Giáo án môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6
Bài 16: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG,
THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM
( Tiết 1)
I.Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu được những qui định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo
hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.
Hiểu đó là tài sản quý nhất của con người, cần giữ gìn, bảo vệ.
2.Kĩ năng:
Biết tự bảo vệ mình khi có nguy cơ bị xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe,
danh dự, nhân phẩm.
Không xâm hại đến người khác.
3.Thái độ:
Có thái độ quý trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của bản thân và của
người khác.
II.Nội dung và kiến thúc trọng tâm
Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm là gì?
Pháp luật nước ta quy định như thế nào về quyền được pháp luật bảo hộ về tính
mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm đối với công dân?
III.Tài liệu-phương tiện
HS: SGK lớp 6, tập …
GV: SGK, SGV lớp 6, giấy khổ lớn, bút lông, hình ảnh, máy chiếu.
IV. Tiến trình dạy học
1.Ổn định lớp: Sỉ số: Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Học tập có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi chúng ta? Liên hệ bản thân em?
b. Mai là học sinh giỏi của lớp 4A, nhưng vừa rồi bố Mai không cho Mai tiếp tục
học nữa. Vì cần người phụ trông hàng. Em hãy nhận xét sự việc trên?
HS: Trả lời

ông Nở? Hành vi đó của ông Hùng có phải là
do cố ý không?
Câu 2: Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ
điều gì?
Câu 3: Theo em, đối với mỗi người thì cái gì
là quý giá nhất?
Câu 4: Khi thân thể, tính mạng, danh dự bị
người khác xâm phạm thì em phải làm gì và
làm như thế nào?
HS: Trả lời
HS khác nhận xét, bổ sung.
GV: Chốt lại:
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
(Thảo luận nhóm) 4 phút.
I. Truyện đọc:
1/ Vì ông Hùng chăng dây điện xung
quanh thửa ruộng để làm bẩy diệt
chuột -> ông nở chết.
Hành vi của ông Hùng không do cố ý.
2/ Chúng tỏ nước ta thực sự coi trọng
con người. Mọi việc xâm phạm đến
thân thể, tính mạng của người khác
đều là phạm tội và bị xử phạt nghiêm
khắc.
3/ Đối với con người thì thân thể, tính
mạng, sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm là quý giá nhất.
4/ Chúng ta phải biết tự bảo vệ quyền
của mình bằng cách: Phê phán, tố cáo.
GV: Chia lớp thành 4 nhóm.

GV: Nêu câu hỏi
Câu 1: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính
mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm là gì?
Câu 2: Pháp luật nước ta quy định như thế nào
về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng,
thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm đối
với công dân?
HS: Trả lời
1/ Hành vi của Tú là sai. Vì Tú đã tát
vào mặt bạn. Pháp luật đã quy định
công dân có quyền bất khả xâm phạm
về thân thể. Nếu em là Tú, em sẽ bình
tĩnh và chấp nhận lời xin lỗi của Quốc.
Nhắc 2 bạn không nên quá đùa giỡn,
nghịch ngợm trong lớp.
2/ Ông Ân đã vi phạm quyền được
pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân
thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
của mỗi công dân. Vì ông đặt bẫy có
tẩm thuốc độc -> Tí phải tháo khớp do
nhiễm trùng nặng.
Là che chờ, bảo vệ.
II. Nội dung bài học
1. Quyền được pháp luật bảo hộ về
tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự
và nhân phẩm là quyền cơ bản của
công dân. Quyền đó gắn liền với mỗi
con người và là quyền quan trọng
nhất, đáng quý nhất của mỗi công dân.

phẩm của người khác.
Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng,
thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm của người khác đều bị pháp luật
trừng trị nghiêm khắc
Ví dụ như:
Về việc đánh đập, xúc phạm, chửi bới
học sinh.
Dọa nạt, đánh đập con cái.
Uy hiếp cướp tài sản người đi đường
trong thực tế hiện nay…
Chúng ta không nên nóng vội mà phải
thật bình tĩnh để xử lý mọi việc xảy ra.
Đồng thời trong cuộc sống phải biết
khoan dung, giúp đỡ, thương yêu mọi
người ->không xâm phạm đến quyền
được pháp luật bảo hộ về tính mạng,
thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm.
4. Dặn dò: Học bài và làm bài tập a,b T45.
Xem phần còn lại của bài 16
V. Rút kinh nghiệm:
Người soạn:
Phạm Thị Xuân