3
A. Mục tiêu
1. Kiến thức :
- Hiểu được đặc điểm tổ chức thò tộc, bộ lạc, mối quan hệ trong tổ
chức xã hộiđầu tiên của loài người.
- Mốc thời gian quan trọng của quá trình xuất hiện kim loại và hệ quả
xã hội của công cụ kim loại.
2. Tư tưởng, tình cảm:
- Nuôi dưỡng giấc mơ chính đáng, giáo dục tình cảm đoàn kết con người
với con người nhất là trong họ hàng, làng xóm.
B. Chuẩn bị của thầy trò:
1. Thầy : SGK, SGV, tài liệu có liên quan.
2. Trò : SGK, tập vở
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
− Nội chiến TQ, ý nghĩa nội chiến?
3. Giảng bài mới :
T
G
HOẠT ĐỘNG
CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG
CỦA TRỊ
NỘI DUNG LƯU BẢNG
- Cho biết sự chuyển
biến về kinh tế ở
thời kì văn hóa
Đông Sơn thiên niên
kỉ I TCN?
- Văn hóa Đông

oje1367915458.doc - Trang 1/4
Bài 14. CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI
TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
kinh tế ảnh hưởng
như thế nào đến đời
sống xã hội?
- Sự phát triển về
kinh tế, xã hội đặt ra
những yêu cầu mới
nào?
- Sử dụng lược đồ
minh họa bộ máy
nhà nước Văn Lang
– Âu Lạc. Cho HS
nhận xét?
- Sử dụng tranh ảnh
minh họa.
- GV thuyết trình về
đời sống vật chất
tinh thần của người
Việt Cổ.
- Em có nhận xét gì
về đời sống vật chất
tinh thần của người
Việt cổ?
- Sử dụng lược đồ
Giao Châu và
Chămpa thế kỉ thứ
VI đến X.
- Chia nhóm:

+ Có sự phân hóa giàu nghèo.
+ Công xã thò tộc được thay thế bằng
công xã nông thôn.
+ Gia đình phụ hệ ra đời.
 Sự chuyển biến về kinh tế - xã hội
đặt ra yêu cầu mới: Trò thủy, quản lý xã
hội và chống ngoại xâm. Từ đó đã dẫn
đến sự ra đời nhà nước Văn Lang – Âu
Lạc.
b/ Quốc gia Văn Lang – Âu Lạc:
- Đứng đầu nhà nước: Vua Hùng, vua
Thục.
- Xã hội có các tầng lớp: Vua, quý tộc,
dân tự do, nô tì.
 Nhà nước Âu Lạc có bước phát triển
cao hơn nhà nước Văn Lang ( thành Cổ
Loa kiên cố, quân đội, vũ khí bằng đồng
…).
- Đời sống vật chất – tinh thần:
+ Ăn: Gạo tẻ, gạo nếp, thòt cá, rau củ.
+ Mặc: Nữ mặc váy, nam đóng khố.
+ Ở: nhà sàn.
+ Sùng bái thần linh, thờ cúng tổ tiên.
+ Tổ chức cưới xin, ma chay, lễ hội.
+ Nhuộm răng, ăn trầu, dùng trang sức.
 Đời sống vật chất tinh thần khá
phong phú, hòa nhập với tự nhiên.
2. Quốc gia cổ Chămpa:
- Đòa bàn: trên cơ sở văn hoá Sa Huỳnh,
gồm khu vực miền Trung và Nam Trung

+ Văn hoá:
 Thế kỉ IV: có chữ viết từ chữ Phạn.
 Tôn giáo: Hinđu, Phật giáo.
 Ở nhà sàn, ăn trầu, hoả tán người chết.
3. Quốc gia cổ Phù Nam:
- Quá trình thành lập: trên cơ sở văn hoá
Óc Eo (An Giang) thuộc đồng bằng
Sông Cửu Long (thế kỉ I). Thế kỉ III 
V phát triển thònh vượng. Cuối VI suy
yếu, bò Chân Lạp thôn tính.
- Tình hình Phù Nam:
+ Kinh tế: sản xuất nông nghiệp, kết
hợp với thủ công, đánh cá, buôn bán.
+ Văn hoá: ở nhà sàn, theo Phật giáo,
Hinđu, nghệ thuật ca múa nhạc phát
triển.
+ Xã hội: quý tộc, bình dân, nô lệ.
4. Củng cố:
1. Thế nào là thò tộc – bộ lạc.
2. Những biến đổi lớn lao của đời sống sản xuất – quan hệ xã hội của thời đại kim
khí.
5. Dặn dò:
Nhắc HS học bài, xem trước SGK
------------------------------------------------
oje1367915458.doc - Trang 3/4
oje1367915458.doc - Trang 4/4