Nht ký dy hc 3C

Tun 1

Nm hc 2018-2019

tuần 1
Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2018
Ôn tập về đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số

TON:
I.Mc tiờu:
1. KT: HS ụn li cỏch c, vit, so sỏnh cỏc s cú 3 ch s.
2. KN: Vn dng KT lm ỳng cỏc bi tp.
3.T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.
4. NL: HS phỏt trin NL toỏn hc, hp tỏc nhúm.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: Các thẻ ghi số có ba chữ số,phiếu học tập cho BT3, BP
- HS: SHD, vở, ĐDHT
III.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
IV.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
H1,2,3 : ễn tp v c, vit s:
ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c, vit ỳng s cú ba ch s.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H4,5: in du ?; tỡm s ln nht, bộ nht.
ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit cỏch so sỏnh s cú ba ch s.

đọc trôi chảy lưu loát toàn bài.
2. KN: Hiểu nghĩa các từ : kinh đô, om sòm, trọng thưởng.
3.TĐ: Biết yêu quý, tôn trọng người thông minh, tài giỏi.
4. NL: giúp HS phát triển NL ngôn ngữ.
II. Hoạt động dạy học:
B.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
- HS viết đề bài vào vở
- HS tự đọc thầm phần mục tiêu.
1.Nghe thầy cô kể chuyện về Lương Thế Vinh

GV dẫn dắt vào bài Cậu bé thông minh
* Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:
Biết lắng nghe để bước đầu nắm được trình tự, diễn biến câu chuyện.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.
2.Nghe thầy (cô) đọc câu chuyện: Cậu bé thông minh

Việc 1: GV đọc mẫu, cả lớp lắng nghe
Việc 2: GV nêu giọng đọc, cách ngắt giọng, nội dung bài
• Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
Nắm được giọng đọc và cách chia đoạn của toàn bài.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Kể chuyện,đặt câu hỏi
3. Đọc từ và lời giải nghĩa từ:
- Kinh đô : nơi vua và triều đình đóng

- Mỗi bạn đọc một lần, sau đó đổi lượt, nhận xét, bổ sung cho nhau về cách
đọc.

Việc 1: NT tổ chức cho mỗi bạn đọc từ ngữ, nối tiếp nhau đến hết bài.
Việc 2: Đổi lượt và đọc lại bài
* Đánh giá:+ Tiêu chí đánh giá:
Gi¸o viªn: Nguyễn Thị Phượng

Trường tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học 3C Tuần 1
Năm học 2018-2019
Đọc đúng tiếng, từ, câu; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời
5. Đọc bài trong nhóm:

Em đọc thầm bài ( 2-3 lần)

Mỗi bạn đọc một đoạn, sau đó đổi lượt, nhận xét, bổ sung cho nhau về cách đọc.

Việc 1: NT tổ chức cho mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài.
Việc 2: Đổi lượt và đọc lại bài
Việc 3: NT tổ chức cho các bạn nhận xét, đánh giá và góp ý cho nhau.
Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng tiếng, từ, câu; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy,lưu loát toàn bài.
+ PP: vấn đáp.

t chic kim vi vic lm ba mõm c t con chim s.
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
Tr li ỳng cỏc cõu hi cú trong bi
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
*H 4 : c phõn vai
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c trụi chy lu loỏt; th hin c ging c ca nhõn vt: (ngi dn
chuyn; li ca nh vua, li ca cu bộ .
- Bit nhn ging nhng t ng: om sũm, lo s, trng thng
- Phõn vai th hin c ging c ca cỏc nhõn vt.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li, trỡnh by ming
IV. Điều chỉnh ND DH : Không điều chỉnh
V. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- HSCHT: Tiếp cận giúp các em đọc bài và nắm ND bài.
- HS hon thnh : Tiếp cận giúp các em đọc din cảm bài T và
hiểu ND bài.
VI.Hoạt động ứng dụng: Em tp k cõu chuyn cho ngi thõn nghe.
*****
TN-XH:
HOT NG TH V C QUAN Hễ HP (HCB -1)
I.Mc tiờu:
1. KT: Nhn bit c s thay i ca lng ngc khi ta th ra, hớt vo. Gii thớch
c vi sao nờn th bng mi, khụng nờn th bng ming.
2. KN: Ch v nờu c tờn ca cỏc c quan hụ hp.
3.T: Cú ý thc bo v c quan hụ hp ca mỡnh.
4. NL: HS cú ý thc hp tỏc nhúm.

