ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

NGUYỄN ĐỨC THU

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ CHO LAO ĐỘNG
NÔNG THÔN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN LÂM THAO,
TỈNH PHÚ THỌ

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

THÁI NGUYÊN - 2017


ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

NGUYỄN ĐỨC THU

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ CHO LAO ĐỘNG
NÔNG THÔN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN LÂM THAO,
TỈNH PHÚ THỌ
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60.14.01.14

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. PHÙNG THỊ HẰNG

THÁI NGUYÊN - 2017


Phùng Thị Hằng, người đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá
trình nghiên cứu khoa học và hoàn thành luận văn.
Do điều kiện về thời gian và năng lực bản thân còn nhiều hạn chế nên
luận văn chắc chắn sẽ còn nhiều khiếm khuyết. Tôi rất mong nhận được sự góp
ý chân tình của các thầy cô giáo và các bạn bè, đồng chí, đồng nghiệp.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Thái Nguyên, tháng 10 năm 2017
Tác giả
Nguyễn Đức Thu

ii


MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN ....................................................................................................... ii
MỤC LỤC............................................................................................................iii
DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT ....................................................... iv
DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ ................................................................... iv
MỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1

1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 3
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ................................................................. 3
4.Giả thuyết khoa học .......................................................................................... 3
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 4
6. Phạm vi nghiên cứu ......................................................................................... 4
7. Các phương pháp nghiên cứu .......................................................................... 4
8. Cấu trúc của luận văn ...................................................................................... 5
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ


2.1 Khái quát về Trung tâm Giáo du ̣c nghề nghiê ̣p - Giáo du ̣c thường xuyên
huyê ̣n Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ ............................................................... 36
2.2 Mục đích, nội dung, phương pháp khảo sát và phương thức xử lý số liệu ....... 39
2.2.1 Mục đích khảo sát ..................................................................................... 39
2.2.2 Nội dung khảo sát ..................................................................................... 39
2.2.3 Phương pháp khảo sát và phương thức xử lý số liệu ............................... 39
2.3 Kết quả khảo sát .......................................................................................... 40
2.3.1 Thực trạng về hoạt động dạy nghề cho lao động nông thôn tại Trung
tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Lâm
Thao, tỉnh Phú Thọ .................................................................................. 40
2.3.2 Thực trạng quản lý hoạt động dạy nghề cho lao động nông thôn tại
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên huyện
Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ .......................................................................... 47
2.3.3 Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động dạy
nghề cho lao động nông thôn tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ ........................ 53

iv


2.4 Đánh giá chung về công tác quản lí hoạt động dạy nghề cho lao động
nông thôn ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường
xuyên Lâm Thao ...................................................................................... 55
2.4.1 Ưu điểm .................................................................................................... 55
2.4.2 Hạn chế ..................................................................................................... 55
2.4.3 Nguyên nhân ............................................................................................. 56
Kết luận chương 2.............................................................................................. 57
Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ CHO LAO
ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN LÂM THAO, TỈNH PHÚ THỌ ....... 58


TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................................. 82
PHỤ LỤC ...............................................................................................................

vi


DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT
Viết tắt
GDNN - GDTX
TB&XH

Viết đầy đủ
: Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên
: Thương binh & Xã hội

iv


DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ
Bảng 2.1 Trình độ chuyên môn của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
Trung tâm GDNN - GDTX huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ.......... 37
Bảng 2.2 Nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, học viên về sự cần
thiết của hoạt động dạy nghề cho lao động nông thôn .................... 40
Bảng 2.3 Đánh giá của các khách thể điều tra về việc thực hiện các nội
dung dạy nghề cho lao động nông thôn tại trung tâm Giáo dục
nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Lâm Thao................ 42
Bảng 2.4 Đánh giá các khách thể điều tra về phương pháp dạy nghề ở
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên........... 44
Bảng 2.5 Kết quả dạy và học nghề tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên từ năm 2012 đến nay ................................ 45
Bảng 2.6: Đánh giá của các khách thể điều tra về việc lập kế hoạch quản