Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 1
Thø hai ngµy 27
th¸ng 8 n¨m 2018

Tiếng việt:

TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG(T1)

Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh đọc thuộc lời ca về Bác Hồ
- Biết nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm 2 câu ca về Bác Hồ
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng

Tiếng việt:

TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG(T2)

Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh biết dùng đồ vật thay thế cho các tiếng.
- Học sinh biết cách vẽ mô hình vuông và hình tròn theo một quy trình thống
nhất vào bảng con và vở Em tập viết.
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết

hớng dẫn HS
sử dụng Toán
1

2. Giáo viên
hớng dẫn HS
làm quen với
một số hoạt
động học
tập toán ở lớp
1

Hoạt động của
trò
* Giáo viên cho HS xem sách
- H quan sát sách
Toán 1.
Toán 1
- Giáo viên hớng dẫn H lấy sách HS lấy sách Toán 1
ra, mở sách đến
Toán 1 và hng dẫn H mở
trang có bài
sách đến trang có Tiết học
Tiết học đầu tiên
đầu tiên
- HS theo dõi lắng
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
nghe
- HS bit s dng sach toan lp 1.


bng li, trỡnh by ming
*Nghỉ giữa tiết
* Học Toán 1 các em biết:
3. Giới thiệu
- Đếm, đọc số, viết số, so
với HS các yêu sánh hai số (nêu ví dụ)...
cầu cần đạt - Làm tính cộng, tính trừ( nêu
sau khi học
ví dụ).
Toán 1
- Nhìn tranh nêu đợc bài toán
rồi nêu phép tính giải bài toán
(nêu ví dụ).
- Biết giải các bài toán(nêu ví
dụ).
- Biết đo độ dài (nêu ví dụ);
Biết hôm nay là ngày thứ
mấy, là ngày bao nhiêu (nêu
ví dụ); Biết xem lịch hằng
ngày.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh nm c cac yờu cu cn
t sau khi hoc toan.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
4. Giáo viên
bng li, trỡnh by ming
giới thiệu bộ

đồ dùng đó
- Theo dõi
- Hoàn thành xếp
các đồ dùng đúng
quy định cất hộp
vào cặp

hoc toan 1 cua HS.
5. Củng cố dặn dò
(3 - 4 phút)

+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
- Lắng nghe
- Dặn HS chuẩn bị học tiết

GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

sau

ễn Toán:


- Giáo viên hớng dẫn H lấy sách HS lấy sách Toán 1
ra, mở sách đến
Toán 1 và hng dẫn H mở
trang có bài
sách đến trang có Tiết học
Tiết học đầu tiên
đầu tiên
- HS theo dõi lắng
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
nghe
- HS bit s dng sach toan lp 1.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
- HS cả lớp thực

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

làm quen với
một số hoạt
động học
tập toán ở lớp

Biết hôm nay là ngày thứ
mấy, là ngày bao nhiêu (nêu
ví dụ); Biết xem lịch hằng
ngày.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh nm c cac yờu cu cn
t sau khi hoc toan.
+ PP: quan sat, vn ap
4. Giáo viên
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
giới thiệu bộ
đồ dung học bng li, trỡnh by ming
* Yêu cầu HS mở hộp đựng bộ
toán của HS
đồ dùng học Toán lớp 1.
- Đa từng đồ dùng Toán 1 yêu
cầu HS lấy đúng mẫu và đọc
tên các đồ dùng đó
- Yêu cầu HS cất các đồ dùng
vào đúng chỗ quy định
trong hộp, đậy nắp và cất
hộp
- Lu ý cách bảo quản bộ đồ
GV: Trn Thi Sng

hành gấp mở sách
- Thảo luận theo
nội dung của từng
ảnh 1 trong sách

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

dùng học toán...
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh bit s dng b dựng
5. Củng cố dặn dò
(3 - 4 phút)

hoc toan 1 cua HS.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột - Lắng nghe
bng li, trỡnh by ming
- Dặn HS chuẩn bị học tiết
sau

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm
2018
Ting vit:
TCH LI RA TNG TING(T3)
Vic 3: c:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- oc li ca v Bac H bng mụ hỡnh theo 4 mc .
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.

