b) Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn
c) Phương pháp thống kê toán học
II. PHẦN NỘI DUNG
1. Cơ sở lý luận
2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu
3. Nội dung và hình thức của giải pháp:
a) Mục tiêu của giải pháp
b) Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp
c) Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp
d) Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề

03
03
03
03
04
04
04
04
05
05
05
05
06
06
06
10
11

18

những năm qua được tham gia kiểm tra công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ
của nhiều xã, thị trấn trong huyện. Là người trực tiếp tham mưu, xây dựng kế
hoạch tiến tới đạt chuẩn và duy trì kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục của Ban chỉ
đạo phổ cập xã Quảng Điền trong những năm qua. Từ những thực tế đó, tôi đã
đúc rút những kinh nghiệm viết thành sáng kiến: “Một số biện pháp để nâng cao
kết quả phổ cập giáo dục, tiến tới đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở
mức độ 2”.
2. Mục tiêu, nhiêm vụ của đề tài
* Mục tiêu: Phổ cập giáo dục, xoá mù chữ nhằm duy trì một cách bền vững
phổ cập giáo dục trung học cơ sở, củng cố kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ,
ngăn chặn tình trạng tái mù chữ tiến đến đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học
phổ thông. Từ đó giúp nâng cao mặt bằng dân trí một cách toàn diện, nâng cao
nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước, hoà nhập kinh tế thế giới.
* Nhiệm vụ: Đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2 là một
trong những nhiệm vụ chính trị quan trọng và cấp bách của toàn Đảng, toàn dân
huyện Krông Ana nói chung, của Đảng bộ và nhân dân xã Quảng Điền nói riêng.
Chính vì vậy chính quyền địa phương, Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục xã Quảng
Điền, trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi và trường trung học cơ sở Lê Đình Chinh
phải có trách nhiệm thực hiện tốt nhiệm vụ này.
3. Đối tượng nghiên cứu
Họ và tên tác giả: Trần Văn Lục

Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

3


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.


Thực tế công tác điều tra cập nhật trình độ văn hóa toàn xã.
Họ và tên tác giả: Trần Văn Lục

Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

4


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

c) Phương pháp thống kê toán học
Dùng toán học để tính toán, thống kê kết quả đạt được theo các tiêu chuẩn,
điều kiện quy định.
II. PHẦN NỘI DUNG
1. Cơ sở lý luận
Thực hiện Nghị định 20/2014/NĐC-CP ngày 24/3/2016 của Chính phủ về
phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và Thông tư 07/2016/TT-BGDĐT, ngày 22/3/2016
Quy định điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận
đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Thực hiện theo Nghị quyết tỉnh Đảng bộ, Chương trình hành động của Ban
thường vụ Tỉnh ủy Đăk Lăk.
Thực hiện theo Nghị quyết của huyện Đảng bộ, HĐND và UBND huyện
Krông Ana.
Thực hiện Nghị quyết của Đảng ủy, HĐND, UBND xã Quảng Điền về phổ
cập giáo dục, xoá mù chữ hàng năm.
2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu
Trong những năm đầu thực hiện công tác phổ cập còn gặp nhiều khó khăn,
tỷ lệ thanh thiếu niên trong độ tuổi hàng năm còn lưu ban nhiều, hoàn thành
chương trình tiểu học, trung học cơ sở còn thấp, tỷ lệ hoàn thành chương trình
tiểu học từ 11-14 tuổi hàng năm chưa cao, tỷ lệ người 15-18 tuổi hoàn thành

công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ đã tạo được sự đồng thuận của các tầng
lớp nhân dân và toàn xã hội chăm lo cho sự nghiệp giáo dục của xã nhà.
Công tác xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học
cho các trường được thực hiện tốt, nhanh chóng và kịp thời.
Công tác nâng cao chất lượng dạy và học được thực hiện tốt góp phần hạn
chế học sinh lưu ban, bỏ học ở các cấp bậc học. Góp phần nâng cao tỷ lệ hoàn
thành chương trình trung học cơ sở và đặc biệt tỷ lệ hoàn thành chương trình
trung học cơ sở của thanh thiếu niên trong độ tuổi 15-18 tuổi ngày càng tăng.
Công tác phối hợp điều tra, vận động, hoàn thiện hồ sơ phổ cập giáo dục,
xoá mù chữ được thực hiện nhanh chóng, chính xác, khoa học.
b) Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp
Được sự quan tâm chỉ đạo của Ban chỉ đạo Phổ cập giáo dục huyện, của
phòng GD-ĐT, UBND xã Quảng Điền đã thành lập và ban hành các văn bản chỉ
đạo kịp thời. Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục xây dựng kế hoạch tham mưu với
chính quyền về công tác duy trì và nâng cao kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục,
xoá mù chữ tiến tới đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2 trong
năm 2016.
* Đối với các trường học trong địa bàn xã:

