Đua nhau cho con học chữ trước khi vào lớp 1: Ai làm khổ ai?
- “Con chị biết đọc chữ chưa? Con tui đọc báo ro ro rồi. Sao đến giờ còn chưa cho bé đi học
chữ? Phải biết đọc, biết viết trước khi vào lớp 1, cả lớp đứa nào cũng biết chữ rồi, cô giáo
không chờ con mình đâu...”.
Tìm thầy dạy chữ cho con hiện đang là câu chuyện “thời sự” giữa các bậc phụ huynh có con
sắp vào lớp 1 ở nội thành TP.HCM, Hà Nội... Hầu hết phụ huynh đang bị cuốn theo làn sóng
“học thêm trước tuổi” này.
Đứng trước cổng trường mầm non tại Hà Nội vào thời điểm này, phụ huynh có thể nhận được
cả mớ những tờ thông báo về các lớp “luyện chữ, làm toán nhanh” dành cho trẻ tuổi mẫu giáo.
Tăng tốc
Chị Minh Hòa - nhân viên văn phòng Tập đoàn Vincom, Hà Nội - cho biết: “Nhiều người nói
không cho con đi học biết chữ, biết tính trước khi vào lớp 1 sẽ bị lạc lõng, không theo kịp
chương trình. Nghĩ tới nghĩ lui mãi cũng phải quyết định cho con đi học trước cho giống mọi
người”. Bà Nguyễn Thị Ngọ ở ngõ 1, đường Lạc Trung, Hà Nội, phải đi xe ôm đưa cháu đến
lớp học, kể: “Ở trường mầm non, cháu cũng được học chữ cái, số đếm nhưng nghe nói bây giờ
phải đọc thông viết thạo trước khi vào lớp 1. Trước cháu đã học với một cô giáo nghỉ hưu gần
nhà nhưng giờ bố mẹ cháu sợ cô nghỉ lâu rồi, dạy không chuẩn nên phải chọn nơi khác với
mức học phí 2 triệu đồng cho 40 buổi học trong vòng 20 tuần”.
Trung tâm luyện chữ Mai Đông, phố Trúc Khê, Nam Thành Công mỗi ngày có ba ca dạy chữ,
học phí 600.000 đồng cho 15 buổi học luôn đông học trò. Nhưng nhiều phụ huynh khác vẫn
thích tìm các cô dạy kèm riêng cho con mình thay vì học trung tâm. Theo tờ rơi quảng cáo,
chúng tôi tiếp xúc với một giáo viên tiểu học có tiếng ở khu tập thể Thanh Xuân Bắc. Cô giáo
này cho biết: theo nhu cầu phụ huynh cô chỉ nhận kèm 3-4 trẻ, học phí 800.000 đồng/tháng
cho tám buổi học.
“Con chị biết đọc chưa?”, trước cổng Trường mầm non Bình Thọ, Q.Thủ Đức, TP.HCM, chị
Tâm hỏi một bà mẹ có con cùng học lớp lá với con chị. Chị tỏ ra kinh ngạc khi bà mẹ kia rụt
rè cho biết con mình vẫn chưa nhớ hết bảng chữ cái: “Trời đất! Vậy vào lớp 1 làm sao học
nổi? Con tôi giờ đọc truyện ro ro rồi. Cả lớp biết đọc biết viết hết, cô giáo đâu có chờ mỗi con
mình! Bây giờ mà chưa biết gì coi như quá muộn rồi!”.
Rồi chị kể một mạch lịch học của con mình: “Giờ về nhà cho con bé uống gấp một hộp sữa. 5
giờ rưỡi (17g30 - NV) phải có mặt ở nhà cô, học chữ tới 6 giờ rưỡi. Về nhà tắm rửa, ăn cơm

theo những học sinh chưa biết gì, lúc đó sẽ dạy gì với những em đã biết? Có lúc tôi phải mang
giấy vào lớp để các em đã biết chữ ngồi... tô màu và giữ yên lặng khi các bạn tập những nét
chữ đầu tiên!”.
“Ngày xưa, học sinh như tờ giấy trắng. Giờ hầu hết các em học trước, học cả những thói quen
sai rất khó sửa, chẳng hạn như cầm bút sai, ngồi sai tư thế, viết sai nét. Tai hại nhất, vì đã biết
trước, các em mất tập trung, mất hứng thú học tập,kh đến i học những cái khó hơn cũng không
tập trung” - cô Lê Thị Ngọc Nga, tổ trưởng khối lớp 1 Trường tiểu học Võ Trường Toản,
Q.10, TP.HCM, tâm tư. Trong một tiết giáo viên phải dạy kiến thức không có nhiều thời gian
để sửa sai. Theo cô Nga, thực tế có rất ít học sinh có đủ kiên nhẫn sửa được những cái sai đến
gần hết năm lớp 1, hầu hết không sửa được cũng đành chịu!
Trẻ vào lớp 1 đúng ra chỉ cần thuộc âm, nhớ được bộ chữ cái nhưng trước phong trào học
trước như hiện nay, những học sinh bình thường bỗng trở thành cá biệt, có vẻ thua kém trong
lớp. Dần dần, giáo viên rất dễ đánh đồng trình độ theo số đông học trò.
Ông Phạm Xuân Tiến, trưởng phòng giáo dục tiểu học Sở GD-ĐT Hà Nội, nói: “Do phần
đông cha mẹ cho con học trước nên đã xảy ra tình trạng giáo viên lớp 1 dạy không đúng phân
phối chương trình, không dạy kỹ theo yêu cầu vì nghĩ rằng học sinh đã biết rồi. Mới đây, khi
kiểm tra đột xuất chúng tôi đã xử lý kỷ luật giáo viên ở một trường tiểu học dạy sai quy định
khiến những học sinh chưa được đến lò học trước không theo kịp chương trình”.
Rầm rộ đưa con đi học sớm, chính các phụ huynh đang cắt ngắn tuổi thơ được vui chơi của
con mình, làm khổ giáo viên và gây khủng hoảng, lo âu cho những đứa trẻ khác, cô trò làm
khổ lẫn nhau. Bình ổn việc này, có lẽ ngành giáo dục cần chấn chỉnh tâm lý giáo viên.
Chương trình lớp 1 là chương trình dành cho trẻ chưa biết chữ, xin giữ cho trẻ nguyên vẹn
những cảm xúc đẹp đẽ từ những con chữ đầu tiên và sự tự tin từ ngày đầu vào lớp 1.