ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ GDĐT
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào
Câu 1:tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, thành phần nào tham gia đánh giá,
xếp loại giáo viên.
a)Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng, Hội đồng trường
b)Giáo viên tự đánh giá, Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng
c)Tổ chuyên môn, Tổ Công đoàn, Hiệu trưởng
d)Hiệu trưởng

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcquy định về nội dung gì?
a)Trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học
b)Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học
c)Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học
d)Năng lực hiểu biết của giáo viên tiểu học

Câu 2:

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcbao gồm các yêu cầu về:
a)Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
b)
xếp loạigiáo viên
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
c)

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, mỗi yêu cầu có bao nhiêu tiêu chí?
a)6 tiêu chí
b)5 tiêu chí
c)4 tiêu chí
d)3 tiêu chí

Câu 5:

Câu 6:Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kiến thức?
Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học.
a)Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng
dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc
Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Kiến thức
b)địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi
giáo viên công tác
c)Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới
d)Cả a,b đều đúng

Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu họcthuộc lĩnh vực kĩ năng sư
phạm?
a)Kĩ năng lập kế hoạch và soạn bài. Kĩ năng tổ chức dạy học trên lớp
Kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
b)
lớp
c)Kĩ năng giao tiếp, ứng xử. Kĩ năng lập, bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục, giảng dạy
d)Cả a,b,c


b)
tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục
c)Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp phát huy được tính năng động
d)
sáng tạo của học sinh

Tiêu chí: “Họp phụ huynh học sinh đúng quy định, có sổ liên lạc thông báo
kết quả học tập của từng học sinh, tuyệt đối không phê bình học sinh trước
Câu 10:lớp hoặc toàn thể phụ huynh; lắng nghe và cùng phụ huynh điều chỉnh biện
pháp giúp đỡ học sinh tiến bộ” trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
thuộc yêu cầu nào?
a)Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong
b)
giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục
c)Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
d)Lập được kế hoạch dạy học

Tiêu chí: “Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình
Câu 11:độ chính trị chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức khoẻ” trong
chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước
c)Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu
d)tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp;
sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng

Tiêu chí: “Có hiểu biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo

Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia
c)
đình và khu vực
d)Cả 2 câu b và c

Câu 13:

Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp
hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động là:
Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và
a)
Nhà nước
Đảm bảo ngày công; lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy; chịu
b)
trách nhiệm về chất lượng giảng dạy và giáo dục ở lớp được phân công
Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia
c)
đình và khu vực
d)Thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương

Câu 14:

Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về đạo đức,
nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo là:
Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; không xúc
a)
phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh
b)Tham gia đóng góp xây dựng các hoạt động của xã hội
c)Có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp
d)Cả 2 câu b và c

d)Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém

Câu 18:Điểm tối đa ở mỗi tiêu chí trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a)10
b)40
c)100
d)200

Câu 19:Điểm tối đa ở mỗi yêu cầu trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a)10
b)40
c)100
d)200
Câu 20:Điểm tối đa ở mỗi lĩnh vực trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a)10
b)40
c)100
d)200

Câu 21:Mỗi tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được xếp loại Tốt khi đạt:
a)Từ 180 đến 200 điểm
b)Từ 90 đến 100 điểm
c)Từ 9 đến 10 điểm
d)Từ 36 đến 40 điểm

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm


a)
đức, lối sống; kiến thức và kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức,
b)
lối sống; kiến thức và kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất đạo đức, lối sống và
c)
kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức,
d)
lối sống và kỹ năng sư phạm
Câu 26
Tiêu chuẩn xếp loại Trung bình cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp của giáo
viên tiểu học là:
:
a)Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b)Là những giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên ở kiến thức và kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo
c)
đức, lối sống; kiến thức và kỹ năng sư phạm
d)Cả 2 câu a và b

Câu 25:

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

6

Câu 28:

Trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, trường hợp nào dưới đây giáo
viên sẽ bị xếp loại kém?
a)Nghiện ma tuý hoặc tham gia đánh bạc và các tệ nạn xã hội khác
b)3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức,trong đó có 2 tiết không đạt yêu cầu
c)Nghỉ phép quá 15 ngày trong năm học
d)Dự giờ không không đủ số tiết quy định trong năm học

Câu 29:

Hàng năm, Hiệu trưởng nhà trường tiến hành tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên
tiểu họctheo Chuẩn nghề nghiệp vào thời gian nào?
a)Đầu năm học
b)Cuối học kì 1,sau khi hoàn thành thống kê học kì 1
c)Cuối học kì 2,sau khi hoàn thành thống kê học kì 2
d)Định kì vào cuối năm học

Câu 30:

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

7


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH


học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.
b. Chuẩn nghề nghiệp GVTH là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học
được áp dụng với mọi loại hình GVTH tại các cơ sở giáo dục phổ thơng
trong hệ thống giáo dục giáo dục quốc dân.
c. Chuẩn nghề nghiệp GVTH là cơ sở đề xuất chế độ, chính sách đối với
GVTH về mặt nghề nghiệp đi kèm với các điều kiện về văn bằng, chuẩn đào
tạo.

