GV: Ng……….

Trường THCS ……….

TUẦN 9
Ngày soạn: 13/9/2017
Ngày dạy: ……………
Tiết 9
Bài 6

BIẾT ƠN
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu thế nào là biết ơn, cần biết ơn những ai,
cách thể hiện lòng biết ơn và ý nghĩa của nó.
2. Kĩ năng: HS biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác
về lòng biết ơn.
Có ý thức tự nguyện làm những việc thể hiện sự biết ơn đối với cha mẹ, thầy
giáo, cô giáo, những người đã giúp đỡ mình....
3. Thái độ: HS trân trọng ghi nhớ công ơn của người khác đối với
mình. Có thái độ không đồng tình, phê phán những hành vi vô ơn, bội nghĩa..
4. Định hướng phát triển năng lực:
Giúp học sinh phát triển một số năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực
giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo.
- Năng lực xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng ngôn ngữ
B. Phương pháp:
- Xử lí tình huống đạo đức
- Thảo luận nhóm
C. Tư liệu, phương tiện:
- SGK, SGV, SBT GDCD 6. Tranh ảnh…

Đúng vậy, truyền thống của dân tộc ta là sống có tình, có nghĩa, thuỷ
chung, trước sau như một. trong các mối quan hệ, sự biết ơn là một trong
những nét đẹp của truyền thống ấy.

Giáo án GDCD 6

Năm học 2017 - 2018

Page


GV: Ng……….

Trường THCS ……….

Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1

Kiến thức cơ bản cần đạt
I. Đặt vấn đề

Tìm hiểu nội dung truyện đọc.
Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS:
HS đọc truyện sgk.
GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm
theo những câu hỏi gợi ý sau:

Nhóm 1


kết quả thảo luận.

cách 20 năm, chị vẫn nhớ và trân
trọng.

Hoạt động 2

- Chị đã thể hiện lòng biết ơn – một

Tìm hiểu, phân tích nội dung bài học. truyền thống đạo đức của dân tộc ta.
Hoạt động 2.1

II. Nội dung bài học :

Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS:

1.Thế nào là biết ơn?

Vậy, theo em biết ơn là gì?.

Biết ơn là: sự bày tỏ thái độ trân

Giáo án GDCD 6

Năm học 2017 - 2018

Page


GV: Ng……….

1. Chúng ta cần biết ơn những ai? - HS tự kể
Vì sao?.
2. Trái với biết ơn là gì? Cho ví dụ.
3. Em thử đoán xem điều gì có thể 2. Ý nghĩa của sự biết ơn:
xảy ra đối với những người vô ơn,
bội nghĩa?.

- Biết ơn là một trong những nét
đẹp truyền thống của dân tộc ta.

4.Hãy kể những việc làm của em thể - Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp, lành
hiện sự biết ơn? ( ông bà, cha mẹ, mạnh giữa con người với con
Thầy cô giáo, những người đã giúp người.
đỡ mình, các anh hùng liệt sỹ.....)

3. Cách rèn luyện:

5. Biết ơn có ý nghĩa ntn?
Bước 2: thực hiện của HS

- Trân trọng, luôn ghi nhớ công ơn

Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ của người khác đối với mình.
sung, sau đó gv chốt lại ( gv chuẩn bị - Làm những việc thể hiện sự biết
Giáo án GDCD 6

Năm học 2017 - 2018

Page



- Câu 2, 3, 4, 5,

A. Trong những câu ca dao tục ngữ
sau câu nào nói về lòng biết ơn?.
1. Ăn cháo đá bát
2. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
3. Công cha như núi Thái sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguờn chảy
ra.
4. Uống nước nhớ nguồn
5. Mẹ già ở tấm lều tranh
Sớm thăm tối viếng mới đành dạ con
6. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
7 Qua cầu rút ván.
Giáo án GDCD 6

Năm học 2017 - 2018

Page


GV: Ng……….

Trường THCS ……….

B. Hãy hát một bài hát thể hiện lòng
biết ơn?
( nếu còn thời gian gv đọc truyện "


Page


GV: Ng……….

Trường THCS ……….

D. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
a. Thế nào là biết ơn? Chúng ta cần biết ơn những ai?.
b. Vì sao phải biết ơn? Hãy hát một bài hát thể hiện sự biết ơn?
3. Giới thiệu bài mới.
GV cho hs quan sát tranh về cảnh đẹp thiên nhiên sau đó GV dẫn dắt vào bài
Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động dạy và học
Hoạt động 2.1

Kiến thức cơ bản cần đạt
I. Đặt vấn đề:

Tìm hiểu nội dung truyện đọc.
HS đọc truyện sgk.
GV nêu câu hỏi cho HS trả lời:

- Mây, núi, đường quanh co,

1. Những chi tiết nào nói lên cảnh đẹp của

- Thiên nhiên là: những gì

1.Thiên nhiên là gì?.

tồn tại xung quanh con

Giáo án GDCD 6

Năm học 2017 - 2018

Page


GV: Ng……….

Trường THCS ……….

người mà không phải do con
người tạo ra.
Bao gồm: Không khí, bầu
trời, sông suối, rừng cây, đồi
2. Thế nào là yêu thiên nhiên sống hoà hợp

núi, động thực vật, khoáng

với thiên nhiên?

sản...
- Yêu thiên nhiên sống hoà
hợp với thiên nhiên là sự gắn


người:

1. Hãy kể những việc làm của em thể hiện

+ Nó là yếu tố quan trọng để

yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên?

phát triển kinh tế.

Giáo án GDCD 6

Năm học 2017 - 2018

Page


GV: Ng……….

Trường THCS ……….

( Trồng cây, lao động vệ sinh sân trường,

+ Đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ

không xae rác bừa bãi…)

của nhân dân.
-> Là tài sản chung vô giá

- Học bài, làm bài tập b SGK/22.
- Xem lại nội dung các bài đã học, chuẩn bị tiết sau ôn tập
V/ Tự rút kinh nghiệm
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...........................................................................................................

PHẦN KÝ DUYỆT
Văn Hải, ngày … tháng … năm 2017
Giáo án GDCD 6

Năm học 2017 - 2018

Page


GV: Ng……….

Giáo án GDCD 6

Trường THCS ……….

Năm học 2017 - 2018

Page