Họ và tên tác giả: Trần Văn Lục

Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

6


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

Các nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền các chủ trương, chính sách
của Đảng và nhà nước về sự nghiệp đổi mới giáo dục hiện nay và phối kết hợp để

Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

7


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

hưởng tư tưởng đạo đức hạnh kiểm và học lực. Tổ chức giáo dục truyền thống
thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các ngày lễ lớn,...
Phối hợp với cha mẹ học sinh giáo dục lòng biết ơn, lòng nhân ái cho học
sinh qua các hoạt động phong trào: Uống nước nhớ nguồn, áo lụa tặng bà, áo
trắng tặng bạn, quà xuân biên giới, quỹ vì bạn nghèo, giao lưu với trẻ khuyết tật…
Phối hợp chặt chẽ với hội khuyến học, hội chữ thập đỏ, công đoàn nhà
trường nhằm tổ chức tốt việc giúp đỡ học sinh nghèo vươn lên đạt kết quả cao
trong học tập. Động viên khen thưởng kịp thời giáo viên và học sinh có nhiều
thành tích trong công tác dạy và học.
Phối hợp chặt chẽ với Trạm y tế địa phương và Trung tâm y tế dự phòng
huyện trong việc giáo dục học sinh tham gia bảo vệ môi trường, phòng chống
bệnh tật và chăm sóc sức khoẻ.
Tăng cường hoạt động đoàn đội. Tổ chức các buổi sinh hoạt với nhiều nội
dung phong phú và nhiều hoạt động vui chơi lành mạnh tạo hứng thú để thu hút
học sinh đến trường.
Các nhà trường từng bước xây dựng, tu sửa cơ sở vật chất, mua sắm trang
thiết bị và đồ dùng dạy học đáp ứng chương trình đổi mới giáo dục phấn đấu đạt
chuẩn Quốc gia theo kế hoạch chung của huyện.
* Đối với gia đình học sinh:
Cha mẹ học sinh đã nắm được các chủ trương chính sách của Đảng, nhà
nước về giáo dục và tình hình học tập của con em mình, cũng như tình hình dạy
và học của nhà trường hàng năm, hàng kì thông qua Đại hội, Hội nghị cha mẹ học
sinh. Từ đó đã tạo được sự đồng thuận của các tầng lớp nhân dân và toàn xã hội

vụ thiết thực của toàn thể nhân dân, của cán bộ và đảng viên xã Quảng Điền.
Kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất, cảnh quan trường tiểu học Nguyễn Văn
Trỗi, trường THCS Lê Đình Chinh đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 được chính
quyền địa phương quan tâm đưa vào chương trình nghị sự từ năm 2010. Từ đó
chính quyền có kế hoạch tham mưu với UBND huyện, phòng GD-ĐT huyện xin
chủ trương bổ sung xây dựng cùng có sự hỗ trợ của nhà nước. Được sự chỉ đạo
của UBND huyện và Phòng GD-ĐT việc xây dựng trên là nhà nước và nhân dân
cùng làm. Từ đó vấn đề xây dựng cơ sở trường lớp và cảnh quan trường, lớp đảm
bảo đạt chuẩn được tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân.
Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục xã Quảng Điền phát huy thành tích đã đạt
được bắt tay vào triển khai chỉ đạo các ban ngành đoàn thể, các nhà trường phối
hợp thực hiện công tác duy trì và nâng cao tỷ lệ phổ cập giáo dục tiểu học, trung
học cơ sở đạt được tiến đến đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2
trong năm 2016.
Ban chỉ đạo đã xây dựng kế hoạch tham mưu cho chính quyền địa phương
chỉ đạo các đoàn thể, trường THCS Lê Đình Chinh và trường tiểu học Nguyễn
Họ và tên tác giả: Trần Văn Lục

Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

9


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

Văn Trỗi có biện pháp duy trì bền vững phổ cập giáo dục, phấn đấu đạt chuẩn phổ
cập giáo dục THCS mức độ 2 trong năm 2016.
Ðể góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh một cách toàn diện,
ngăn ngừa tệ nạn xã hội thâm nhập vào trường học, chấn chỉnh kịp thời các biểu
hiện không tốt của học sinh, động viên giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn



SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

d) Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu, phạm vi
và hiệu quả ứng dụng
* Kết quả khảo nghiệm
- Về học sinh
Chất lượng giáo dục ngày càng tăng, tỷ lệ lưu ban ở cấp tiểu học 1% và cấp
THCS dưới 2%.
Tỷ lệ hoàn thành chương trình hàng năm tiểu học đạt 100%, trung học cơ
sở tăng trên 99%.
Duy trì tuyển sinh vào lớp 1 và lớp 6 luôn đạt 100%. Tỷ lệ trẻ 11-14 tuổi
hoàn thành chương trình tiểu học hàng năm tăng trên 2%. Tỷ lệ học sinh lớp 9
hoàn thành chương trình THCS trên 99%. Tỷ lệ thanh thiếu niên 15-18 tuổi hoàn
thành chương trình THCS hàng năm tăng trên 3% (có số liệu đính kèm)
Tuyển Sinh vào lớp 1
Năm học
2014-2015
2015-2016
2016-2017

Tổng số trẻ 6 tuổi

Tổng số trẻ 6 tuổi vào

Đạt tỷ lệ

148
126

126
138
100

100%
100%
100%

Số trẻ từ 11-14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học:
Năm học

Tổng số trẻ 11-14
tuổi

2013-2014
2014-2015
2015-2016

504
486
438

Tổng số trẻ 11-14 tuổi
hoàn thành chương trình
tiểu học
493
478
432

Đạt tỷ lệ

hoàn thành chương trình
THCS
127
119
116

Đạt tỷ lệ

99.2
99.2
99.1

Số thanh thiếu niên hoàn thành chương trình THCS từ 15-18 tuổi:
Năm học

Tổng số TTN 15-18
tuổi

Tổng số TTN 15-18 tuổi
hoàn thành chương trình
THCS

2013-2014
651
2014-2015
621
2015-2016
535
- Đội ngũ cán bộ giáo viên nhân viên


Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

12


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

Xã Quảng Điền đã duy trì bền vững phổ cập giáo dục, xoá mù chữ và là
một trong ba xã, thị trấn đầu tiên của huyện Krông Ana đạt chuẩn phổ cập giáo
dục trung học cơ sở mức độ 2 trong năm 2016.
* Phạm vi và hiệu quả ứng dụng
Đề tài được áp dụng đối với đơn vị cấp xã cũng như các trường trung học
cơ sở góp phần thực hiện công tác duy trì và tiến tới dạt chuẩn phổ cập THCS
mức độ 2.
III. PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ:
1. Kết luận:
Nhờ có tinh thần đòan kết, sự phối hợp nhiệt tình và đồng bộ của toàn dân,
của các Ban ngành, đoàn thể, của tập thể sư phạm trường tiểu học, trường trung
học cơ sở do đó công tác Phổ cập giáo dục THCS của xã nhà từng bước được duy
trì và tiến tới đạt chuẩn mức độ 2.
Nhờ thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục để mọi tầng lớp nhân dân
chăm lo cho sự nghiệp giáo dục sẽ tạo được cơ sở bền vững cho chất lượng công
tác Phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
Công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội nhằm tập trung nâng
cao chất lượng hai mặt giáo dục được thực hiện thường xuyên, đòi hỏi phải có sự
đầu tư về kế hoạch, chú ý về tâm lý giáo dục, kinh phí hỗ trợ, động viên kịp thời.
Những biện pháp này làm được một cách thực chất đồng loạt và thường xuyên sẽ
góp phần duy trì và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục THCS một cách bền vững.
Trên đây đề tài này đã nêu lên một số biện pháp góp phần duy trì và nâng
cao kết quả công tác Phổ cập giáo dục THCS tiến tới đạt chuẩn mức độ 2 của xã

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN

TÀI LIỆU THAM KHẢO
Kết luận của Bộ chính trị trong thông báo 242-TB/TƯ ngày 15 tháng 4 năm
2009 về mục tiêu của Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.
Nghị định số 20/2014/TTg- CP ngày 24 tháng 3 năm 2014 về thực hiện
Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.

Họ và tên tác giả: Trần Văn Lục

Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Đình Chinh

14


SKKN: Một số biện pháp để nâng cao kết quả PCGD, tiến tới đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2.

Thông tư 07/2016/TT-BGDĐT, ngày 22/3/2016 Quy định điều kiện bảo
đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo
dục, xóa mù chữ.
Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh ủy ĐăkLăk.
Chương trình hành động của Huyện Đảng bộ Krông Ana.
Nghị quyết của Đảng ủy, HĐND, UBND xã Quảng Điền hàng năm.
Kế hoạch năm học của trường tiểu học, THCS.

Họ và tên tác giả: Trần Văn Lục