ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2015 - 2016
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
MÔN: TOÁN – LỚP 9
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề gồm 01 trang)
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
---------------------------
Bài 1: ( 3 điểm)
Giải các phương trình và hệ phương trình sau:
3x 2y 6
x y2
a)
b) x 2 +3x 10
c) x x 1 2x 0
d) 2x 4 - 3x 2 1 0
Bài 2: (1.5 điểm)
Cho hàm số y x 2 có đồ thị là P và đường thẳng (d) : y 2x - 3
a) Vẽ hai đồ thị (P) và (d) trên cùng hệ trục tọa độ Oxy.
b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) bằng phép tính.
Bài 3: (1.5 điểm)
Cho phương trình bậc 2 có ẩn x: x2 – 2mx + 2m – 1 = 0 (1)
a) Chứng tỏ phương trình (1) luôn có nghiệm x1, x2 với mọi giá trị của m.
b) Đặt A = 2 x12 x2 2 5 x1 x2 , tìm m sao cho A = 27.
Bài 4: (0.5 điểm)
0,25đ
= 49
0,25đ
2x
2y
4
P/t có 2 nghiệm:
x1 = 2 ; x2 = -5
0,25đ –0,25đ
5 x 10
x y 2
x 2
0,25đ -0,25đ
y 0
c/
x x 1 2x 0
x2 – x – 2x = 0
x2 – 3x = 0
x(x – 3) = 0
x = 0 hay x = 3
Bài 2 : ( 1,5đ )
Đặt t = x2 ( t 0 )
Phương trình trở thành:
2t2 - 3t + 1 = 0 (a=2; b=-3;c=1)
Ta có: a+b+c = 0
1
t1 = 1 (nhận); t2 = (nhận)
2
* t = 1 x = 1
1
1
*t=
x=
2
2
b) Phương trình hoành độ giao điểm của
(P) và (D): -x2 = 2x - 3
x2 + 2x – 3 = 0
x = 1 hay x = -3
* x = 1 y = -1
* x = -3 y = -9
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
1 năm = 12 tháng = 4 kỳ hạn.
Số tiền người đó nhận được (cả vốn lẫn lãi) là:
2000000(1+1.3%)4 = 2106045.633đ.
(0.25đ).
Bài 4: (0,5đ)
Gọi a là số tiền gửi ban đầu.
r là lãi suất một kỳ hạn.
n là số kỳ hạn.
Ta có số tiền cả vốn lẫn lãi:
Cuối kỳ hạn 1 là: a+ar = a(1+r)
Cuối kỳ hạn 2 là: a(1+r)+a(1+r)r = a(1+r)2
Tương tự …
Cuối kỳ hạn n số tiền là: a(1+r)n
Bài 5: (3,5đ)
y
A
x
F
K
M
N
O
E
Vẽ tiếp tuyến xy tại A của (O), ta có:
xAB = ACB (góc giữa tt và dây, góc nt
cùng chắn cung AB)
ACB = AEF (cmt)
xAB = AEF
xy // EF mà OA xy (t/c tt)
OA EF mà (d) qua A EF (gt)
Vậy (d) đi qua điểm cố định O.
d) C/m được:
BIM = BAH = IAN = IMN
MN // BC mà … MN AH.
Gọi giao điểm của AH và EF là K
C/m: HEMK nội tiếp MK AH
MN đi qua K
Vậy ba đường thẳng AH, EF, MN đồng
quy.
Chú ý: Học sinh làm bài cách khác đúng được điểm nguyên câu hay bài đó.
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