+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
* HĐ 5, 6,7: Vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?
Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Giải thích được vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng.
.- Kể rõ ràng tên các bộ phận của cơ quan hô hấp.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
V.Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
- HSCHT: Giúp học sinh nắm được các bộ phận của cơ quan hô hấp.
- HSHTT: Nêu vai trò của hoạt động thở đối với sự sống con người.
VI. Hướng dẫn phần ứng dụng:
-Về nhà cùng người thân vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.
*****
ĐẠO ĐỨC :
KÍNH YÊU BÁC HỒ (T1)
I.Mục tiêu: Giúp HS :
1. KT: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc Việt Nam.
- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với
Bác Hồ.
2.KN: Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
3.TĐ: Kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
4. NL: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy.
Gi¸o viªn: Nguyễn Thị Phượng

Trường tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học 3C Tuần 1


Việc 1: Đọc câu truyện (2 lần).
Việc 2: Trả lời các câu hỏi ra vở nháp.
1. Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn ?
2. Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.

Gi¸o viªn: Nguyễn Thị Phượng

Trường tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học 3C Tuần 1
Năm học 2018-2019
Việc 1: Chủ động TĐ vở với bạn bên cạnh và lắng nghe ý kiến của bạn về các câu
hỏi.
Việc 2: Em tiếp tục TĐ đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết
quả.

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và
báo cáo với giáo viên.
.

CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ ý kiến trước lớp.
- Các nhóm chia sẻ, nhận xét, bổ sung ý kiến.
- GV chốt kiến thức
* Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:
- Kể được công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc Việt Nam.
- Kể vài việc làm thể hiện tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của
thiếu nhi đối với Bác Hồ

- Thc hin Nm iu Bỏc H dy thiu niờn, nhi ng v nhc nh bn
bố cựng thc hin.
*****
TING VIT:
bài 1 B: trẻ em thông minh nh thế nào?(t1)
I.Mc tiờu:
1. KT: - Bit núi v mt ngi bn thụng minh.
- Da vo tranh v gi ý k li c ton b cõu chuyn.
2. KN: Bit k theo ngụn ng ca mỡnh v kt hp iu b khi k.
3.T: Yờu quý, tụn trng ngi thụng minh, ti gii.
4. NL: Giỳp HS phỏt trin NL ngụn ng thụng qua hot ng k chuyn.
II. Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD
- HS: SHD
III. Điều chỉnh hoạt động 9ong lô gô: Không điều chỉnh
*H 1 : Núi v mt ngi bn thụng minh
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Núi hoc k vn tt v mt ngi bn thụng minh .
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Trỡnh by ming, k chuyn,nhn xột bng li
*H 2 : Xem tranh, da vo gi ý k tng on cõu chuyn
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
K c tng on cõu chuyn theo gi ý.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li, trỡnh by ming, k chuyn
*H 3 : Thi k tng on trc lp
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- K c cõu chuyn theo gi ý.
Bit dựng ngụn ng ca mỡnh, kt hp iu b k chuyn

- GV: SHD, PHT
- HS: SHD, VBT
III. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
*H4,5 (CB): Tỡm s vt c so sỏnh trong cõu:
- Hai bn tay em Nh hoa u cnh.
- Mt bin sỏng trong nh tm thm khng l bng ngc thch.
- Cỏnh diu nh du ỏ Ai vựa tung lờn tri.
- cỏi du hi Trụng ng ng ghờ Nh vnh tai nh - Hi ri lng nghe.
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Gch chõn ỳng cỏc s vt c so sỏnh cú trong cõu trờn.
- in ỳng cỏc s vt c so sỏnh vo PHT
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
H 1(TH): Trũ chi truyn in tờn cỏc ch cỏi
STT
Ch
Tờn ch cỏi
1
a
a
2

