Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2

Năm học: 2018-2019

TUẦN 2
TIẾNG VIỆT:

Ngày dạy: Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2018(dạy CTT2)
BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU (T2)

I.Mục tiêu
- Đọc và hiểu nội dung câu chuyện Phần thưởng. mở rộng vốn từ về học tập.
- Nắm hiểu bài nắm nghĩ của từ
- HS mạnh dạn tích cực hoạt động nhóm tốt.
- Cảm nhận được lòng tốt và biết làm nhiều việc tốt trong cuộc sống hàng ngày.
- GD KNS: tự nhận thức về bản thân, giao tiếp, cởi mở, tự tin trong giap tiếp, biết
lắng nghe ý kiến của người khác.
II. Phương tiện dạy học:
- GV: TLHDH
- HS: TLHDH, vở
III. Các hoạt động dạy học:
* Khởi động

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi “Thi đọc” khởi động tiết
học
- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
- HS viết đề bài vào vở
- HS tự đọc thầm phần mục tiêu, chia sẻ trong nhóm
- Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH


Việc 2: Em và bạn cùng nhau chia sẻ với bạn
Việc 3:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn tham gia chơi trước lớp các bạn trước
nhóm.Nhận xét, bổ sung cho bạn, báo cáo với thầy cô khi hoàn thành.
CTHĐTQ yêu cầu các nhóm tham gia chơi trước lớp.
- tập viết, tập vẽ,tập võ, tập đọc, tập đọc. học bài, học võ,học toán, học bài
+ Tiêu chí đánh giá: Nắm nội dung bài học trả lời câu hỏi chính xác. Hợp tác với
bạn khi chia sẻ câu trả lời
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

IV.HD phần ứng dụng:
- Đọc bài cho người thân nghe

Toán:

*****
Ngày dạy: Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2018(dạy CTT3)
SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU(T1)

I. Mục tiêu:
- Em biết tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ
- Làm đúng, chính xác, nhanh các BT.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động học
- Vận dụng tính hiệu của các số trong thực tiễn.
II.Phương tiện dạy học:
GV: TLHDH. HS: TLHDH, vở
III. Hoạt động dạyhọc:
GV: Trần Thị Sương

Trường tiểu học Phú Thủy

59 là gì trong phép trừ 59 – 35 = 24?
35 gọi là gì trong phép trừ 59 – 35 = 24?
Kết quả của phép trừ gọi là gì?
59 – 35 = ?
24 gọi là gì?
Vậy 59 – 35 cũng gọi là gì?
Việc 2:Em và bạn luân phiên hỏi-trả lời các câu hỏi:
59 là gì trong phép trừ 59 – 35 = 24?
35 gọi là gì trong phép trừ 59 – 35 = 24?
Kết quả của phép trừ gọi là gì?
59 – 35 = ?
24 gọi là gì?
GV: Trần Thị Sương

Trường tiểu học Phú Thủy
3


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2

Năm học: 2018-2019

Vậy 59 – 35 cũng gọi là gì?
Nhận xét, bổ sung cho bạn.
Việc 3: Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ nội dung.Báo cáo với cô giáo khi hoàn
thành.
Việc 4: CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: Nắm được tên gọi của phép trừ số bị trừ, Số trừ, hiệu
+ PP: vấn đáp


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2
Tiếng Việt:

Năm học: 2018-2019

BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU(T3)

I.Mục tiêu
- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập. làm quen với câu hỏi
- Sắp xếp các từ trong câu để tọa thành câu mới
- HS mạnh dạn tích cực hoạt động nhóm tốt.
- Biết viết câu, sử dụng câu vào cuộc sống thực tiễn khi viết, giao tiếp.
II.Phương tiện dạy học:
GV: HDH, Máy tính, màn hình
HS: HDH, vở
III. Hoạt động dạy học
B.HĐTH:
HĐ5: Xếp các từ ngữ sau thành câu rồi viết các câu đó vào vở
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: Biết xếp các từ thành câu câu: Bạn Hoa thích học vẽ. Hùng
giúp em giải bài toán khó.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
HĐ6,7: Như tài liệu
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: Biết viết được các câu hỏi: Bạn hát hay nhất lớp ta là ai? Các
chổi làm bằng gì? Lúa trồng ở đâu? Khi gặp mưa to trên đường, bạn cần làm gì?
+ PP: viết
+ Kĩ thuật: Viết nhận xét

+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời.
HĐ2: Như tài liệu.
+ Tiêu chí đánh giá: Biết quan sát tranh Kể đúng từng đoạn câu chuyện, lời kể tự
nhiên, thể hiện dược lời của nhân vật.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Kể chuyện,nhận xét bằng lời.
HĐ 3,4: Như tài liệu
+ Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng chữ hoa Ă, Â theo cỡ vừa và nhỏ. Biết câu ứng
dụng
- Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy trình.
+ PP: quan sát, vấn đáp,viết
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét
HĐ 5: Như tài liệu
+ Tiêu chí đánh giá: - Nắm thứ tự của 10 chữ cái đọc tên chữ cái
- Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy trình.
+ PP: quan sát, vấn đáp,viết
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét
IV.HD phần ứng dụng:
- Về nhà luyện chữ hoa.

