Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

TUẦN 2
Thứ hai (Dạy vào ngày 04 tháng 9 năm 2018)
Tiếng Việt:
TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU (2T)
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ được mô hình tiếng nguyên và mô hình tách tiếng hai phần.
- Đọc to rõ ràng các tiếng ở mô hình
- Biết tiếng có ba bộ phận .Tiếng có thể giống nhau hoặc khác nhau ở phần thanh,phần
đầu, phần vần.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết cách vẽ mô hình tách tiếng thành hai phần
- Vẽ đúng mô hình các tiếng châu chấu,lan can,hoan hô
-Tô màu đúng các tiếng có phần giống nhau
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Việc 3: Đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng,to rõ ràng mô hình ở bảng lớp và ở SGK
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được mô hình tách tiếng thành hai phần của tiếng :đo đỏ, lom khom, chông chênh

+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
2. HĐTH:
Bài 1: Tô màu :(10 - 12’)
- Đặt câu hỏi: Nêu tên các hình trong Bt1?
- HSTô màu vào các hình ở vở bài tập
*Lưu ý:
-Hướng dẫn HS làm bài- Giúp H
- Kiểm tra chung, nhận xét,chốt cách tô màu
+ Tiêu chí đánh giá
- H nêu tên hình đúng và tô màu vào hình đều đẹp.
-Các hình cùng dạng thì tô cùng một màu
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
*Nghỉ giữa tiết
Bài 2: Ghép hình(10 - 12’)
- Cho H quan sát mẫu, xác định các hình cần ghép.
- HS Đưa các hình vuông, hình tam giác đã chuẩn bị lên bàn
- Yêu cầu H ghép theo nhóm 2
- Theo dõi, giúp HS ghép đúng
- Nhận xét bình chọn, chốt lại cách ghép hình
+ Tiêu chí đánh giá
- HS biết sử dụng các hình vuông, tam giác đã chuẩn bị để ghép hình theo mẫu trong
sách giáo khoa
-Ghép đúng hình theo mẫu
-Hợp tác tốt với bạn,có khả năng tự học
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3. HĐƯD
- Nhận xét giờ học

- Hiểu cách chơi và chơi đúng luật.Trả lời được câu hỏi liên quan đến bài học
+ PP: quan sát,vấn đáp,
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, thực hành trò chơi
Toán :
CÁC SỐ 1,2,3 ( Tr 11)
I.Mục tiêu :
- Kiến thức: Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1 , 2 , 3 đồ vật
- Kĩ năng: Đọc ,viết được các chữ số 1, 2 , 3 . Biết đếm 1, 2, 3 .và đọc theo thứ tự ngược
lại 3 , 2, 1.,biết thứ tự của các số 1, 2, 3.
* HS làm bài 1,2, 3. Tr 12 ( SGK ) Lưu ý bài 1 y/c viết nữa dòng,không làm bài 3 cột 3
- Thái độ: Học nghiêm túc,làm bài cẩn thận.
- Năng lực: Tự học, tự giải quyết vấn đề
II Chuẩn bị :
* GV. Các nhóm có 1, 2,3 đồ vật 3 búp bê, 3 bông hoa, 3 hình tròn., 3 tờ bìa đã viết các
số 1, 2,3.
* HS . Bộ đồ dùng học toán , VBT, SGK , bảng con
III/Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động :(4 - 5’)
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- TC Gọi tên hình
- Nhận xét, đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nêu tên gọi đúng và nhanh các hình đã học.
- Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn

* cho H nêu yêu cầu bài tập
- Gợi ý giúp H làm bài
- Huy động kết quả
- Nhận xét, chốt cách viết số
Bài 2: Viết số (theo mẫu) (4- 5p)
- Hdẫn gợi ý, yêu cầu HS làm vào vở
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Giúp H hoàn thành bài tập
- Cho HS trình bày KQ
- Nhận xét chữa chung, chốt cách làm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được các số 1,2,3 đúng mẫu vào vở ô ly
- Trình bày sạch sẽ .
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
*Trò chơi:
Cho H chơi trò chơi “ nhận biết số lượng nhanh” nêu cách chơi- thời gian
4. HĐƯD
- Nhận xét giờ học.
ÔN TV:

TIẾNG GIỐNG NHAU

I. Mục tiêu:

- HS ghi vẽ đúng mô hình hình tròn của dòng thơ thứ nhất: Một cây làm chẳng nên
non.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Vẽ đúng mô hình theo mẫu. Vẽ nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
ÔLTV:

TIẾNG KHÁC NHAU- THANH

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết tiếng khác nhau về thanh
- Viết đúng :/ nho/,/cỏ/ ,/cờ/,/ngõ,/lá/,/cọ/.
- Thấy được cái hay của Tiếng Việt, thích học TV.
- Có khả năng tách tiếng thành lời, vẽ được mô hình tách tiếng.Biết nối dấu thanh theo
mẫu.
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gió thổi"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH

3. HĐƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.

Thứ tư ( Dạy vào ngày 6 tháng 9 năm 2018)
Toán :
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Nhận biết được số lượng 1 , 2 , 3
- Kĩ năng: Đọc ,viết ,đếm các số 1, 2 , 3 .
*HS làm bài 1,2
-Thái độ:Yêu thích toán học , làm bài cẩn thận.
-Năng lực: Tự học, tự giải quyết vấn đề
II.Đồ dùng dạy học:
* GV. bảng phụ , SGk
* HS . VBT, SGK ,
III .Các hoạt động dạy học
1.Khởi động :(4 - 5’)
- T tổ chức cho HS chơi nhận biết các số 1,2,3
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nêu đúng số và nhanh các số đã học.
- Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
2 .HĐTH:
Bài 1: Số ?
- Cho H quan sát các hình vẽ ở bài tập 1 và yêu cầu H viết số
- Giáo viên nhắc nhở học sinh -Giúp H chưa Hoàn thành
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung ,chốt cách viết số 1

- Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -3 và ngược từ 3 - 1
- Trong 3 số 1,2,3 số nào lớn nhất ? số nào bé nhất ?
- Số 2 đứng giữa số nào ?
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
- Về nhà tập viết lại các sô theo thứ tự và đếm xuôi, ngược
Tiếng Việt:
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM -NGUYÊN ÂM (2T)
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm được các phụ âm và nguyên âm.Phân biệt được nguyên âm và phụ âm
- Phát âm đúng, to rõ ràng các nguyên âm và phụ âm tìm được
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết cách dùng vật ghi âm a,b và dùng chữ ghi âm a,b
- H viết đúng mẫu,đúng độ cao độ rộng,biết nối nét viết chữ ba,bà.
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,thực hành,tôn vinh học tập
Thứ năm (Dạy vào ngày 7 tháng 9 năm 2018)
CÁC SỐ 1,2,3,4,5

Toán:

tròn, 5 con tính – số 5 in – số 5 viết
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đếm đúng số lượng 4,5.Nhận biết số 4 và 5 in thường và viết thường..
- Trình bày to,rõ ràng,mạnh dạn
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Hoạt động 2 : Giới thiệu cách đọc viết số 4,5
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Hướng dẫn viết số 4, 5 trên bảng con.
- Giáo viên giúp đỡ học sinh
- Cho học sinh lấy bìa gắn số theo yêu cầu của giáo viên
- Giáo viên xem xét, nhắc nhở, sửa sai, học sinh yếu.
Giáo viên treo bảng các tầng ô vuông trên bảng gọi học sinh lên viết các số tương ứng
dưới mỗi tầng .
Điền số còn thiếu vào ô trống, nhắc nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau
-Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng số 4,5.Biết viết số 4 và 5 kiểu viết thường..
- Đọc to,rõ ràng.Viết số đúng mẫu,trình bày sạch sẽ
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành , nhận xét bằng lời, trình bày miệng,tôn vinh học tập
3.HĐTH:
- Cho học sinh lấy vở Bài tập toán mở trang 10
-Học sinh mở vở


Bài 3: Viết số
- Hướng dẫn H viết số vào ô trống
- Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng
- Giúp H yếu
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung,
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết đúng số vào ô trống
- HS biết ghi dãy số xuôi và ngược đúng
- Trình bày sạch sẽ,rõ ràng
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
4. HĐƯD:
- Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi từ 1 -5 và ngược từ 5 - 1
- Số 4 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số nào.
- Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt

Tiếng Việt:
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM -NGUYÊN ÂM (V3,V4)
Việc 3: Đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhìn mô hình đọc trơn,đọc phân tích tiếng ba,bà,bá,bả....Đọc đúng,to rõ ràng mô hình
ở bảng lớp và ở SGK.Vẽ được mô hình tiếng nguyên và đưa tiếng ba vào mô hình.
- Biết quy trình đọc ở SGK. Nhận biết chữ A viết hoa
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng,thực hành,tôn vinh học tập
Việc 4: Viết chính tả.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được câu : a,bà,ba ạ. Các chữ đúng đều, đẹp, biết cách viết dấu phẩy,dấu chấm

Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ c;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bútđiểm kết thúc, cụ thể: ..................)
- Biết viết con chữ c đúng mẫu.
- Đưa chữ c vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /c/ đứng đầu: co, cô, cư, cu, cà, cá, ...
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ: ca, cà, cá, ba ba, ca ba, cả ba, ....
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ c.... theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn......
+ PP: quan sát,vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tôn vinh học tập.

Giáo án lớp 1

T - theo dõi giúp đỡ
T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
HĐ2 Vẽ mô hình tiếng /lưu/;/ly/
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS vẽ đúng mô hình và tô màu vào phần vần
- Thao tác vẽ đúng, dứt khoát, chính xác, cẩn thận.
- Tự học
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HDƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
ÔLTV:
LUYỆN TẬP (TR 10)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố tìm tiếng gần giống nhau trong hai câu thơ.
Bà già đi chợ đàng trong
Mua một cây mía vừa cong vừa dài.
Đánh vần các tiếng gần giống nhau.Vẽ được mô hình tách tiếng ra hai phần ,tô màu
phần đầu.
- Thấy được cái hay của Tiếng Việt, thích học TV.
- Có khả năng tách tiếng thành lời, vẽ được mô hình tách tiếng.
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.

- Triển khai hoạt động tuần tới
- Tập bài múa, hát của Đội.
- Năng lực hợp tác
II. Các hoạt động dạy và học:
1.Ổn định tổ chức
- HD HS tập họp ngoài sân trường và ổn định tổ chức.
- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu tiết học.
2. Sinh hoạt:
- GV chia lớp thành ba sao và t/c cho HS tự đặt tên cho sao.
- Yêu cầu các Sao tự sinh hoạt để đánh giá hoạt động tuần qua của Sao mình.
- HD các em tự kiểm tra vệ sinh cá nhân lẫn nhau.
- Bổ sung nhận xét.
- Triển khai kế hoạch tới của Sao: Duy trì nề nếp, chú trọng vệ sinh trường lớp, vệ sinh
cá nhân, chuẩn bị bài tốt khi tới lớp, duy trì hoạt động Đội,...
- Tập bài múa, hát của Đội quy định.
- Theo dõi, giúp đỡ các Sao.
- Tuyên dương các Sao hát đúng, múa hay.
3. Dặn dò:
- Dặn HS về ôn lại bài hát múa.
- Nhận xét tiết học.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Năm học 2018- 2019