Mẫu tiêu đề câu hỏi và hớng dẫn
Đơn vị câu hỏi : Hết tuần 16
Ngời ra câu hỏi: Lê Thị Bắc
Môn: GDCD lớp 6
I/ Trắc nghiệm
Câu1:
Trong trờng hợp xảy ra va chạm hoặc tai nạn giao thông. Em tán thành những thành
những việc nào sau đây?
A. Chở ngời bị thơng đi cấp cứu C. Báo cho công an hoậc chính quyền địa phơng
B. Lục soát lấy đồ đạc của ngời bị nạn D. Xúi dục những ngời bị tai nạn cãi nhau
Đáp án: C
Câu2:
Những quy định cơ bẩn nào sau đây đúng với trật tợ an toàn giao thông
A. Khi vợt xe phải có báo hiệu và chú ý quan sát, chỉ đợc vợt khi không có trớng ngại
vật phía trớc
B. Khi tránh xe ngợc chiều phải giảm tốc độ và đi về phía bên phảI theo chiều xe của
mình
C. Cả A và B đều đúng
Đáp án : C
Câu 3 :
Đánh dấu x vào ô trống tơng ứng với những việc làm biểu hịên biết chăm sóc sức khoẻ
A. Mỗi buổi sáng em đều tập thể dục
B. Khi ăn cơm em không ăn vội vàng mà nhai kỹ
C. Đã bốn ngàu em không thay quần áo
D. Trời nóng Tuấn thấy ngời lạnh, Tuấn đã bảo Mẹ đa đến trạm y tế để khám bệnh
Đáp án : Đánh dấu x vào ô A, B, D
Câu 4 :
Những ý nào sau đây là siêng năng, kiên trì
A. Siêng năng là đức tính của con ngời biểu hiện ở sự cần cù, tự giác miệt mài, làm việc
thờng xuyên đều đặn
B. Kiên trì là sự qyuyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn gian khổ

Dẻo thơm một hạt đăng cay muôn phần
Đáp án: A
Câu 9:
Hãy tìm những ý đúng biểu hiên tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội
A. Tích cực tham dọn vệ sinh công cộng
B. Tham gia văn nghệ TDTT của trờng
C. Hởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị bão lụt
D. cả A,B,C
Đáp án: D
Câu 10:
Nhân dịp đầu năm học , lớp 6B tổ chức thảo luận về mục đích học tập , cuộc tranh
luận đã sảy ra những ý kiến khác nhau. Em đồng ý với ý kiến nào?
A. Học tập vì danh dự của bản thân và gia đình
B. Học tập để có đủ khả năng góp phần xây dựng quê hơng đát nớc
C. Học tập đẻ kiếm đợc việc làm nhàn hạ
D. Cả A và B
Đáp án: D
Câu11:
Để thực hiện mục đích học tập bản thân đã thực hiện đợc tốt những điều gì nêu dới đây:
A. quyết tâm vợt khó
B. Có kế hoạch
C. Tự giác
D. Đọc thêm sách
E. Học tập mọi ngời
F. Giúp đỡ bạn học yếu
G. Tranh thủ thời gian học tập
H. Đổi mới phơng pháp học tập
I. Vận dụng điều dã học vào thực tế
J. Tât cả các ý kiến trên
Câu 12:

Đáp án : D
Câu 16 :
Hãy khoanh tròn vào những hành vi tơng ứng với tính kỷ luật?
A. Đi xe vợt đèn đỏ
B. Đi học đúng giờ
C. Đọc báo trong giờ học
D. Đi xe đạp hàng ba
Đáp án : D
II-/ Tự luận
Câu 1:
Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Em hãy kể một câu chuyện ngắn thực hiện tôn trọng kỷ
luật?
Đáp án gợi ý :
- Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, tổ chức
xã hội ở mọi nơi mọi lúc
- Tôn trọng kỷ luật là chấp hành mọi sự phân công của tập thể
- Học sinhdựa vào khái niệm kể một câu chuyện tôn trọng kỷ luật nh an toàn giao thông,
đi học đúng giờ
Câu 2 :
Thế nào là lễ độ? Những biểu hiện về lễ độ? Em hãy nêu những việc làm của em thể
hiện lễ độ với ông bà, thầy cô và mọi ngời?
Đáp án gợi ý:
- Lễ độ là cách c xử đúng mực trong khi giao tiếp
- Lễ độ thể hiện sự tôn trọng quý mến của mình đối với mọi ngời
- Những biểu hiện của lễ độ : ngời có văn hoá, có đạo đức giữa con ngời với con ngời trở
lên tốt đẹp hơn
- Những việc làm thể hiện có lễ độ : ĐI xin phép về chào hỏi, gọi dạ bảo vâng
Câu 3 :
Thế nào là sống chan hoà với mọi ngời? Tóm tắt chuyện kể Bác Hồ với mọi ngời
Đáp án hớng dẫn :