ỏ
3
õ

4
b
b
5

+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Gch chõn ỳng cỏc s vt c so sỏnh cú trong cõu trờn.
- in ỳng cỏc s vt c so sỏnh vo PHT
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
*H 2(TH): Nghe vit Cu bộ thụng minh (on 3)
* ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nghe,vit ỳng chớnh t. Vit hoa sau du chm.
- Vit nhanh, p.
+ PP: vn ỏp, vit
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li, Vit nhn xột
IV. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HSCHT : Tiếp cận giúp các em tìm các sự vật đợc so sánh với
nhau trong mỗi câu thơ, câu văn. Giúp HS nghe-viết đúng
chính tả đoạn văn Cậu bé thông minh, viết hoa sau dấu hai
chấm (Xin) , dấu chấm xuống dòng( Vua), tên gọi vua( Đức Vua).
Chữ viết đúng mẫu chữ quy định.
- HSHTT: Tiếp cận giúp các em tỡm thờm c cõu vn cú hỡnh nh so sỏnh.
*****
TING VIT:
bài 1 B: trẻ em thông minh nh thế nào?(t3)
I.Mc tiờu
1. KT: Cng c cỏch vit ch hoa A.Vit ỳng t ng cú ting cha vn oao,
an/ang.
2. KN: Tỡm v ghi c cỏc s vt c so sỏnh vo PHT. Nghe, vit ỳng on
vn. in c tờn 10 ch cỏi vo PHT.
3.T: Yờu quý mụn hc.
4. NL: giỳp HS phỏt trin NL ngụn ng ; hp tỏc trong hc tp.
II. Chuẩn bị ĐD DH:

.*H8 (TH): Tỡm v vit t ch s vt trong on sau:
No bn no gh
No sỏch no v
No mc no bỳt
No phn no bng ..
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Tỡm ỳng v vit s t ch s vt vo v.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
IV.Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS:
- HSCHT: Tiếp cận giúp các em đọc từ viết đúng và viết vào vở:
Ngọt ngào, ngao ngán nghêu ngao và nắm quy luật chính tả khi
viết ng,ngh.
- HSHTT: Tìm thêm một số từ ngữ chỉ sự vật mà em biết.
VI. Hoạt động ứng dụng;
- Em tỡm 12hem 3 5t ch s vt cú gia ỡnh em ri ghi vo v.
*****
TON:
Ôn tập về cộng , TR các số có 3 chữ số (KHễNG nhớ)
I.Mc tiờu:
1. KT: ễn tp v cng, tr cỏc s cú ba ch s (khụng nh); Tỡm thnh phn cha
bit ca phộp tớnh.
Giáo viên: Nguyn Th Phng
Trng tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc 3C Tun 1
Nm hc 2018-2019
2. KN: Vn dng KT lm ỳng cỏc bi tp.
3.T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.

TON:
Ôn tập về cộng , TR các số có 3 chữ số (KHễNG nhớ)
I.Mc tiờu:
1. KT: ễn tp v cng, tr cỏc s cú ba ch s (khụng nh) v gii toỏn cú li vn
v nhiu hn, ớt hn;
Giáo viên: Nguyn Th Phng

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nht ký dy hc 3C Tun 1
Nm hc 2018-2019
2. KN: Vn dng KT lm ỳng cỏc bi tp.
3.T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.
4. NL: HS phỏt trin NL toỏn hc, hp tỏc nhúm.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD, b biu din
- HS: SHD, vở, b biu din
III.Điều chỉnh hoạt động 14ong lô gô: Không điều chỉnh
IV.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh.
* H 5: Gii toỏn cú li vn
ỏnh giỏ:+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit gii toỏn cú li vn v nhiu hn, ớt hn;
- Lm bi ỳng, nhanh.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li
* H 6: Xp hỡnh tam giỏc
ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit xp c hỡnh tam giỏc thnh ngụi nh

1. KT: c ỳng t ng, cõu th v c lu loỏt ton bi th Hai bn tay em. Bit
c cỏch ngt ngh.
2. KN: Hiu ngha cỏc t : siờng nng, ging ging; Hiu c ni dung bi th.
3.T: Yờu quý bn thõn mỡnh
4. NL: giỳp HS phỏt trin NL ngụn ng ; hp tỏc trong hc tp.
II. Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD, PHT
- HS: SHD, VBT
III. Điều chỉnh hoạt động 15ong lô gô: Không điều chỉnh
*H1 (CB): Núi v bn tay em
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- T vn tt v bn tay ca mỡnh.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
*H2 (CB): Nghe thy cụ c bi
* ỏnh giỏ:+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nm c cỏch ngt ngh khi c
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
*H3 (CB): c t ng v li gii ngha
* ỏnh giỏ:+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Hiu c ngha ca cỏc t : siờng nng:chm ch lm vic
Ging ging: dn ra theo chiu ngang
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,Nhn xột bng li
*H4,5 (CB): c ni tip
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c ỳng ting t, cõu, bi.
- Ngt ngh ỳng sau du cõu
+ PP: vn ỏp.

