LỜI CẢM ƠN:
Đối với bản thân em, quãng thời gian được học tập và rèn luyện tại trường Học viện
Hành Chính cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh quả thực là quãng thời gian vô cùng quý giá
và hữu ích. Cùng với sự cố gắng và tu dưỡng của bản thân, thì quan trọng hơn hết chính
là sự chỉ dạy tận tình của quý thầy cô đã giúp em tích lũy thêm được nhiều kiến thức quý
báu làm hành trang không thể thiếu đối với em khi bước vào nghề nghiệp và cuộc sống
sau này.Trong suốt hai tháng thực tập tại Ủy ban nhân dân huyện Di Linh, tỉnh Lâm
Đồng, được sự chỉ đạo, giúp đỡ tận tình của quý cơ quan, em đã học hỏi được rất nhiều
điều, vận dụng được những kiến thức học được trong suốt 4 năm ngồi trên ghế nhà
trường vào thực tế.
Để hoàn thành bài báo cáo thực tập với đề tài “ Chính sách nâng cao chất lượng đội ngũ
cán bộ, công chức tại Ủy ban nhân dân huyện Di Linh, tỉnh Lâm Đồng” em xin gửi lời
cảm ơn đến:
-

Ban lãnh đạo Trường Học viện Hành Chính
Trưởng đoàn thực tập Thạc sĩ Nguyễn Thanh Bình, phó đoàn thực tập cô chủ
nhiệm Lê Thanh Loan và giảng viên hướng dẫn Thạc sĩ Lê Thị Hoài Thương
Ban lãnh đạo và các cán bộ, công chức Phòng Nội vụ; cán bộ, công chức tại Ủy
ban nhân dân huyện Di Linh đã tạo điều kiện trong quá trình thực tập và cung cấp
tài liệu giúp em hoàn thành báo cáo thực tập này

Em cũng xin gửi lời cảm ơn đến gia đình và bạn bè đã động viên, giúp đỡ trong suốt thời
gian học tập và thực tập của em.


NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

1.1/ Vị trí, chức năng của Phòng Nội vụ huyện Di Linh....................................................8
1.2/ Nhiệm vụ, quyền hạn...................................................................................................8
1.3/ Cơ cấu, tổ chức..........................................................................................................11
1.4/ Nhân sự......................................................................................................................12
1.5/ Mối quan hệ................................................................................................................12
1.6/
Một
số
quy
trình
thủ
tập.............................................................13

tục

của

cơ

quan

thực

II/ Tổng quan về chuyên đề báo cáo
2.1/ Cơ sở lý luận..............................................................................................................17


2.1.1/ Khái niệm cán bộ, công chức.................................................................................17
2.1.2/ Vai trò của cán bộ, công chức................................................................................18
2.1.3/ Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức..........................18

thì vẫn còn tồn tại những hạn chế như chất lượng thực thi công vụ còn chưa cao; đội ngũ
cán bộ, công chức chưa phát huy hết năng lực của mình. Nhận thức rõ được vấn đề này,
Nhà nước ta đã và đang tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thực trạng trên, đồng thời đưa ra
các chính sách nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức phục vụ cho các cơ
quan hành chính Nhà nước.
Huyện Di Linh là một huyện thuộc tỉnh Lâm Đồng, nằm trên cao nguyên Di Linh, là
vùng đất có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, điều kiện phát triển kinh tế và xây
dựng cuộc sống còn nhiều khó khăn. Tuy nhiên,với sự lãnh đạo của Đảng bộ huyện cùng
nỗ lực, cố gắng của chính quyền và nhân dân các dân tộc trong huyện, Di Linh đã phát
huy mọi nguồn lực, khắc phục và đẩy lùi khó khăn phát triển kinh tế, giải quyết các vấn
đề xã hội, nâng cao đời sống nhân dân. Sau 5 năm, kinh tế của huyện phát triển ổn định,
chuyển dịch theo hướng tăng tỷ trọng các ngành công nghiệp, xây dựng, dịch vụ thương
mại; nông lâm nghiệp cũng có bước phát triển khá ổn định về diện tích và năng suất cây
trồng.
Huyện đang đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, từng bước nâng cao đời sống vật chất,
tinh thần cho nhân dân dựa trên cơ sở phát huy những tiềm lực sẵn có, phấn đấu đến năm
2015 thị trấn Di Linh sẽ đạt được các tiêu chí đô thị loại IV.
Trong tiến trình thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội thì Đảng bộ và chính quyền
huyện xác định công tác xây dựng Đảng, công tác cán bộ là hết sức quan trọng. Với quan
điểm cán bộ là gốc của mọi công việc nên Đảng bộ và chính quyền đã tập trung cho công


tác cán bộ, đánh giá đúng thực trạng cán bộ để quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân
chuyển, bổ nhiệm và bổ nhiệm lại cán bộ, bố trí và sử dụng cán bộ theo hướng trẻ hoá.
Bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những hạn chế mà Đảng bộ, chính quyền huyện cần
tập trung khắc phục như: chất lượng hoạt động của bộ máy chính quyền các cấp còn có
những hạn chế trên một số lĩnh vực như cải cách thủ tục hành chính có chuyển biến,
nhưng chưa thật tốt, còn gây phiền hà cho dân; đội ngũ cán bộ, công chức còn tồn tại
những hạn chế trong hoạt động thực thi công vụ.
Từ những thực tiễn trên em quyết định chọn đề tài “ Chính sách nâng cao chất lượng đội

Báo cáo chuyên đề thực tập và hoàn chỉnh đề cương báo cáo thực tập;
Nghiên cứu các văn bản liên quan đến đề tài thực tập: “ Chính sách nâng

17/02

cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức tại UBND huyện Di Linh, tỉnh

đến
22/02)
Tuần 3
(từ

Lâm Đồng”
-

Thu thập tài liệu liên quan đến đề tài thực tập;
Tham gia thực hiện các công việc mà cơ quan thực tập giao cho;
Tìm hiểu các văn bản liên quan đến chính sách nâng cao chất lượng đội


24/02

ngũ cán bộ, công chức.

đến
01/3)
Tuần 4
(từ

-

-

Kết thúc đợt thực tập, xin ý kiến nhận xét của lãnh đạo UBND huyện;
Trình giảng viên hướng dẫn xem trước báo cáo thực tập;
Hoàn thiện và nộp bài báo cáo thực tâp.

03/3
đến
08/3)
Tuần 5
(từ 10/3
đến
15/3)
Tuần
6(từ
17/3
đến
22/3)
Tuần
7(từ
24/3
đến
29/3)
Tuần 8
(từ
31/03
đến
04/04)
II/ Những công việc đã làm trong thời gian thực tập
1/ Nghiên cứu tài liệu

Được các anh chị trong cơ quan truyền đạt những kinh nghiệm trong quá trình soạn thảo
văn bản sao cho vừa nhanh vừa đảm bảo nội dung, thể thức.


Về công tác văn thư- lưu trữ: Trong quá trình thực tập em được quan sát, tham gia việc
xử lý và quản lý văn bản đi, văn bản đến; đánh máy; photo giấy tờ, văn bản.

Công tác văn thư lưu trữ được thực hiện theo:
- Công văn số 60/VTLTNN- NVĐP ngày 24/01/2014 của Cục văn thư và Lưu trữ nhà
nước về việc hướng dẫn phương hướng nhiệm vụ công tác văn thư, lưu trữ năm 2014 đối
với các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
- Thực hiện theo công văn số 110/SNV- CCVTLT ngày 18/02/2014 Sở Nội Vụ tỉnh Lâm
Đồng về việc hướng dẫn phương hướng nhiệm vụ công tác văn thư, lưu trữ năm 2014
Việc soạn thảo và ban hành văn bản: Thực hiện soạn thảo, ban hành văn bản của cơ quan,
đơn vị đảm bảo đúng thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản theo quy định tại Thông tư số
01/2011/TT- BNV ngày 19/01/2011 của Bộ Nội vụ, hướng dẫn thể thức và kỹ thuật trình
bày văn bản hành chính
- Quản lý văn bản, lập hồ sơ và nộp hồ sơ tài liệu vào Lưu trữ cơ quan: Việc quản lý văn
bản đi, văn bản đến và hướng dẫn, tổ chức lập hồ sơ công việc, nộp lưu hồ sơ, tài liệu vào
Lưu trữ cơ quan, tổ chức theo Thông tư số 07/2012/TT- BNV ngày 22/11/2012 của Bộ
Nội vụ hướng quản lý văn bản, lập hồ sơ và nộp hồ sơ lưu, tài liệu vào Lưu trữ cơ quan.
Em thấy phần đăng ký văn bản đến được trình bày theo mẫu sau:

Ngày
đến

Số đến

Tác giả


Bộ Nội vụ
- Về theo dõi việc thực hiện quy chế dân chủ ở xã, thị trấn; hoạt động của tổ dân phố,
thôn:
Hướng dẫn, kiểm tra tổng hợp báo cáo việc thực hiện Quy chế dân chủ tại xã, phường, thị
trấn và các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp trên địa bàn tỉnh theo quy định của pháp
luật.
III/ Kết quả thực tập
1/ Kỹ năng
Trong quá trình thực tập hai tháng, kết hợp với những cơ sở lý thuyết đã học được, em đã
tìm hiểu, học hỏi được nhiều kỹ năng hữu ích cho công việc sau này.
Em đã học hỏi được cách giao tiếp trong môi trường công vụ. Em quan sát được cách
giao tiếp của lãnh đạo với nhân viên, gữa nhân viên với nhân viên trong cơ quan. Từ đó
rút ra kinh nghiệm cho bản thân mình là phải làm sao để có cách ứng xử sao cho phù hợp
với văn hóa và môi trường công vụ, đem lại hiệu quả giao tiếp trong công việc.
Em cũng được tham gia vào việc sắp xếp hồ sơ cán bộ, công chức thuộc 18 xã và thị trấn.
Em học được kỹ năng sắp xếp hồ sơ sao cho hợp lý, lô gíc và thuận tiện cho việc tra cứu
sau này.
Đánh máy, soạn thảo văn bản theo đúng thể thức quy định. Các anh chị cũng truyền đạt
lại cho em những kinh nghiệm quý báu như là đánh máy, soạn thảo sao cho vừa nhanh,
vừa đúng thể thức và đảm bảo nội dung.

2/ Kinh nghiệm


+ Soạn thảo văn bản theo đúng thể thức được quy định tại Thông tư liên tịch số 01/ 2010/
TTLT- BNV- VPCP
+ Quản lý và giải quyết văn bản đi, văn bản đến theo quy định
3/ Kiến nghị:
+ Đối với cơ quan thực tập:
Trong quá trình thực tập em mong muốn cơ quan thực tập cho em nhiều cơ hội hơn để em

phạm vi quản lý được giao.
- Về tổ chức, bộ máy:
+ Tham mưu giúp Ủy ban nhân dân huyện Di Linh quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn và tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc huyện theo hướng dẫn của Ủy ban nhân
dân tỉnh Lâm Đồng;
+ Trình Ủy ban nhân dân huyện Di Linh quyết định hoặc đề Ủy ban nhân dân huyện Di
Linh trình cấp có thẩm quyền quyết định thành lập, sáp nhập, giải thể các cơ quan chuyên
môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Di Linh;
+ Xây dựng đề án thành lập, sáp nhập, giải thể các tổ chức sự nghiệp trình cấp có thẩm
quyền quyết định;
+ Tham mưu giúp Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Di Linh quyết định thành lập, giải
thể, sáp nhập các tổ chức phối hợp liên ngành cấp huyện theo quy định của pháp luật.
-

Về quản lý và sử dụng biên chế hành chính, sự nghiệp:

+ Tham mưu giúp Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Di Linh phân bổ chỉ tiêu biên chế
hành chính, sự nghiệp hàng năm;
+ Gíup Ủy ban nhân dân huyện Di Linh hướng dẫn, kiểm tra việc quản lý, sử dụng biên
chế hành chính, sự nghiệp;
+ Gíup Ủy ban nhân dân huyện Di Linh tổng hợp chung việc thực hiện các quy định về
chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với các cơ quan chuyên môn, đơn vị sự nghiệp
thuộc huyện và Ủy ban nhân dân xã, thị trấn.
-

Về công tác xây dựng chính quyền:

+ Giúp Ủy ban nhân dân huyện Di Linh và các cơ quan có thẩm quyền tổ chức thực hiện
việc bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân theo phân công của Ủy ban
nhân dân và hướng dẫn của Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng;

+ Tham mưu giúp Ủy ban nhân dân huyện Di Linh về chủ trương, biện pháp đẩy mạnh
cải cách hành chính trên địa bàn huyện;
+ Tổng hợp công tác cải cách hành chính ở địa phương báo cáo Ủy ban nhân dân huyện
Di Linh và Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng.
-

Về công tác văn thư, lưu trữ:

+ Hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện các chế độ, quy định về văn thư, lưu trữ của Nhà
nước và của tỉnh Lâm Đồng đối với các cơ quan, tổ chức thuộc Ủy ban nhân dân huyện
Di Linh và các xã, thị trấn;
+ Thực hiện báo cáo, thống kê về văn thư, lưu trữ theo quy định của pháp luật;


+ Tổ chức sơ kết, tổng kết và thực hiện công tác thi đua khen thưởng trong hoạt động văn
thư, lưu trữ;
+ Quản lý tài liệu lưu trữ của Ủy ban nhân dân huyện Di Linh theo hướng dẫn của Sở Nội
vụ tỉnh Lâm Đồng;
+ Thực hiện một số dịch vụ công về văn thư, lưu trữ.
-

Về công tác tôn giáo:

+ Gíup Ủy ban nhân dân huyện Di Linh chỉ đạo,hướng dẫn, kiểm tra và tổ chức thực hiện
các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về tôn giáo và công tác tôn
giáo trên địa bàn huyện;
+ Chủ trì, phối hợp với các cơ quan chuyên môn cùng cấp để thực hiện nhiệm vụ quản lý
nhà nước về tôn giáo trên địa bàn theo phân cấp của Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng và
theo quy định của pháp luật;
- Về công tác thi đua, khen thưởng:

+ Cao đẳng: 1
+ Trung cấp: 0


- Trình độ lý luận chính trị
+ Sơ cấp: 0
+ Trung cấp: 4
+ Cao cấp, cử nhân: 1
1.5/ Mối quan hệ
- Trưởng phòng Nội vụ chịu trách nhiệm trước Ủy ban nhân dân, Chủ tịch Ủy ban nhân
dân huyện Di Linh và trước pháp luật về việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn
được giao và toàn bộ hoạt động của Phòng.
- Phó trưởng phòng giúp Trưởng phòng phụ trách và theo dõi một số mặt công tác; chịu
trách nhiệm trước trưởng phòng và trước pháp luật về nhiệm vụ được phân công. Khi
Trưởng phòng vắng mặt, một Phó trưởng phòng được Trưởng phòng ủy quyền điều hành
các hoạt động của Trưởng phòng.
- Việc bổ nhiệm, điều động, luân chuyển, khen thưởng, kỷ luật, miễn nhiệm, từ chức,
thực hiện chế độ, chính sách đối với Trưởng phòng, Phó trưởng phòng do Chủ tịch Ủy
ban nhân dân huyện Di Linh quyết định theo quy định của pháp luật
1.6/ Một số quy trình thủ tục của cơ quan thực tập
Quy trình thủ tục hành chính lĩnh vực thi đua- khen thưởng( cụ thể: thủ tục đề nghị xét
tặng cho tập thể, tặng( truy tặng) cho cá nhân danh hiệu “ Anh hùng lao động thời kì đổi
mới”)
Mục đích: Việc xây dựng quy trình này nhằm thống nhất trình tự và cách thức thực hiện
thủ tục Tặng tập thể, cá nhân ( hoặc truy tặng) danh hiệu “ Anh hùng lao động” thời kỳ
đổi mới đảm bảo thẩm tra rõ các nhu cầu , các điều kiện theo đúng quy định
Phạm vi áp dụng: Áp dụng đối với các tổ chức/ cá nhân có yêu cầu thực hiện thủ tục:
Tặng cá nhân( hoặc truy tặng) danh hiệu “ Anh hùng lao động thời kì đổi mới”.
Cán bộ, công chức thuộc Phòng Nội vụ, Văn phòng HĐND & UBND huyện chịu trách
nhiệm thực hiện quy trình này


+ Luật thi đua khen thưởng ngày 26 tháng 11 năm 2003
+ Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật thi đua, khen thưởng năm 2005
+ Nghị định số 42/2010/NĐ- CP ngày 15 tháng 4 năm 2010 của Chính Phủ quy định
chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật thi đua, khen thưởng và Luật sửa
đổi, bổ sung một số điều của Luật thi đua, khen thưởng
+ Nghị định số 39/2012/NĐ- CP ngày 27 tháng 4 năm 2012 của Chính Phủ về việc
sửa đổi bổ sung một số điều của Nghị định 42/2010/NĐ- CP ngày 15 tháng 4 năm
2010 của Chính Phủ;
+ Thông tư 71/2011/TT- BTC ngày 24 tháng 5 năm 2011 của Bộ Tài chính hướng dẫn
việc trích lập, quản lý và sử dụng quỹ thi đua, khen thưởng.


