lớp 4
Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP -– TRÒ CHƠI
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Giới thiệu chương trình thể dục 4. Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu tập luyện. Trò chơi “
Chuyển bóng tiếp sức”.
- HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. HS nắm được
cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ : (2 phút)
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP -– TRÒ CHƠI (1
phút)
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Giới thiệu chương trình thể dục 4. Một số quy đònh về
nội quy, yêu cầu tập luyện.
* Mục tiêu : HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và
có thái độ học tập đúng.
* Cách tiến hành :
- HS đứng theo đội hình hàng ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương

- Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
lớp 4
Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 2 ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Trò chơi “Chạy tiếp sức”.
- Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật,
trật tự, nhanh nhẹn trong khi chơi.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
c. Giới thiệu bài : ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI (1 phút)
d. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm,nghỉ.
* Mục tiêu : Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó
thuật, đúng khẩu lệnh
* Cách tiến hành :

- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................................
lớp 4
Tuần : 2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 3 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG - TRÒ CHƠI
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, quay sau. Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”.
- Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật,
trật tự, nhanh nhẹn.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG - TRÒ CHƠI
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, quay sau.

4 hàng dọc.
Dàn hàng cách nhau 2m
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
lớp 4
Tuần : 2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 4 ĐỘNG TÁC QUAY SAU -– TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật: quay phải, trái, đi đều. Học kó thuật động tác quay sau. Trò chơi “
Nhảy đúng nhảy nhanh”.
- Động tác đều, đúng với khẩu lệnh. Làm quen với kó thuật động tác quay sau. HS chơi đúng lụât
nhanh nhẹn, hào hứng, trật tự trong khi chơi.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : ĐỘNG TÁC QUAY SAU -– TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học

Dàn hàng cách nhau 2m


CB
1 2

3 4
Đ
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
lớp 4
Tuần : 3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 5 ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU - TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, đứng lại, quay sau ; Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”.
- Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh ; chơi đúng luật,
hào hứng
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng. Mỗi HS 1 quả cầu.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :




Tổ trưởng điều khiển.
 
  
 
 
 
Dàn hàng cách nhau 2m
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Tuần : 3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
lớp 4
Bài : 6 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật: động tác quay sau. Trò chơi “bòt mắt bắt dê”.
- Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật,
hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng. Mỗi HS 1 quả cầu.

Tổ trưởng điều khiển.
4 hàng ngang.
Dàn hàng
Vòng tròn.
Làm theo hiệu lệnh.
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Tuần : 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
lớp 4
Bài : 7 ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Ôn tập tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,quay trái. Ôn
đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại (giảm tải). Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
- Động tác đúng kó thuật, đều, đúng với khẩu lệnh; HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng. Mỗi HS 1 quả cầu.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI (1 phút)

............................................................................................................................................................
Tuần : 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
lớp 4
Bài : 8 TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau. Trò
chơi “ Bỏ khăn”.
- Động tác: đúng kó thuật, tương đối đều đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình khi
chơi.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” (1
phút)
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật động tác : Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau.
* Mục tiêu : Động tác: đúng kó thuật, tương đối đều đúng khẩu lệnh.
* Cách tiến hành :

- Biết cách bước đệm khi đổi chân. Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình.
- Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” (1
phút)
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhòp.
* Mục tiêu : Biết cách bước đệm khi đổi chân.
* Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác chậm và giảng giải cách bước theo nhòp hô.
Cho HS tập theo các cử động nêu ở phần phương pháp giảng dạy
ĐHĐN. Dạy HS bước đệm tại chỗ, bước đệm trong bước đi.
- Chia tổ tập luyện.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”.
* Mục tiêu : Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình.
* Cách tiến hành :
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và luật chơi. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi,

b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, đứng lại, quay
sau.
* Mục tiêu : Đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh.
* Cách tiến hành :
+ GV điều khiển lớp tập.
+ Chia tổ luyện tập, tổ trưởng điều khiển.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Trò chơi “Bỏ khăn”.
* Mục tiêu : Biết cách chơi, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình.
* Cách tiến hành :
- GV tập hợp HS theo đội hình, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
và luật chơi. Cho chơi thử 2 lần sau đó chơi chính thức.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc
Tổ trưởng điều khiển.
Vòng tròn.
Làm theo hiệu lệnh.
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................................

- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Trò chơi “Kết bạn”.
* Mục tiêu : Biết cách chơi, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình.
* Cách tiến hành :
- GV tập hợp HS theo đội hình, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
và luật chơi. Cho chơi thử 2 lần sau đó chơi chính thức.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc
Tổ trưởng điều khiển.
Vòng tròn.
Làm theo hiệu lệnh.
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Tuần : 6 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
lớp 4
Bài : 12 ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, đứng lại, quay sau. Trò chơi “Ném trúng đích”.
- Đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Biết cách chơi, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình.
- Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. Bóng ném, vật đích.

- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Tuần : 7 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
lớp 4
Bài : 13 TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU,
ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”
Ngày soạn : …… / …… / 200… Ngày dạy : …… / …… / 200…
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đổi chân khi đi đều sai
nhòp. Trò chơi “Kết bạn”.
- Tập hợp và dàn hàng nhanh. Đi đều không sai nhòp, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp và chơi
đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : (1 phút)
b. Các hoạt động :
TL
(phút)

Tuần : 7 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
lớp 4
Bài : 14 TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU,
ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
Ngày soạn : …… / …… / 200… Ngày dạy : …… / …… / 200…
I / MỤC TIÊU :
- Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đổi chân khi đi đều sai
nhòp. Trò chơi “Ném bóng trúng đích”.
- Tập hợp và dàn hàng nhanh. Đi đều không sai nhòp, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp và chơi
đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : (1 phút)
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang,
dàn hàng, điểm số, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
* Mục tiêu : Tập hợp và dàn hàng nhanh. Đi đều không sai nhòp, biết
cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
* Cách tiến hành :

đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : (1 phút)
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
15
10
* Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang,
dàn hàng, điểm số, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
* Mục tiêu : Tập hợp và dàn hàng nhanh. Đi đều không sai nhòp, biết
cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
* Cách tiến hành :
+ GV điều khiển cả lớp tập. Chia tổ tập luyện. Tổ trưởng điều khiển.
+ Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Trò chơi “Ném bóng trúng đích”.
* Mục tiêu : Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
* Cách tiến hành :
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi giải thích cách
chơi và luật chơi, rồi cho một tổ HS lên chơi thử. Cả lớp cùng chơi.
- Nhận xét : GV nhận xét.

(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
10-12
10-12
- Hoạt động 1:Hocđộng tác vươn thở và tay.
+Mục tiêu: HS thực hiện động tác tương đối chính xác
+ Cách tiến hành:
GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho HS tập, sau đó cử cán
sự lên vừa hô nhòp vừa tập cùng các bạn. Cuối cùng GV
nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm của 2 động tác
cho HS nắm được.
- Nhận xét
- Hoạt động 2 Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”.
+Mục tiêu: Tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động
+ Cách tiến hành:
GV nhắc cách chơi, cho cả lớp hoặc một nhóm (tổ) chơi
thử. Sau đó, cho chơi chính thức, có phân thắng thua
( hình thức thưởng phạt do GV và HS thống nhất).
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
- Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

- Nhận xét
- Hoạt động 2: Học động tác chân.
+Mục tiêu: HS thực hiện động tác tương đối đúng
+ Cách tiến hành:
GV nêu tên và làm mẫu động tác, nhấn mạnh ở những
nhòp cần lưu ý. Sau đó, vừa tập chậm từng nhòp vừa phân
tích cho HS bắt chước theo
- Hoạt động 3: Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”.
+Mục tiêu: Tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động
+ Cách tiến hành:
GV nhắc cách chơi, cho cả lớp hoặc một nhóm (tổ) chơi
thử. Sau đó, cho chơi chính thức, có phân thắng thua
( hình thức thưởng phạt do GV và HS thống nhất).
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
- Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Tuần 9
lớp 4
Bài 18 ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG
TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200

+Mục tiêu: . HS thực hiện động tác cơ bản đúng
+ Cách tiến hành: nêu tên và làm mẫu động tác cho HS hình
dung đựợc. Sau đó đứng trước, cùng chiều HS, HS đứng hai
tay chống hông để tập các cử động của chân 2 – 3 lần. Khi
HS thực hiện tương đối thuần thục, thì GV cho HS tập phối
hợp chân với tay
- Hoạt động 3: Trò chơi “ Con cóc là cậu ng Trời”.
+Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhòệt tình
chủ động
+ Cách tiến hành: GV chú ý nhắc nhở HS thực hiện đúng
quy đònh của trò chơi để đảm bảo an toàn.
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
- Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…
Tuần 10
lớp 4

+Mục tiêu: HS nhắc lại được tên, thự tự động tác và thực
hiện động tác cơ bản đúng
+ Cách tiến hành:
Lần 1: GV vừa hô nhòp vừa làm mẫu. Lần 2 thi xem tổ nào
tập đúng, GV hô nhòp không làm mẫu. Lần 3: GV vừa hô
nhòp vừa đi lại quan sát sửa sai cho HS
- Nhận xét
- Hoạt động 3: Học động tác phối hợp
+Mục tiêu: Thuộc động tác, biết nhận ra được chỗ sai của
động tác khi tập luyện.
+ Cách tiến hành:
GV cho HS tập 1 – 2 lần. Sau đó phối hợp động tác chân với
tay.

o o o o o o o o
o o o o o o o o CS GV
o o o o o o o o
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .

hợp giữa các động tác
+ Cách tiến hành:
+ Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu
+ Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS, nếu
nhòp nào có nhiều HS tập sai thì dừng lại để sửa.
+ Lần 3, 4: cán sự hô nhòp, GV sửa sai, xen kẻ giữa các lần
tập, GV có nhận xét
GV có thể cho tập theo từng nhóm do các tổ trưởng điều
khiển, sau đó tập thi đua giữa các nhóm
- Nhận xét
- Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”.
+Mục tiêu: HS tham gia trò chơi nhiệt tình,chủ động
+ Cách tiến hành:
GV nêu tên trò chơi và quy đònh của trò chơi và cho HS chơi
thử 1 lần, rồi chia đội chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi, GV
tuyên bố đội thắng cuộc.

o o o o o o o o
o o o o o o o o CS GV
o o o o o o o o
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
- Rút kinh nghiệm:

+ Cách tiến hành:
+ Lần 1: GV hô nhòp cho lớp tập, mỗi động tác 2 x 8 nhòp
+ Lần 2: Cán sự làm mẫu và hô nhòp cho lớp tập. GVù nhận
xét 2 lần tập.
+ GV chia nhóm, nhắc nhở từng động tác, phân công vò trí
rồi cho HS về vò trí tập lên. Trong quá trình tập theo
nhóm, GV sửa sai cho từng nhóm vừa sửa vừa động viên HS.
- Kiểm tra thử 5 động tác. HS ngồi theo đội hình hàng ngang,
GV gọi lần lượt 3 – 5 em lên để kiểm tra thử và công bố kết
quả kiểm tra ngay
- Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”.
+Mục tiêu: HS tham gia trò chơi nhiệt tình,chủ động
+ Cách tiến hành:
GV nêu tên trò chơi và quy đònh của trò chơi và cho HS chơi
thử 1 lần, rồi chia đội chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi, GV
tuyên bố đội thắng cuộc.

o o o o o o o o
o o o o o o o o CS GV
o o o o o o o o
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
- Rút kinh nghiệm:

+Mục tiêu: Để ghi nhận chứng cứ
+ Cách tiến hành:
Kiểm tra 5 động tác thể dục phát triển chung
+ Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực hiện 5 động tác theo đúng
thứ tự
+ Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Kiểm tra theo nhiều đợt,
mỗi đợt từ 2 – 5 em ( tuỳ GV sắp xếp) dưới sự điều khiển của
1 HS khác hoặc cán sự. Mỗi HS chỉ tham gia kiểm tra 1 lần,
trường hợp chưa hoàn thành mới kiểm tra lần 2.
+ Cách đánh giá :
Hoàn thành tốt: thuộc 4 – 5 động tác, kó thuật sai ít
Hoàn thành: thuộc động tác, kó thuật sai nhiều
Chưa hoàn thành: Quên 2 – 3 động tác hoặc không quên
nhưng thực hiện sai kó thuật, sai ít động tác.
- Hoạt động 2: Trò chơi “Kết bạn”.
+Mục tiêu: HS chơi nhiệt tình, chủ động
+ Cách tiến hành:
GV nêu tên trò chơi và quy đònh của trò chơi và cho HS chơi

o o o o o o o o
o o o o o o o o CS GV
o o o o o o o o
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )

+ Cách tiến hành:
Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho
HS tập bắt chước theo. Dần dần GV không làm mẫu mà chỉ
hô cho HS tập. Xen kẽ mỗi động tác GV có nhận xét.
- Tập từ đầu đến động tác thăng bằng
- Hoạt động 2:Trò chơi “Trò chơi Mèo đuổi chuột”.
+Mục tiêu: Yêu cầu HS nắm được luật chơi
+ Cách tiến hành:
GV nêu tên trò chơi và quy đònh của trò chơi và cho HS chơi
thử 1 lần, rồi chia đội chơi chính thức

GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
- Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
GV
∗
lớp 4
Bài 24 HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY
TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I MỤC TIÊU :

+Mục tiêu: chủ động tập đúng kó thuật.
+ Cách tiến hành:
GV nêu tên, làm mẫu động tác, sau đó vừa tập vừa hô và cho
HS tập bắt chước từng nhòp. Tiếp theo, GV hô nhòp chậm vừa
cho HS thực hiện cả động tác. Cứ như thế GV hô tăng dần tốc
độ để HS thực hiện cho đến khi hô nhòp có tốc độ vừa phải.

Hs tập theo sự hướng dẫn của
GV
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
- Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
GV
∗
lớp 4
Tuần : 13 HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Bài : 25 Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / MỤC TIÊU :
- Học động tác Điều hòa. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”.
- HS nhớ tên và tập đúng kó thuật. HS nắm được luật chơi, chơi nhiệt tình, chủ động.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.

của trò chơi và cho HS chơi thử 1 lần, rồi chơi chính thức.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng ngang
Dàn hàng cách nhau một sãi
tay
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
4 hàng ngang tập theo tổ.
Vòng tròn lớp trưởng điều
khiển
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.