16hem 16hem).
2. KN: Vn dng KT lm ỳng cỏc bi tp.
3.T: Cú ý thc tớch cc trong hc tp.
4. NL: HS phỏt trin NL toỏn hc, hp tỏc nhúm.
II. Hot ng dy hc
:
B.
HOT NG C BN

- HTQ t chc cho cỏc bn trong lp chi trũ chi khi ng tit hc: truyn in
Cng, tr trng phm vi 20
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nờu ỳng, nhanh kt qu cỏc phộp tớnh cng trong phm vi 20.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li
- GV gii thiu bi
- HS vit tờn bi vo v.
- HS c mc tiờu bi.
1. c v gii thớch cho bn cỏch thc hin phộp cng 435 + 127
- t tớnh: Vit cỏc ch s thng ct
435
+
137
Giáo viên: Nguyn Th Phng

Trng tiu hc Phỳ Thy


Nhật ký dạy học 3C Tuần 1
- Tính : 5 cộng 7 bằng 12 viết 2 nhớ 1

Gi¸o viªn: Nguyễn Thị Phượng

Trường tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học 3C

Tuần 1

Năm học 2018-2019

Thảo luận cách thực hiện phép cộng 256 + 162

Việc 1:NT tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung
Việc 2: Nhận xét, tuyên dương bạn.
* Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:
- Nêu đúng các bước thực hiện và kết quả của phép tính.
- Tính đúng,nhanh.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời
* GV tương tác : So sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 phép tính trên ?
- HS trả lời – Nhận xét.
3.Tính: a. 537
b. 593
Đ.A
a. 537
b. 593
128
242
128

- Em chia s bi hc hụm nay cho ngi thõn.
*****
Thứ sỏu ngày 31
tháng 8 năm 2018
TING VIT:
bài 1 C: Hai bàn tay em (t2)
I.Mc tiờu
1. KT: Hc thuc 19hem kh th m em thớch trong bi Hai bn tay em.
2. KN: Tỡm 19hem c cỏc t ng cú vn an/ang.
3.T: Yờu thớch mụn hc.
4. NL: giỳp HS phỏt trin NL ngụn ng ; hp tỏc trong hc tp.
II. Chuẩn bị ĐD DH:
- GV: SHD, PHT
- HS: SHD, VBT
III. Điều chỉnh hoạt động 19hem lô gô: Không điều chỉnh
*H1 (TH): Thi Ai thuc nhanh hn
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c thuc lũng c mt kh th m em thớch
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li
.*H2 (TH): Tho lun tỡm cỏc t cha ting cú vn an/ ang
- Trỏi ngha vi dc (ngang).
- Nng lõu, khụng ma lm t nt n (hn hỏn).
-Võt cú dõy hoc bn phớm chi nhc (n).
* ỏnh giỏ:
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: Nhn xột bng li, t cõu hi
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Tỡm ỳng cỏc t cha ting cú vn an/ ang.
- Tỡm thờm 3 cỏc t khỏc cú ting cha vn ang.

Minh
* ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nm c cỏc biu tng ca i : Huy hiu mng non, C i,...
- Bit gi tờn cỏc biu tng ú trong thc t.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi
*H4 (TH): in vo mu n
ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- in ỳng ni dung vo mu n xin cp th c sỏch.
- Vit c t n xin cp th c sỏch.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi
IV. Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- HSCHT: Tiếp cận giúp các em điền các ND cần thiết vào đơn
xin cấp thẻ đọc sách .
- HSHTT: HS có thể nói thờm một số điều em biết về Đội TNTP
HCM.
V. Hoạt động ứng dụng:
- Em tỡm hiu thờm thụng tin v Đội TNTP HCM.

