�� số 02.
21. Đỗ Phú Hải (2014), Xây dựng chính sách công “Vấn đề, giải pháp và các yếu
tố ảnh hưởng’’, Tạp chí lý luận chính trị số 05.
22. Đỗ Phú Hải (2014), “Suy nghĩ về chính sách công hiện nay ở Việt Nam’’, Tạp
chí Cộng sản số 07.
23. Văn Tất Thu, Năng lực thực hiện chính sách công-Lý luận và thực tiễn

68


PHỤ LỤC
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN
(D ng cho giáo viên viên và cán bộ quản lí các cấp)
Để có cơ sở đánh giá thực trạng thực hiện chính sách PCGD cho trẻ năm
tuổi trên địa bàn tỉnh Cao Bằng, từ đó có những biện pháp thực hiện chính sách
PCGDMN cho trẻ 5 tuổi trong gia đoạn hiện nay góp phần nâng cao chất lượng
PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương. Xin đồng
chí cho biết ý kiến đánh giá của mình đối với những nội dung dưới đây (trả lời bằng
đánh dấu (x) vào ô tương ứng mà đồng chí cho là phù hợp):
Đ/c cho biết một số nét về bản thân:
- Tuổi đời …......; Giới tính…………….; Dân tộc................
- Số năm công tác………………………………………………
1. Theo đồng chí công tác xây dựng kế hoạch phổ cập giáo dục mầm
non cho trẻ 5 tuổi hiện nay đạt ở mức độ nào?
Rất tốt

Tốt

Bình thường

Chưa tốt

6

Có đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng

7

Cơ sở vật chất (phòng học, bếp ăn, ...)trang thiết bị phục
vụ dạy học đủ

8

Công tác lập kế hoạch chặt chẽ

69

Bình
thƣờng

Chƣa
tốt


3. Đồng chí hãy đánh giá thực trạng các biện pháp đã áp dụng để
thực hiện PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi?

TT

Nội dung

1

7

Chuẩn bị đủ đội ngũ giáo viên cho công tác PCGD giáo dục
mầm non cho trẻ 5 tuổi ở các địa phương.

8

Công tác lập kế hoạch PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi được
triển khai từ cấp tỉnh đến các cơ sở.

9

Huy động và khai thác tốt nguồn lực cho PCGD mầm non
cho trẻ 5 tuổi.

10

Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, trường lớp cho
PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi.

Trân trọng cảm ơn !

70

Thực
hiện
tốt

Thực Chƣa
hiện đƣợc