Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19
Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2008
Tiết 1. Chào cờ đầu tuần
Tiết 2.
Đạo đức
KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu rằng mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động.
- Hiểu sự cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động, dù đó là những người lao
động bình thường nhất.
- GD học sinh lòng kính trọng và biết ơn những người lao động.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Bài cũ:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Những biểu hiện thể hiện không yêu lao động?
- GV, HS nhận xét
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu nghề nghiệp bố, mẹ em cho lớp nghe?
- Lần lượt HS đứng lên giới thiệu.
Hoạt động 2: Phân tích truyệ:: Buổi học đầu tiên.
- Kể câu chuyện “ Buổi học đầu tiên”
- Lớp theo dõi ghi nhớ nội dung.
- Chia HS thành 4 nhóm
- Yêu cầu các nhóm thảo luận TLCH.
- HS nêu kết luận của câu chuyện.
Hoạt động 3: Kể tên nghề nghiệp
- GV chia lớp thành 2 dãy : trong 2 phút kể tên đựơc nghề nghiệp của những người
lao động? ( K
0
được trùng lặp)
- Trò chơi: “ Tôi làm nghề gì ”.
- GV tiếp tục chia lớp thành 2 dãy:

+ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh.Nhấn giọng từ ngữ ngợi ca tài
năng ,sức khỏe, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé.
2.Hiểu
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài.
- ND: Câu chuyện ca ngợi sức khỏe ,tài năng ,lòng nhiệt thành làm việc nghĩa củabốn
anh em Cẩu Khây.
3.Giáo dục : GD HS ý thức tốt luôn làm việc nghĩa
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài học SGK
- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc điểm thi môn tập đọc cho học sinh nghe.
- Nhận xét chung
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài mới - ghi bảng.
b.Tìm hiểu bài
*Luyện đọc
- Gv tổ chức cho hs yếu luyện đọc, đến cuối giờ gv kiểm tra nhận xét, đánh giá việc
đọc của hs
-1HS đọc toàn bài.
H:Bài chia làm mấy đoạn?
Đ:...5 đoạn, mỗi lần xuống mấy dòng là một đoạn
- Học sinh nối tiếp nhau đọc.
- 1HS đọc chú giải.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 em đọc toàn bài.
- GV ghi lên bảng những tên riêng để cho HS luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm cả bài - hướng dẫn cách đọc.
*Tìm hiểu bài:

- Nhận xét tiết học, khen gợi những HS tích cực.
- 1 HS nhắc lại ND câu chuyện.
- Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau.
- Liên hệ giáo dục học sinh thực tế.
--------------------o0o--------------------
Tiết 4
Toán
KI- LÔ - MÉT-VUÔNG
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh yếu hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích Ki - lô - mét vưông.
Biết đọc đúng các số đo diện tích theo đơn vị Km
2
. Ghi nhớ : 1Km
2
= 1.000.000m
2
và
ngược lại.
- HS trung bình trở lên:
- Biết đọc đúng các số đo diện tích theo đơn vị Km
2
.Biết 1Km
2
= 1.000.000m
2
và
ngược lại.
- Giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: Cm
2
, dm

Bài 1:
- HS đọc đề bài
- GV yêu cầu HS lần lượt lên bảng làm.
Đọc Viết
Chín trăm hai mươi mốt ki – lô - mét vuông 921km
2
Hai nghìn ki – lô - mét vuông 2000km
2
Năm trăm linh chín ki – lô- mét vuông 509 km
2
Ba trăm hai mươi nghìn ki – lô - mét vuông 320.000 km
2

Bài 2
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS lên bảng làm bài, mỗi em làm một cột.
- HS cả lớp làm vào vở.
- HS trình bày bài làm
- GV nhận xét , ghi điểm
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
1km
2
= 1000000 m
2
1m
2
= 100 dm
2
1.000.000m
2

