HỌC KỲ I
Tuần Tiết Tên bài Mục đích yêu yêu cầu Kiến thức trọng
tâm
Đồ dùng Phương pháp Ghi chú
1-2
1-2
Bài 1 : CÔNG
DÂN VỚI SỰ
PHÁT TRIỂN
KINH TẾ( 2 tiết )
Học xong bài này, học
sinh cần :
1- Về kiến thức :
- Nêu được thế
nào là sản xuất của cải
vật chất và vai trò của
sản xuất của cải vật
chất đối với đời sống xã
hội .
- Nêu được các
yếu tố cơ bản của quá
trình sản xuất và mối
quan hệ giữa chúng .
- Nêu được thế
nào là phát triển kinh tế
và ý nghóa của phát triển
kinh tế đối với cá nhân,
gia đình và xã hội .
2- Về kó năng :
Biết tham gia
xây dựng kinh tế gia

hợp với gợi
mở, nêu vấn
đề ; lấy VD
minh hoạ ;
liên hệ thực
tiễn.
- Thảo luận
kết hợp rèn
luyện kó năng
diễn đạt làm
phong phú
them những
vấn đề .
3- Về thái độ :
- Tích cực tham
gia kinh tế gia đình và
đòa phương.
- Tích cực học
tập nâng cao chất lượng
lao động của bản thân,
góp phần xây dựng kinh
tế đất nước .
3-5 3-5
HÀNH
HÓA- TIỀN
TỆ -THỊ
TRƯỜNG
1. Về kiến thức:
- Hiểu được
khái niệm hàng hố

Giáo viên:
Sơ đồ, biểu
bảng, tranh
ảnh.
Học sinh:
Thuyết trình
Giảng giải kết
hợp với so
sánh, gợi
mở, nêu vấn
đề.
Động não,
trực quan,
thảo luận
tình hình sản xuất và
tiêu thụ một số sản
phẩm hàng hoá ở địa
phương.
3. Về thái độ:
Coi trọng đúng
mức vai trò của hàng
hoá, tiền tệ và sản
xuất hàng hoá.
6-7
6-7
. QUY LUẬT GIÁ
TRỊ TRONG
SẢN XUẤT VÀ
LƯU THÔNG
HÀNG HOÁ

trình, sgk
lớp 11, kẻ
bảng, biểu
đồ và sơ đồ.
* Học
sinh: sgk,
Kết hợp
các phương
pháp: nêu và
giải quyết
vấn đề, diễn
giảng với
đàm thoại,
hoạt động
nhóm.
- Biết vận dụng quy
luật giá trị để giải
thích một số hiện
tượng kinh tế gần gũi
trong cuộc sống.
3. Về thái độ:
- Tôn trọng quy luật
giá trị trong sản xuất
và lưu thông hàng
hoá.
8
8
CẠNH TRANH
TRONG SẢN
XUẤT

- Tính hai mặt
của cạnh tranh.
- Giáo viên:
SGK, SGV,
SHD, đọc
sách báo lấy
số liệu …
- Học
sinh: Xem
trước bài,
liên hệ thực
tế theo các
câu hỏi
hướng dẫn
của GV, …
- Giấy A3,
bút dạ, máy
chiếu (nếu
có)…
- Nêu vấn
đề và giải
quyết vấn đề.
- Diễn
giảng kết hợp
với đàm
thoại.
- Thảo
luận
nhóm,
thảo luận

xuất, lưu thông
hàng hoá.
- Nêu được sự vận
động cung – cầu.
2. Về kó năng:
Biết giải thích ảnh
hưởng của giá cả thò
trường đến cung –
+ Khái niệm
cung, cầu.
+ Mối quan hệ
cung – cầu trong
sản xuất và lưu
thông hàng hoá.
+ Vận dụng quan
hệ cung – cầu
qua các đối tượng
( Nhà nước,
người sản xuất,
người tiêu dùng).
- Nội dung mới
và khó:
+ Khái niệm
cung- cầu.
Tài liệu
tham
khảo, liên
hệ thực tế.
Giấy A
o

đại hóa. Vì sao phải
CNH,HĐH đất nước
Nêu dược nội dungcơ
bản của CNH,HĐH ở
nước ta
Hiểu được trách nhiệm
của công dân trong sự
nghiệp CNH,HĐH đất
nước.
2/ Về kỹ năng:
Biết xác đònh trách
nhiệm của bản thân
trong sự nghiệp
CNH,HĐH của đất nước.
3/ Về thái độ :
Tin tưởng ủng hộ đường
công nghiệp hóa,
hiện đại hóa
Tài liệu
tham
khảo, liên
hệ thực tế.
Giấy A
o
,
bút lông…
Một số hình
ảnh về
CNH,HĐH.
Sơ đồ 1 & 2

nền kinh tế nhiều
thành phần ở nước ta.
- Biết được đặc
điểm cơ bản của các
thành phần kinh tế ở
nước ta hiện nay.
-Hiểu được vai trò
quẩn lý kinh tế của
nhà nước trong nền
kinh tế nhiều thành
phần ở Việt Nam.
2/ Về kĩ năng:
- Phân biệt được
các thành phần
kinh tế ở địa
- Thực hiện nền
kinh tế nhiều
thành phần.
+ Khái niệm
thành phần kinh
tế, xác định càc
hình thức sở hữu
về TLSX là căn
cứ trực tiếp để
xác định thành
phần kinh tế.
+ Tính tất yếu
khách quan của
sự tồn tại nền
kinh tế nhiều

pháp
động
não.
phương.
- Xác định được
trách nhiệm của
mỗi cơng dân
trong việc phát
triển nền kinh tế
nhiều thành phần
ở nước ta.
3/ V ề thai d ộ :
- Tin tưởng, ủng hộ
đường lối phát
triển kinh tế nhiều
thành phần của
đảng và nước.
- Tích cực tham gia
phát triển kinh tế
gia đình, phù hợp
với điều kiện của
gia đình và khả
năng của bản
thân.
cơng dân trong
việc phát triển
nền kinh tế nhiều
thành phần.
- Vai trò quản lí
kinh tế của

tranh ảnh,
băng hình có
liên quan
đến nội
Chủ
yếu là
phương pháp
thuyết trình,
giảng giải là
quan trọng.
Bên cạnh đó,