Giáo án Tin học 6

Tuần dạy: 5
Tiết dạy: 9

Năm học: 2018-2019

Ngày soạn: …./09/2018
Ngày dạy: .... /09/2018

BÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (tt)
I. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức theo chuẩn kiến thức kĩ năng:
 Làm quen với khái niệm về phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy
tính
 Biết phân loại được phần mềm máy tính.
 Biết máy tính hoạt động theo chương trình.
1.2. Kĩ năng
 Rèn luyện kĩ năng nghe và hiểu một số khái niệm và tìm hiểu về máy tính.
1.3. Thái độ
 Gây dựng thái độ yêu thích môn học của học sinh.
1.4 . Mục tiêu phát triển năng lực:
 Góp phần hình thành năng lực:
+ Nhận biết, thao tác với phần mềm, thiết bị CNTT-TT
+ Tiếp cận lí thuyết.
+ Năng lực tư duy, phân tích,khái quát, trừu tượng hóa
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên:
Giáo án, SGK, máy chiếu.
2. Học sinh:
Xem trước bài mới, SGK

- Mô hình hoạt động ba bước của máy tính:
Input
(thông tin,
các
chương
trình)

Xử lí và
lưu trữ

Output
(văn bản,
âm thanh,
hình ảnh)

Nhận biết thiết
bị CNTT-TT

HS: lắng nghe, ghi
bài.

Trong đó:
- Input: bàn phím, chuột
- Xử lý và lưu trữ: CPU
- Output: màn hình, máy in, loa
GV: Hình trên có thể giúp các em hình dung về
mối liên hệ giữa các giai đoạn liên quan đến quá
trình xử lí thông tin với các bộ phận chức năng
chính của máy tính điện tử.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về “Phần mềm và phân loại phần mềm máy

phần mềm máy tính hay ngắn gọn là phần HS: trả lời
mềm
- Phần mềm đưa sự sống đến cho phần cứng.
? Chúng ta có thể chia phần mềm ra làm mấy
loại, ntn?
GV: Nhận xét, kết luận
HS: lắng nghe, ghi
b, Phân loại phần mềm:
bài.
- Gồm 2 loại chính:
 Phần mềm hệ thống: Là các chương trình tổ
chức việc quản lý, điều phối các hoạt động và
chức năng của máy tính
VD: Hệ điều hành DOS, Windows XP, Windows
7, 8…
 Phần mềm ứng dụng: Là các chương trình
đáp ứng những yêu cầu ứng dụng cụ thể.
VD: phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm đồ
hoạ, phần mềm trò chơi…
Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)

+ Tiếp cận lí
thuyết
+ Năng lực tư
duy, phân
tích,khái quát,
trừu tượng hóa

Bài tập: Xây dựng các phát biểu đúng từ các
cụm từ sau:

thực hiện
Phần mềm

Là phần mềm hệ thống

4. Hướng dẫn về nhà
- Học bài, làm bài tập 5 trang 19
- Chuẩn bị bài thực hành 1.

4

Gv: Hoa Lê


Giáo án Tin học 6

Tuần dạy: 5
Tiết dạy: 10

Năm học: 2018-2019

Ngày soạn: …./09/2018
Ngày dạy: …./09/2018

Bài thực hành 1
LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức theo chuẩn kiến thức kĩ năng:
 Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân thông
dụng hiện nay.

phút)

5

Năng lực
hình thành

Gv: Hoa Lê


Giáo án Tin học 6

GV: Yêu cầu Hs quan sát các bộ phận của máy
tính như: bàn phím, chuột, màn hình, … có trong
phòng thực hành
- Yêu cầu Hs phân biệt các thiết bị nhập, xuất dữ
liệu vừa quan sát.
GV: Nhận xét.
GV: Trình chiếu giới thiệu thêm các thiết bị
nhập, xuất dữ liệu.
- Màn hình: hiển thị kết quả hoạt động của máy
tính và môi trường giao tiếp giữa máy tính và
người sử dụng.
- Máy in: thiết bị dùng để đưa dữ liệu ra giấy
- Loa: thiết bị dùng để đưa âm thanh ra
- ổ ghi CD/DVD: thiết bị dùng để ghi dữ liệu ra
các đĩa dạng CD/DVD.
- Thiết bị USB: chuyển dữ liệu từ máy này sang
máy khác.
- Bàn phím (keyboard): là thiết bị nhập dữ liệu chính

Năm học: 2018-2019

- HS: quan sát
- HS: trả lời

Nhận biết thiết
bị CNTT-TT

- HS: quan sát và
ghi nhớ
+ Năng lực tư
duy,
phân
tích,khái quát,
trừu tượng hóa
HS: Hoạt động - Năng lực
động
nhóm thực hiện hoạt
yêu cầu Gv đưa ra. nhóm
- HS lắng nghe.
HS: Quan sát, ghi
nhớ

HS: Lắng nghe và
ghi nhớ

HS: Trả lời
HS: Quan sát

6

Hoạt động 4: Cách tắt máy tính (5 phút)
GV: thuyết trình cách tắt máy tính, làm mẫu cho - HS: Quan sát
Năng lực tiếp
HS quan sát, yêu cầu Hs thực hiện
- HS: quan sát, cận lí thuyết
GV: quan sát, hướng dẫn hs
thực hành
và kĩ năng
- Vào Start-> Turn off Computer -> Chọn Turn - HS: Ghi bài
thực hành
off.
Hoạt động 5: Củng cố (3 phút)
- Gọi hs nhắc lại cách mở, tắt máy tính.
- HS trả lời
- Gv: Nhận xét
4. Hướng dẫn về nhà
- Học bài cũ, xem trước bài 6: Học gõ 10 ngón.

7

Gv: Hoa Lê