Bài 4:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- HS làm bài theo nhóm đôi
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
3. Củng cố - dặn dò
- HS nhắc lại một số cách đổi.
4
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà làm bài tập 2, 3 / VBT
----------------o0o----------------
Tiết 5
Kĩ thuật
TRỒNG RAU HOA TRONG CHẬU
I.Mục tiêu:
- HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây trong chậu.
- Làm được công việc chuẩn bị chậu vảtồng cây trong chậu.
- GD học sinh ham thích trồng cây.
II.Đồ dùng dạy học:
- Một chậu trồng cây hoa hoặc rau.
-Vật liệu và dụng cụ: cây hoa hoặc rau trồng được trong chậu như : rau cải, Hoa cúc ,
Hoa hồng.
- Đất cho vào chậu và một số phân vi sinh hoặc phân hoai mục.
- Dầm xới , dụng cụ tưới cây.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị cho tiết họccủa học sinh.
- GV nhận xét - đánh giá.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài - ghi bảng

Tiết 1.
ÔN TẬP: TOÁN
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu củng cố cách vẽ và tính diện tích, chu vi hình bình hành ở mức độ
đơn giản.
- HS trung bình trở lên củng cố cách tính diện tích, chu vi hình bình hành ở mức độ
cùng đơn vị đo và khác đơn vị đo.
- HS khá giỏi áp dụng vào giải một số bài tập nâng cao.
Nội dung và cách tiến hành:
- Gv chia lớp thành hai nhóm đối tượng chính, đồng thời chia bảng thành hai phần.
Ghi bài tập lên bảng yêu cầu các nhóm đối tượng Hs thực hiện bài tập theo phần bảng giáo
viên đã chỉ định.
- GV theo dõi giúp đỡ, hướng dẫn hs thực hiện.
- Hs trình bày bài làm trên bảng, Gv cùng cả lớp nhận xét, đánh giá và tuyên dương
những em làm tốt.
- Giao bài tập về nhà.
Tiết 2.
ÔN TẬP: TIẾNG VIỆT
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu luyện đọc các bài tập đọc học trong tuần, luyện viết chữ.
- HS trung bình trở lên củng cố cách viết đoạn văn mở bài theo hai cách trực tiếp và
gián tiếp, cách tìm và đặt câu hỏi theo chủ điểm tài năng.
Nội dung và cách tiến hành:
- Gv chia lớp thành hai nhóm đối tượng chính, đồng thời chia bảng thành hai phần.
- Ghi bài tập lên bảng yêu cầu các nhóm đối tượng Hs thực hiện bài tập theo phần
bảng giáo viên đã chỉ định.
- GV theo dõi giúp đỡ, hướng dẫn hs thực hiện.
- Hs trình bày bài làm trên bảng, Gv cùng cả lớp nhận xét, đánh giá và tuyên dương
những em làm tốt.
- Giao bài tập về nhà.

a. Bài tập: RLTTCB
- Ôn động tác đi vượt chướng
ngại vật thấp
- GV nhắc lại ngắn gọn cách
thực hiện, cho HS ôn lại các
động tác đi vượt chướng ngại
vật, thức hiện 2-3 lần cự li 10-
15m. Cả lớp tập theo đội hình 2-
3 hàng dọc theo dòng nước chảy,
em nọ cách em kia 2m.
- GV Có thể cho Hs ôn tập theo
từng tổ ở khu vực đã quy định.
- GV nhắc nhở HS phải đảm bảo

6 -10
phút
18 - 22
phút
Phương pháp luyện tập và trò
chơi
x x x x x
x x x x x
x x x x x

Phương pháp luyện tập

x x x
x x x
x x x
x x x

5 - 6
phút
4 - 6
phút --------------o0o--------------
Tiết 2:
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Hs yếu đọc, viết và đổi được các đơn vị đơn giản.
- HS trung bình trở lên biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích .
- Giải các bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông một cách
thành thạo.
- GV học sinh biết vận dụng quy tắc để giải toán đúng nhanh.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ
- GV gọi HS lên bảng làm bài 2 , 3 /VBT
- GV nhận xét
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài - ghi bảng.
8
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19
b.Luyện tập
Bài 1
- HS nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi em làm một cột
- HS ở lớp làm vào vở bài tập

- GV cho HS đọc số đo diện tích của các thành phố sau đó so sánh.
- HS đổi về cùng một đơn vị đo và so sánh như so sánh các số tự nhiên.
- GV nhân xét – ghi điểm.
Bài 4
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- HS thảo luận theo nhóm đôi
- GV cùng HS nhận xét
Bài giải
Chiều rộng của khu đất đó là:
3 : 3 = 1km
Diện tích khu đất đó là:
3x 1 = 3km
2
Đáp số: 3km
2
Bài 5
- 1HS đọc biểu đồ trang101 SGK
- HS trình bày bài làm
- GV cùng HS nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về làm bài trong VBT.
-----------------o0o-----------------
Tiết 3.
Lịch sử
NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN
I. Mục tiêu: Sau bài học , học sinh biết
+ Nêu được tình hình nước ta cuối thời Trần.
+ Hiểu được sự thay thế nhà Trần bằng nhà Hồ.
+ Hiểu được vì sao nhà Hồ không thắng được quân Minh xâm lược.

TLCH: theo em nhà Trần có đủ sức để gánh vác công việc trị vì nước ta nữa hay
không?
Đ: Nhà Trần suy tàn không còn đủ sức gánh vác công việc trị vì đất nước cần có một
triều đại khác thay thế nhà trần.
- GV gọi các nhóm đại diện báo cáo kết quả.
H: em biết gì về Hồ Quý Ly.
Đ: Là quan đại thần có tài của nhà Trần.
H: Triều Trần chấm dứt năm nào?
Đ: Năm 1400 Nhà Hồ do Hồ Quý Ly đứng đầu lên thay nhà Trần xây thành Tây Đô
đổi tên nước là Đại La.
H: Hồ Quý Ly đã tiến hành cải cách gì để đưa nước ta thoát khỏi tình hình khó khăn?
H: Theo em việc Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần và tự xưng làm vua là đúng hay sai?
Vì sao?
H: Theo em vì sao nhà Hồ lại không chống lại được quân xâm lược nhà Minh?
Đ: Vì .... chỉ dựa vào quân đội, chưa đủ thời gian thu phục lòng dân, dựa vào sức
mạnh đoàn kết của các tầng lớp XH.
- GV nêu kết luận SGK.
3.Củng cố - Dặn dò.
- Theo em nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của một triều đại PK.
- GV tổng kết giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau.
10
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19
--------------------------o0o---------------------------
Tiết 4
Chính tả: Nghe viết
KIM TỰ THÁP AI CẬP
I. Mục tiêu:
- HS yếu nhìn bảng chép lại đúng chính tả, trình bày sạch sẽ, rõ ràng đoạn văn Kim
tự tháp Ai Cập.

* sinh vật - biết - biết - sáng tác - tuyệt mĩ - xứng đáng.
Bài tập 3:
- HS nêu yêu cầu bài
- HS lên bảng làm bài
- Nhận xét , sửa sai
a. Từ ngữ viết đúng chính tả Từ ngữ viết sai chính tả
sáng sủa sắp xếp
sản sinh tinh xảo
11
Giáo án lớp 4 - Nguyễn Minh Tuấn Tuần 19
sinh động bổ sung
3.Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện tập để khỏi viết sai chính tả.
------------------o0o------------------
Tiết 5
Khoa học
TẠI SAO CÓ GIÓ ?
I.Mục tiêu: Sau bài học các em biết:
+ Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió .
+ Giải thích được tại sao có gió?
+ Giải thích được tại saoban ngày có gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm có gió từ
đất liền thổi ra biển.
- GD học sinh ý thức bảo vệ bầu không khí trong lành.
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình SGK trang 74,75
- Chong chóng
- Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm.
- Hộp đối lưu
- Nến, diêm, miếng giẻ, hoặc vài nén hương