Ting vit:

TCH LI RA TNG TING(T4)

lc mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc, nng lc
t duy v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: 1 s cc, 1 s thỡa, SGK, cỏc phiu hc tp v phúng to tranh
trong SGK trang 6.
- Hc sinh: SGK, chun b vt nh cc, thỡa ó chun b nh.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
TG
1. So sánh số - Nói: Cô có một số
lợng cốc và
thìa, một số cốc rồi
GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của trò

- Theo dõi và trả lời
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

thìa

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

giáo viên đặt 5 chiếc
cốc lên bàn và 4 cái thìa
lên bàn.

- Em rút ra điều gì ở
nút chai
đây ( hoặc Nh vậy số
lọ hoa so với số bông hoa
nh thế nào?).
- Gọi nhiều H nhắc lại
kết quả so sánh
*Nghỉ giữa tiết
- Treo hình vẽ có 3
chiếc chai và 5 nút chai
lên bảng và nói: Cô có vẽ
một số nút chai và một
số chai, bây giờ chung
GV: Trn Thi Sng

(Có 5 chiếc cốc, 4
cái thìa)
- Một HS lên bàn bỏ
thìa vào cốc, lớp
quan sát
- Có một chiếc cốc
cha có thìa
- Nhiều H nhắc lại
số cốc nhiều hơn
số thìa
- Nhiều H nhắc lại
số thìa ít hơn số
cốc

- Quan sát

- Nối một chiếc chai với
một chiếc nút và hỏi:
Các em thấy chai hay
nút chai còn thừa ra?
- Khi đó ta nói Số nút
chai nhiều hơn số chai.
- Hỏi tiếp: Có đủ chai
để nối một chiếc chai
với chỉ một nút chai hay
không?
- Khi đó ta nói Số chai
ít hơn số nút chai.
- Nêu tiếp: số nút chai
nhiều hơn số chai và số
chai ít hơn số nút chai
- Yêu cầu H làm bài trong
sách giáo khoa
- Yêu cầu H quan sát kĩ
hình vẽ tự nối và nêu
kết quả
* Nêu kết luận: Khi
4. So sánh số nối mỗi con thỏ với
thỏ và số cà chỉ một củ cà rốt thì
rốt
thừa ra một con
5. So sánh
không có củ cà rốt để
số nồi và số
nối, nh vậy số thỏ
vung nồi

H nhắc lại kết quả

- Làm bài và nhắc
lại kết quả
- Quan sát và nối
một con thỏ với một
củ cà rốt
- Nêu kết quả
- Thực hành nêu kết
quả(số vung nhiều
hơn số nồi, số nồi
ít hơn số vung)
- Thực hành nêu kết
quả(số ổ cắm
nhiều hơn số
Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết sử dụng từ nhiều
hơn, ít hơn khi so sánh các đồ
vật.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt
câu hỏi, nhận xét bằng lời

* Việc 1: Đọc
thuộc " Hai câu ca
về Bác Hồ "

* Việc 2: Đọc
theo 4 mức độ TN-N-T

3. Củng cố - dặn
dò:

Hoạt động của thầy

T cho HS ôn lại " Hai câu ca về
Bác Hồ "
T - yêu cầu HS đọc từng tiếng và
xếp các quân nhưa theo từng tiếng
T - theo dõi chỉnh sưa cho HS còn
lúng túng .
T - động viên kịp thời những em
tích cực học tập , đọc tốt , to ,rõ
ràng .

Hoạt động của trò
- CTHĐTQ tổ chức cho
lớp chơi trò chơi : Trời
nắng, trời mưa
- Lớp tham gia chơi
H- Đọc đồng thanh
H -đọc cá nhân , đọc
nhóm đôi , nhóm lớn ,


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Nhn bit v nờu ỳng tờn hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- Bc u nhn ra hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cỏc vt tht, HS bit lm bi tp
1, 2, 3.
- Giỏo dc HS lũng yờu thớch mụn Toỏn.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng
lc mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc, nng lc
t duy v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: SGK, cỏc phiu hc tp
- Hc sinh: SGK, sỏp mu, b dựng Toỏn cú cỏc hỡnh vuụng v hỡnh trũn.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung TG
1. Kiểm tra
bài cũ