TN-XH:
HOT NG TH V C QUAN Hễ HP (HTH)
I.Mc tiờu:
1. KT: Bit c ng i ca khụng khớ khi hớt vo,th ra. Bit vai trũ ca c
quan hụ hp vi s sng con ngi.
2. KN: Ch v nờu c tờn ca cỏc c quan hụ hp.
Giáo viên: Nguyn Th Phng

Trng tiu hc Phỳ Thy


của cơ quan hô hấp và vai trò của hoạt động thở đối với sự sống chúng ta.
- HSHTT: Nêu một số việc nên làm, không nên làm để bảo vệ cơ quan hô
hấp?
VI. Hoạt động ứng dụng:
- Em cùn người thân thực hiện thở bằng mũi và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
TOÁN:
CỘNG CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) (T2)
I.Mục tiêu:
1. KT: Vận dụng KT để làm BT về cộng các số có ba chữ số, giải toán có lời văn.
2. KN: Làm đúng, nhanh BT
3.TĐ: Có ý thức tích cực trong học tập.
4. NL: HS phát triển NL toán học, hợp tác nhóm.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
Gi¸o viªn: Nguyễn Thị Phượng

Trường tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học 3C Tuần 1
Năm học 2018-2019
- GV: SHD, BP
- HS: SHD, vở
III.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
IV.Điều chỉnh ND DH : Không điều chỉnh
• HĐ 1,2 : Tính, đặt tính rồi tính
* Đánh giá:+ Tiêu chí đánh giá:
- Làm đúng các BT 1, 2
- Làm nhanh, trình bày đẹp
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

Trường tiểu học Phú Thủy


Nhật ký dạy học 3C Tuần 1
Năm học 2018-2019
HĐ1: Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
* Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:
- Trả lời được các câu hỏi ở trong bài.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: Diễn đạt bằng cách hiểu của mình.
HĐ2.Theo tài liệu
* Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:
- Trả lời được các câu hỏi ở trong bài.
Câu a: : diều hâu, quạ non, chàng lười
Câu b: Vì quạ non còn quá bé
Câu c: Sau này quạ non lớn lên sẽ tự bay đi kiếm ăn
Câu d: Phải biết tự chăm sóc bản thân
Câu e: HS kể được: quet nhà, nhặt rau, rửa bát....
+ PP: vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: : Đặt câu hỏi,Nhận xét bằng lời
B. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc cho người thân nghe bài đọc em vừa học.
*****
Ô L.TOÁN:
LUYỆN TIẾT 1
I.Mục tiêu:
1. KT: Ôn tập về cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ); Giải toán có lời văn
2. KN: Vận dụng KT để làm đúng các bài tập.
3.TĐ: Có ý thức tích cực trong học tập.

*Hoạt động ứng dụng:
- Nói cho bố mẹ biết về cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số cho bố mẹ nghe.
*****
SHTT:
SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu
- Bầu Hội đồng tự quản của lớp.
- Định hướng một số hoạt động chung của lớp trong học kì 1.
II. Tiến trình:
1.Ổn định tổ chức : Hát một bài tập thể
2. HD cho HS bầu HĐTQ.
- Tổ chức cho HS ứng cử, đề cử vào HĐTQ.
-Tổ chức cho HS tranh cử.
- HD cho tổ kiểm phiếu làm việc.
- GV HD cho HS giao lưu văn nghệ.
- HD HĐTQ mới ra mắt.
- GV hướng dẫn HĐTQ đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới:
+ Chăm chỉ học tập, làm bài và chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp.
+ Không nói chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chóng.
+ Vệ sinh phong quang, lớp học đúng quy định.
+ Thực hiện đúng trang phục của người học sinh.
+ Thực hiện tôt ATGT và các quy định của Liên đội…
3. Dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tuần tới, tham gia những trò chơi an toàn trong
ngày nghỉ.

HĐNGLL :
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP
I. Mục tiêu:
1. KT:GD cho HS có ý thức tự giác tham gia tốt công tác vệ sinh làm sạch đẹp
trường lớp.

gàng, ngăn nắp.
+ Nhóm 3 - 4 : Nhổ cỏ, tưới hoa vệ sinh phần hành của lớp đã được phân công.
+ Nhóm 5 - 6: Vệ sinh phong quang trường lớp, phòng học của lớp mình.
- Giáo viên quan sát hướng dẫn, giúp đỡ thêm cho học sinh
• Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
-HS biết giữ tật tự và nghiêm túc khi vệ sinh.
-Yêu cầu học sinh tự giác chấp hành tốt trong công việc chung của nhà trường,
lớp, tập thể
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời
IV.Đánh giá, nhận xét

Gi¸o viªn: Nguyễn Thị Phượng

Trường tiểu học Phú Thủy