Người giàu có khơng phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

8


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Câu 7: Theo luật giáo dục quy định, trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu
học là:
a. Có bằng tốt nghiệp Cao đẳng Sư phạm và có chứng chỉ dạy tiểu học.
b. Có bằng tốt nghiệp Trung học Sư phạm.
c. Có bằng tốt nghiệp Đại học Sư phạm.
Câu 8: Trong quy định về Chuẩn nghề nghiệp GVTH được ban hành kèm theo
Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT, quy định Chuẩn bao gồm:
a. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 3 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 6 tiêu chí.
b. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 4 tiêu chí.
c. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 4 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 3 tiêu chí.



ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

b. Tác phong đạo đức nhà giáo
c. Năng lực nghề nghiệp giáo viên
d. Cả 3 ý trên đều đúng
Câu 87: Quy trình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
gồm:
a.
b.
c.
d.

1 bước
2 bước
3 bước
4 bước

Câu 88: Thời điểm đánh giá giá viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
là?
a.
b.
c.
d.

Đầu năm học
Cuối học kỳ I

3. Mục đích của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì?
a. Làm cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên
tiểu học. Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây
dựng kế hoạch học tập, rèn luyện và phấn đấu.
b. Làm cơ sở để đánh giá giáo viên tiểu học hằng năm phục vụ công tác quy hoạch,
sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học.
c. Làm cơ sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi các cấp.
d. Ý a và ý b đúng
4. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm mấy lĩnh vực?
a. 2 lĩnh vực
b. 3 lĩnh vực
c. 4 lĩnh vực
d. 5 lĩnh vực
5. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm các lĩnh vực sau:
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

11


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

b. Phẩm chất chính trị; kiến thức và kỹ năng sư phạm
c. Phẩm chất về kiến thức và kỹ năng sư phạm
d. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và kỹ năng sư phạm

d. Do nhà trường chọn thời điểm phù hợp
9. Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp gồm các mức độ
sau:
a. Xuất sắc; tốt; khá; trung bình
b. Tốt; khá; trung bình; kém
c. Tốt; khá; trung bình; chưa đạt yêu cầu
d. Xuất sắc; khá; trung bình; kém
10. Một giáo viên được đánh giá, xếp loại chung theo Chuẩn nghề nghiệp đạt loại
Xuất sắc cần phải:
a. Cả 3 lĩnh vực đều phải được xếp loại tốt
b. Các lĩnh vực đều xếp loại tốt, trong đó phải có 1 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
c. Có 2 lĩnh vực xếp loại tốt, 1 lĩnh vực xếp loại khá
d. Có 2 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
11. Giáo viên bị xếp loại “Kém” theo Chuẩn nghề nghiệp khi:
a. Có một trong 3 lĩnh vực xếp loại kém
b. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người khác
c. Gian lận trong thi cử, cố ý đánh giá sai kết quả học tập của học sinh
d. Các ý trên đều đúng
12. Một giáo viên được hiệu trưởng dự giờ 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết trong
các môn còn lại đều không đạt yêu cầu. Cuối năm học, hiệu trưởng xếp loại giáo
viên này loại “Kém” là đúng hay sai?
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

13


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH



ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

a. Tốt
b. Khá
c. Xuất sắc
d. Trung bình
17. Một giáo viên có hành vi xâm phạm thân thể học sinh, giáo viên này đã nhận lỗi
với gia đình học sinh và trước hội đồng trường. Giáo viên này nên tự đánh giá, xếp
loại Chuẩn nghề nghiệp là:
a. Trung bình
b. Tốt
c. Khá
d. Kém
18. Hiệu trưởng xếp loại chung Chuẩn nghề nghiệp của một giáo viên là “Tốt”, kết
quả xếp loại này là:
a. Đúng
b. Sai
19. Điểm tối đa mỗi tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp là:
a. 40
b. 100
c. 10
d. 200
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm các yêu cầu về:
a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