+ Quyết định số 25/2011/QĐ- UBND ngày 25 tháng 5 năm 2011 của UBND tỉnh Lâm
Đồng ban hành Quy định về công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Lâm
Đồng.

Quy trình xử lý công việc:
TT

Trình tự

B1

Tổ chức, cá nhân lập đầy đủ hồ Tổ chức/
sơ nộp tại phòng Nội vụ
cá nhân

B2


Phòng
Nội vụ

Thời gian

Biểu mẫu/ kết
quả

Theo
mục
thành phần hồ
sơ


B5

Ký duyệt tờ trình trình Hội Lãnh
đồng thi đua khen thưởng đạo
huyện
phòng
Nội vụ

Tờ trình của
phòng Nội vụ

B6

Lãnh đạo văn phòng Hội đồng
nhân dân và Ủy ban nhân dân
huyện xếp lịch họp và gửi giấy

Lãnh đạo Ủy ban
huyện ký duyệt

Lãnh
đạo văn
phòng
Hội
đồng
nhân dân
và
Ủy
ban
nhân dân
huyện
Thành
viên Hội
đồng thi
đua khen
thưởng
Chuyên
viên
phòng
Nội vụ

Lãnh
đạo văn
phòng
Hội
đồng
nhân dân


Chuyên viên phòng Nội vụ tập
hợp hồ sơ, chuyển Ban Thi đua
khen thưởng theo quyết định
đã được phê duyệt

B13

Chuyên
viên
phòng
Nội vụ
Kế toán
Hội
đồng Thi
đua khen
thưởng
huyện
Thống kê và theo dõi
Cán bộ
Chuyên viên Phòng Nội vụ có phòng
trách nhiệm thống kê, theo dõi Nội vụ
sổ theo dõi kết quả thực hiện
thủ tục hành chính tại đơn vị
mình

Sổ theo dõi
kết quả thực
hiện thủ tục
hành chính

hội quy định cụ thể. Những ai là cán bộ trong cơ quan nhà nước sẽ được xác định theo
quy định của Luật Tổ chức Quốc hội, Luật Tổ chức Chính phủ, Luật Tổ chức Toà án nhân
dân, Luật Tổ chức Viện Kiểm sát nhân dân, Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Uỷ ban
nhân dân, Luật Kiểm toán nhà nước và các quy định khác của pháp luật có liên quan.
Khoản 2 Điều 4 Luật cán bộ, công chức quy định công chức là công dân Việt
Nam, được tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch, chức vụ, chức danh trong cơ quan của Đảng
Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương, cấp tỉnh, cấp
huyện; trong cơ quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân mà không phải là sĩ quan quân
nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng; trong cơ quan, đơn vị thuộc Công an nhân
dân mà không phải là sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên nghiệp và trong bộ máy lãnh đạo, quản
lý của đơn vị sự nghiệp công lập, trong biên chế, hưởng lương từ ngân sách nhà nước; đối
với công chức trong bộ máy lãnh đạo, quản lý của đơn vị sự nghiệp công lập thì lương
được bảo đảm từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật.
Theo quy định này thì tiêu chí để xác định công chức gắn với cơ chế tuyển dụng, bổ
nhiệm vào ngạch, chức vụ, chức danh. Những người đủ các tiêu chí chung của cán bộ,
công chức mà được tuyển vào làm việc trong các cơ quan, đơn vị của Đảng, Nhà nước, tổ
chức chính trị - xã hội, bộ máy lãnh đạo, quản lý của đơn vị sự nghiệp công lập thông qua
quy chế tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch, chức vụ, chức danh thì được xác định là công
chức. Công chức là những người được tuyển dụng lâu dài, hoạt động của họ gắn với
quyền lực công hoặc quyền hạn hành chính nhất định được cơ quan có thẩm quyền trao
cho và chịu trách nhiệm trước cơ quan, tổ chức có thẩm quyền về việc thực hiện nhiệm
vụ, quyền hạn được giao. Việc quy định công chức trong phạm vi như vậy xuất phát từ
mối quan hệ liên thông giữa các cơ quan của Đảng, Nhà nước và tổ chức chính trị - xã
hội trong hệ thống chính trị. Đây là điểm đặc thù của Việt Nam so với một số nước trên
thế giới nhưng lại hoàn toàn phù hợp với điều kiện cụ thể và thể chế chính trị ở Việt Nam.
Bên cạnh đó, việc quy định công chức có trong bộ máy lãnh đạo, quản lý của các đơn vị
sự nghiệp công lập vừa phù hợp với Hiến pháp của Việt Nam, thể hiện được trách nhiệm
của Nhà nước trong việc tổ chức cung cấp các dịch vụ công thiết yếu và cơ bản cho
người dân, bảo đảm sự phát triển cân đối giữa các vùng, lãnh thổ có mức sống chênh
lệch, thực hiện mục tiêu dân chủ và công bằng xã hội. Hiện nay, khi vai trò của Nhà nước

tranh với các hiện tượng quan liệu, tham nhũng, cửa quyền và các tiêu cực khác làm cho
bộ máy nhà nước trong sạch, vững mạnh; hoạt động có hiệu lực, hiệu quả.
2.1.3/ Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức
Chất lượng đội ngũcán bộ, công chức là chất lượng của tập hợp cán bộ, công chức trong
một tổ chức, địa phương mà trước hết cần được hiểu đó chính là chất lượng lao động và
tinh thần phục vụ nhân dân vô điều kiện của đội ngũ cán bộ, công chức trong thực thi
công vụ. Đây là một loại lao động có tính chất đặc thù riêng, xuất phát từ vị trí, vai trò
của chính đội ngũ lao động này.


Vì vậy, chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức là một trạng thái nhất định của đội ngũ
công chức, thể hiện mối quan hệ phối hợp, hợp tác giữa các yếu tố, các thành viên cấu
thành nên bản chất bên trong của đội ngũ cán bộ, công chức. Chất lượng của đội ngũ
công chức hành chính nhà nước phụ thuộc vào chất lượng của từng công chức trong đội
ngũ đó, mà chất lượng này thể hiện ở trình độ chuyên môn, sự hiểu biết về chính trị- xã
hội, phẩm chất đạo đức, khả năng thích nghi với sự chuyển đổi của nền kinh tế mới,…
Chất lượng của công chức được phản ánh thông qua hệ thống các chỉ tiêu, tiêu chuẩn
phản ánh trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ ngoại ngữ, tin học, các kỹ năng, kinh
nghiệm trong quản lý của đội ngũ công chức hành chính nhà nước. Chất lượng công chức
còn bao hàm tình trạng sức khỏe của đội ngũ công chức trong thực thi công vụ. Do vậy,
có thể định nghĩa chất lượng cán bộ, công chức như sau: Chất lượng cán bộ, công chức
công chức được phản ánh thông qua các tiêu chuẩn phản ánh trình độ chuyên môn,
nghiệp vụ, trình độ ngoại ngữ, tin học, các kỹ năng, kinh nghiệm trong quản lý, thái độ
chính trị, đạo đức….của người cán bộ,công chức, có đủ điều kiện sức khỏe cho phép
công chức thực thi nhiệm vụ, công việc được giao.
Chất lượng của đội ngũ công chức hành chính nhà nước cao cho phép hoàn thành chức
năng, nhiệm vụ của bộ máy hành chính nhà nước, nâng cao hiệu lực hiệu quả quản lý nhà
nước và cũng là điều kiện thuận lợi cho việc áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật trong
công tác quản lý nhà nước.
Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức là tiêu chí tổng hợp đánh giá phẩm chất đạo đức,

chỉ tiêu biên chế công chức năm 2013 cho UBND huyện Di Linh. UBND huyện Di Linh
được giao 122 biên chế, không tăng so với năm 2012.
Tính đến thời điểm 30/8/2013 tổng số cán bộ công chức và hợp đồng lao động là 138
người, trong đó cán bộ, công chức hiện có là 105 người.
Trong đó:
Trình độ chuyên môn:
Stt

Trình độ chuyên môn

Số lượng

Phần trăm

1

Đại học, trên đại học

80

76, 2%

2

Cao đẳng

6

5, 7%



Cơ cấu công chức
theo trình độ lý luận
chính trị :


Trình độ quản lý nhà nước:
+ Đã qua bồi dưỡng: 8
+ Sơ cấp: 0
+ Trung cấp: 5
Trình độ quản lý nhà nước theo ngạch:
+ Chuyên viên: 25
+ Chuyên viên chính: 3
Cơ cấu theo nhóm tuổi:
+ Dưới 30: 11
+ Trên 30 đến 40 : 50
+ Trên 40 đến 50: 21
+ Trên 50: 23