GV: Trần Thị Sương

Trường tiểu học Phú Thủy
6


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2
ÔN TOÁN:

Năm học: 2018-2019

- Thái độ: Có thái độ tích cực trong học tập
- Năng lực: Hiểu được câu chuyện vào ứng xử vào trong cuộc sống hàng ngày
II. Chuẩn bị ĐDDH
- GV: Sách em tự ôn luyện TV 2, BP
- HS: Sách em tự ôn luyện TV 2
III.Nội dung - Hình thức dạy học:
HĐ 1: Viết nhận xét của các em về việc làm của bạn nhỏ trong tranh.
HĐ2: em và bạn kể việc làm tốt của các bạn trong lớp.
GV: Trần Thị Sương

Trường tiểu học Phú Thủy
7


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2

Năm học: 2018-2019

HĐ 3: Đọc bài thơ sau và và TLCH( a đến c)
HĐ4: Ghép các tiếng
+ Tiêu chí đánh giá: Đọc hiểu bài nắm nội dung bài trả lời chính xác câu trả lời,
nắm từ ngữ về chủ đề học tập.
+ PP: quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời( hỗ trợ HS còn lúng túng khi chưa hoàn
thành bài)
IV.HD phần ứng dụng:
- Nhận xét, chia sẻ người thân
*****
Ngày dạy: Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2018(Dạy CTT4)
TIẾNG VIỆT:


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2

Năm học: 2018-2019

TIẾNG VIỆT:
BÀI 2B EM LÀM VIỆC TỐT, EM NÓI LỜI HAY (T3)
I. Mục tiêu:
- Nói và đáp lời chào. Kể tên những môn học lớp 2.
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu
- Tích cực tham gia học tập tốt.
- Biết chào hỏi mọi người và khi ra đường và trong cuộc sống hàng ngày.
II. Chuẩn bị ĐDDH
GV: HDH, BP;
HS: HDH, vở
III. Các hoạt động dạy học: B. HĐTH
HĐ4: Như tài liệu HDH
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: - Biết chào hỏi khi gặp cac tình huống
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời
HĐ5,6: Như tài liệu HDH
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: Viết đúng các môn học và xếp đúng thứ tự bảng chữ cái
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời( hỗ trợ Hs xếp chưa đúng)
IV.HD phần ứng dụng:
Thực hiện phần ứng dụng (TLHDH)
*****
TOÁN: BÀI 4. SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU(T2)

+ Nôị dung đánh giá:Vận dụng tên gọi các thành phần và kết quả trong phép trừ
để đặt tính rồi tính , tính nhẩm, giải toán có lời văn.Tính toán nhanh,chính xác;
Hợp tác tốt với bạn, có khả năng tự học, tự giải quyết vấn đề toán học.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời( hỗ trợ cho em còn hạn chế lúng túng khi giải toán)
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện phần ứng dụng ( TLHDH)
*****
ÔN TOÁN:
ÔN LUYỆN - TUẦN 2 (T1)
I.Mục tiêu:
- Đổi được số đo có đơn vị là cm,dm và ngược lại, ước lượng độ dài trong trường
hợp đơn giản. Biết được Số bị trừ, số trừ, sô hạng tổng viết được số liền trước liền
sau của một số trong phạm vi 100
- Làm đúng, chính xác, nhanh các BT,
- Trình bày bài cẩn thận, chữ số đúng mẫu
- Tự học, hợp tác nhóm
II. Chuẩn bị ĐDDH
- GV: Sách HD
-HS: Sách luyện
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Như tài liệu.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: Vận dụng nắm được các đồ vật ước lượng điền tên độ dài
chính xác
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời
HĐ2: Như tài liệu
- ĐGTX:
-Tiêu chí đánh giá: Biết thực hiện phép tính trừ tìm hiệu nhanh đúng.

II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV:TLHDH, BP; HS: TLHDH, vở
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Chơi trò chơi “Đố bạn”
HĐ2: Thi trả lời nhanh
HĐ3: Viết các số 53; 99;80;27 theo mẫu
HĐ4: Nêu số thích hợp vào mỗi ô trống
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: Nắm được tên gọi của phép trừ số bị trừ, Số trừ, hiệu. Số
hạng, số hạng tổng thực hiện đặt tính thẳng hàng chục và đơn vị, thực hiện tính từ
phải sang trái tìm hiệu nhanh chính xác.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
IV. HĐ ứng dụng:
- Thực hiện phần ứng dụng