16


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
b) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
xếp loại giáo viên
c) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
xếp loại; quy trình đánh giá giáo viên tiểu học
d) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học

Câu 4: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, quy định:
a) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm
chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên tiểu
học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học
b) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được điều chỉnh phù hợp với điều kiện
kinh tế, xã hội và mục tiêu của giáo dục tiểu học ở từng giai đoạn
c) Cả a và b đều đúng
d) Cả a và b đều sai


sư phạm?
a) Kĩ năng lập kế hoạch và soạn bài. Kĩ năng tổ chức dạy học trên lớp
b) Kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp
c) Kĩ năng giao tiếp, ứng xử. Kĩ năng lập, bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục, giảng
dạy
d) Cả a,b,c

Câu 8: Tiêu chí: Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu,công
bằng và trách nhiệm của một nhà giáo thuộc yêu cầu nào trong Chuẩn nghề
nghiệp của giáo viên tiểu học?
a) Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo
b) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
c) Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo
d) Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân
dân và học sinh

Câu 9: Tiêu chí: “Tổ chức các buổi ngoại khóa hoặc tham quan học tập, sinh hoạt
tập thể thích hợp; phối hợp với Tổng phụ trách, tạo điều kiện để Đội thiếu
niên, Sao nhi đồng thực hiện các hoạt động tự quản” trong Chuẩn nghề nghiệp
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

18


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH



Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

19


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
Câu 12: Tiêu chí: “Có hiểu biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi
giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên
môn, nghiệp vụ” trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu
nào?
a) Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh,
huyện, xã nơi giáo viên công tác
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước
c) Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
d) Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến
ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

Câu 13: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp
hành pháp luật, chính sách của Nhà nước là:
a) Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng
và Nhà nước
b) Có thái độ lao động đúng mực; hoàn thành các nhiệm vụ được phân công; cải
tiến công tác quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục
c) Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
gia đình và khu vực
d) Cả 2 câu b và c

Câu 16: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Kiến
thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học là:
a) Nắm vững trình tự bài giảng vững vàng
b) Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung và kiến thức ở các môn học
c) Thực hiện phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết quả
d) Lên lớp đúng giờ quy định

Câu 17: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại chung cuối năm của
giáo viên gồm có các loại:
a) Đạt yêu cầu; Chưa đạt
b) Tốt; Khá; Trung bình; Yếu
c) Tốt; Khá; Trung bình; Kém

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

21


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
d) Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém

Câu 18: Điểm tối đa ở mỗi tiêu chí trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a) 10
b) 40


b. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ GD-ĐT
c. Công văn số 10358/BGDĐ ngày28/9/2007 của Bộ GD-ĐT
d. Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/209 của Bộ GD-ĐT
2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a. Những yêu cầu của Bộ GD-ĐT đối với người giáo viên tiểu học.
b. Các yêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư
phạm và tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học.
c. Hệ thống các yêu cầu cơ bản về chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ
năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu
của giáo dục tiểu học.
d. Tất cả các ý trên.
3. Mục đích của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì?
a. Làm cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên
tiểu học. Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây
dựng kế hoạch học tập, rèn luyện và phấn đấu.
b. Làm cơ sở để đánh giá giáo viên tiểu học hằng năm phục vụ công tác quy hoạch,
sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học.
c. Làm cơ sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi các cấp.
d. Ý a và ý b đúng

4. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm mấy lĩnh vực?
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.

Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

23



24


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

c. Kỹ năng sư phạm
d. Không thuộc lĩnh vực nào cả
8. Tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp vào thời
điểm:
a. Đầu năm học
b. Cuối năm học
c. Cuối học kì I và cuối năm học
d. Do nhà trường chọn thời điểm phù hợp
9. Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp gồm các mức độ
sau:
a. Xuất sắc; tốt; khá; trung bình
b. Tốt; khá; trung bình; kém
c. Tốt; khá; trung bình; chưa đạt yêu cầu
d. Xuất sắc; khá; trung bình; kém
10. Một giáo viên được đánh giá, xếp loại chung theo Chuẩn nghề nghiệp đạt loại
Xuất sắc cần phải:
a. Cả 3 lĩnh vực đều phải được xếp loại tốt
b. Các lĩnh vực đều xếp loại tốt, trong đó phải có 1 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
c. Có 2 lĩnh vực xếp loại tốt, 1 lĩnh vực xếp loại khá
d. Có 2 lĩnh vực xếp loại xuất sắc

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.