2. Bài mới
a. Giới thiệu
bài
b. Giới thiệu
hình vuông

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy
- Hôm trớc chúng ta học


Hoạt động của trò
- Bài: Nhiều hơn, ít
hơn
- Một số HS so sánh
và nêu kết quả

- 2 H đọc đề bài
- Quan sát, theo dõi
- Đó là hình
vuông(Nhiều HS
đợc trả lời)
- Lấy các hình
vuông ở trong hộp
đồ dùng đặt lên
bàn
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

c. Giới thiệu
hình tròn

3. Thực
hành luyện
tập
Bài 1: Tô màu
Bài 2: Tô màu


*Nghỉ giữa tiết
- Yêu cầu H tô màu vào
các hình vuông
- Kiểm tra nhận xét
- Yêu cầu H tô màu vào
các hình tròn
- Giúp HS tô đúng
- Kiểm tra nhận xét
- Yêu cầu H tô màu vào
các hình tròn, hình
vuông
- Giúp HS tô đúng
* Lu ý: Khi tô màu các
em nên chọn hai màu
khác nhau để khi nhìn
vào chúng ta dễ phân
biệt phần của hình
vuông, phần của hình
tròn.
- Kiểm tra nhận xét
- Chuẩn bị cho mỗi em
2 tấm bìa nh sách giáo
khoa rồi
Hớng dẫn H gấp lại để
có hình vuông theo
yêu cầu

- Thao luận theo
nhóm đôi nêu tên
các đồ vật có mặt

- Theo dõi giúp đỡ,
nhận xét
- Tổ chức trò chơi : Ai
nhanh, ai đúng
- Giúp HS nhận diện đợc hình vuông, hình
tròn tốt hơn
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Cung c cho HS nhn dng
hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cac
tranh v v cac vt tht.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o, t cõu
hi, nhn xột bng li
- Nhận xét giờ học dặn dò

- 2 đội tham gia
trò chơi
- Lớp theo dõi

- Lắng nghe

Ting vit:
TING GING NHAU(T1)
Vic 1: Chim lnh ng õm:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh tỡm c ting ging nhau trong 2 cõu ca v Bac H.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 8
n¨m 2018
Tiếng việt:
TIẾNG KHÁC NHAU - THANH(T1)
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm và phân biệt 2 tiếng khác nhau ca, cà.
- Phân tích được các tiếng để nhận ra sự khác nhau về thanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng
Việc 2: Viết
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh vẽ được mô hình hình chữ nhật và cách ghi dấu thanh và vị trí đặt
dấu thanh trên mô hình.
- Luyện viết các dấu thanh và vẽ các mô hình vào vở Em tập viết.
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Tiếng việt:
TIẾNG KHÁC NHAU - THANH(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc các mô hình trên bảng lớp và trong SGK: ca, cà, cá, cả, cã, cạ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

c khỏc nhau.
- 1 s vt tht cú mt l hỡnh tam giỏc.
- Hc sinh: SGK, sỏp mu, b dựng Toỏn cú cỏc hỡnh tam giỏc.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
TG
1. Kiểm tra
bài cũ

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy
- Đa ra một số hình
vuông, hình tròn yêu
cầu HS chỉ và gọi đúng
tên hình
- Nhận xét và khen ngi
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Cung c cho HS nhn dng
hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o, t cõu
hi, nhn xột bng li
- Giới thiệu bài ngắn gọn

Hoạt động của
trò
- 2 H thực hiện


giác đặt lên bàn
- Theo dõi khen các em
lấy nhanh đúng, giúp đỡ
các em còn kém
- Yêu cầu HS tìm một số
đồ vật có mặt là hình
tam giác từ các vật thật
-Nhận xét nêu kết luận
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung tờn
cua hỡnh tam giac.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn
xột bng li
*Nghỉ giữa tiết
- Cho HS sử dụng bộ đồ
dùng Toán 1 ,xếp các
hình nh trong sách giác
khoa.
- Kiểm tra chung và
nhận xét
- Tổ chức cho HS trò
chơi ghép hình nhanh
theo yêu cầu của GV
- Kiểm tra bình chọn và
nhận xét
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra ung hỡnh tam

Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

tht hng ngy.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o, t cõu
hi, nhn xột bng li
- Nhận xét giờ học -dặn
dò

3.Củng cố dặn dò

ễn Toán:

ễN HèNH VUễNG, HèNH TRềN, HèNH TAM GIC

I.Mục tiêu:
- Củng cố về hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
- Biết sử dụng các hình vuông, hình tròn để ghép hình.
- HS yêu thích học môn Toán.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc

mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin hc tp, nng lc t duy
v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số đồ vật, hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
TG

màu các hình
Yêu cầu học sinh tô
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

vuông
Bài 2. Tô
màu hình
tròn
Bài 3. tô
màu hình
tam giác

*Củng cố dặn dò
(3 - 4 phút)

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

màu hình tròn
- Giúp HS tô đúng
- Yêu cầu học sinh tô
màu hình tam giác
- Tổ chức trò chơi :
chỉ đúng, chỉ
nhanh
- Nội dung: chỉ đúng,
chỉ nhanh hình
vuông, hình tròn,

TING GING NHAU

I. Muc tiờu:
- Giỳp HS bit c ting ging nhau v t tỡm c ting ging nhau.
- HS bit cỏch ghi li ting ging nhau v cõu ca dao bng mụ hỡnh.
II.ụ dung day hc
- BTHTV, nam chõm
III. Cỏc hoat day hc
Ni dung
1. Khi ng
2. HTH
* Vic 1: Hng
dn HS v mụ
hỡnh cho cõu ca
dao, ỏnh du
ting ging nhau.
GV: Trn Thi Sng

Hoat ng ca thy
- Yờu cu HS tụ chc trũ chi i
ch
- Cho HS c li cõu ca dao theo 4
mc .
- GV c tng ting cho hc sinh
ghi mụ hỡnh vo v.

Hoat ng ca trũ
- CTHTQ tụ chc cho
lp chi trũ chi : i
ch

- Cho HS chỉ tay vào mô hình trên - HS đọc bài theo 4 mức
độ
bảng và đọc bài.
- Chỉ tay đọc nhiều lần những tiếng
giống nhau.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh đọc các câu ca theo 4
mức độ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét, khen ngợi HS

31 th¸ng 8 n¨m 2018

Thø s¸u ngµy

Tiếng việt:

TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN –
ĐÁNH VẦN(T1)
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc thuộc 2 câu ca: Trong đầm gì đẹp bằng sen, lá xanh bông tráng lại
chen nhị vàng theo 4 mức độ.
- Nhận ra tiếng sen và tiếng chen có phần vần giống nhau.
- Biết phân tích tiếng tách ra 2 phần.
+ PP: quan sát, vấn đáp

- HS vit ung, p, cn thn.
+ PP: vit, quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.

GDTT:
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc u điểm, khuyết điểm của mình trong
tuần .
- Học sinh biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
- Giáo dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung TG
Hoạt động 1:
Nhận xét tuần
qua.
( 10 phút)

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy
*GV nhận xét hoạt
động trong tuần 1
- Nhận xét về các nề
nếp:
+ Đi học chuyên cần.
+ Ra vào lớp.


- Sinh hoạt văn nghệ.
*Giáo dục về quyền trẻ
em.
Hng dẫn học sinh
tìm hiểu về biển báo
giao thông.
* GV nêu phơng hớng
tuần tới.
- Thực hiện tốt các nề
nếp ra vào lớp và nề
nếp học tập.
- Duy trì phong trào
rèn chữ giữ vở. Thi
đua dy tt, hc tt.
- Tích cực tham gia
sinh hoạt sao, thực
hiện đi bộ an toàn,
giữ vệ sinh răng
miệng.
- Nhắc nhở một số học
sinh yếu cần cố gắng
hơn.

- HS thi hát trớc lớp.
- HS biết đợc một
số quyền của trẻ
em.
- Tìm hiểu về biển
báo giao thông.
- HS lắng nghe và