GV: Trần Thị Sương

Trường tiểu học Phú Thủy
11


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2

Năm học: 2018-2019

TIẾNG VIỆT:
BÀI 2C: EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (T1)
I.Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài Làm việc thật là vui

+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời
IV.HD phần ứng dụng:
Đọc bài tập đọc cho người thân nghe. Tuyên truyền mọi người cùng làm
việc, làm việc mang lại niềm vui.
GV: Trần Thị Sương
Trường tiểu học Phú Thủy
12


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2

Năm học: 2018-2019

ÔN TVIỆT:
ÔN LUYỆN TUẦN 2 (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Tìm được từ ngữ về chủ điểm học tập. Đặt được câu hỏi và sử dụng đúng dấu
chấm hỏi. Viết đúng tiếng bắt đầ s/x. nói được lời chào và giới thiệu người khác
- Đặt câu hỏi nói được lời chào nắm từ ngữ về chủ đề học tập.
- Có thái độ tích cực trong học tập
- Hiểu được câu chuyện vào ứng xử vào trong cuộc sống hàng ngày
II. Chuẩn bị ĐDDH
- GV: Sách em tự ôn luyện TV 2, BP
- HS: Sách em tự ôn luyện TV 2
III.Nội dung - Hình thức dạy học:
HĐ4: Ghép cá tiếng dưới đây với nhau để tạo thành các từ ngữ có hai tiếng
HĐ5: Thêm từ ngữ thích hợp vào cuối mỗi câu để tạo thành những câu hỏi.
HĐ 6,7,8: Như tài liệu
- ĐGTX:


Năm học: 2018-2019

+ Tiêu chí đánh giá: - phân biệt từ mở đầu bắt đầu s/x
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời (Hỗ trợ chỉnh sửa một số em đọc sai s/x phân biệt
chưa đúng)
IV.HD phần ứng dụng:
Em cùng người thân tìm thêm các từ mở đầu bằng s/x
*****
TIẾNG VIỆT:
BÀI 2C. EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (T3)
I .Mục tiêu:
- Viết đoạn văn Tự thuật ngắn
- Trình bày văn bản
- HS chăm chú học
- Vận dụng vào giới thiệu bản thân trong thực tiễn hằng ngày
II. Chuẩn bị ĐDDH
GV: TLHDH, BP, PHT
HS: TLHDH, vở
III. Các hoạt động dạy học: B. HĐTH
HĐ3: Như tài liệu hướng dẫn
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: - Biết kể một công việc và cách làm công việc đó
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời.
HĐ4: Như tài liệu hướng dẫn
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: - Biết biết kể về bản thân mình về nơi sinh sở thích, quê quán.
+ PP: vấn đáp

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá: Nắm được trừ số tròn chục, thực hiện đặt tính thẳng hàng chục
đơn vị thực hiện tính từ phải sang trái cộng trừ không nhớ sắp xếp số theo thứ tự,
giải toán nhanh chính xác.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
IV. HĐ ứng dụng:
- Thực hiện phần ứng dụng
ÔN T VIỆT:

LUYỆN VIẾT BÀI 2

I.Mục tiêu: Rèn KN viết chữ:
- Biết viết chữ Â, Ă theo cỡ nhỡ và nhỏ ( kiểu chữ đứng ).
- Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy trình.
- Có ý thức cẩn thận, giữ vở sạch – luyện viết chữ đẹp.
- Viết đúng mẫu chữ hoa nhanh đẹp
II. Đồ Dùng dạy học:
GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
HS: Bảng con, vở
III.Các HĐDH chủ yếu:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. HD viết chữ hoa Â,Ă

GV: Trần Thị Sương

Trường tiểu học Phú Thủy
15



Việc 1: HS Nêu yêu cầu bài viết và tư thế ngồi viết.
Việc 2: GV Cho học sinh viết lần lượt bài viết theo lệnh
Việc 3: GV theo dõi, uốn nắn. thu một số bài chấm, nhận xét.
+ Tiêu chí đánh giá: Nắm viết đúng chữ hoa tên riêng câu ứng dụng.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: nhận xét bằng lời
C .HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Nhận xét, Luyện viết chữ nghiêng.

GV: Trần Thị Sương

Trường tiểu học Phú Thủy
16


Nhật ký dạy học lớp 2A- Tuần 2

Năm học: 2018-2019

GDTT:
SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu:
- Sinh hoạt sao theo chủ điểm tháng 9
- Học sinh biết chủ đề tháng 9, các bài hát múa theo chủ đề, các bước sinh hoạt sao
nhi đồng
- HS có ý thức tham gia các nội dung sinh hoạt sao nhi đồng.
- Học sinh phát triển năng lực giao tiếp với bạn, chị phụ trách.
II. Chuẩn bị: các tiết mục văn nghệ, các trò chơi.
II. Anh chị phụ trách Triển khai nội dung sinh hoạt sao nhi đồng:
HĐ1: Các nội dung sinh hoạt của các sao: