Sở GD&ĐT Nghệ An Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Phòng GD&ĐT Anh Sơn . Độc lập - Tự do -Hạnh phúc .
Anh Sơn, ngày 06 tháng 4 năm 2008 .
Báo cáo đánh giá chơng trình ,
Sách Giáo Khoa phổ thông cấp Tiểu học
( Thực hiện theo công văn 525/SGD&ĐT- GDTH ).
Môn : Đạo đức - Lớp 5
I. Đánh giá chơng trình môn học :
1. u điểm :
- Chơng trình môn Đạo đức thể hiện sự thống nhất giữa tính dân tộc với tính nhân loại ,
tính truyền thống với tính hiện đại , có tác dụng giáo dục cho học sinh ý thức tự trọng , tự
tin có ý chí vơn lên , yêu thơng tôn trọng con ngời , yêu quê hơng , đất nớc, giữ gìn bản
sắc dân tộc, tôn trọng các dân tộc khác cùng chung sống hòa bình và phát triển .
- Nội dung chơng trình Môn Đạo đức lớp 5 kết hợp giữa giáo dục quyền với giáo dục bổn
phận của các em . ( Chơng trình cũ chủ yếu giáo dục bổn phận là chính ).
- Chơng trình dành 3 tiết để các trờng giải quyết những vấn đề đạo đức cần quan tâm ở địa
phơng .( Chơng trình cũ không có nội dung này ) .
- 14 chuẩn mực hành vi đạo đức trong chơng trình môn Đạo đức lớp 5 cơ bản phù hợp với
học sinh vùng phát triển , vùng miền xuôi , thành phố , thị xã , thị trấn .
- Sắp xếp các mạch kiến thức hợp lý.
- Giữa lý thuyết và thực hành đảm bảo cân đối , hài hòa .
- Đảm bảo định hớng đổi mới phơng pháp day học .
2. Hạn chế :
- Chơng trình phù hợp với học sinh vùng phát triển nhng quá tái với học sinh vùng dân
tộc , miền núi .
Ví dụ : Bài 13 : Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc.
3. Đề xuất :
- Bài 13 : Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc- Đây là bài khó và trừu tợng đối với học sinh
nên cần bổ sung bổ sung thêm một số kênh hình .
II. Đánh giá sách giáo khoa :
1. Nội dung sách :

*u điểm :
- Cấu trúc sách Đạo đức 5 hợp lý .
- Kênh hình , kênh chữ tơng đối hài hòa .
- Đảm bảo sự trong sáng , rõ ràng của ngôn ngữ . Hình thức đẹp phù hợp đặc điểm tâm lý
học sinh tiểu học
- Giá cả phù hợp .
* Hạn chế :
- Thứ tự các bài tập học trong từng tiết cha sắp xếp đồng nhất giữa SGV và SGK .
- Một số bài học tranh ảnh còn ít : Bài 12,bài 13 .
Những đề xuất để chỉnh lý sách :
Chơng /bài/ trang Nội dung góp ý Đề xuất chỉnh lý .
Bài 11 - trang 34 Bài tập 4 : Em hãy vẽ một
bức tranh về đất nớc hoặc
con ngời Việt Nam
Thay bằng : Em hãy trình
bày tranh ảnh su tầm đợc về
đất nớc và con ngời Việt
Nam .
Bài 12 - trang 37 Tranh ảnh minh họa Bổ sung thêm tranh ảnh về
bảo vệ hòa bình, chống
chiến tranh , tranh ảnh về
hậu quả chiến tranh... vào bộ
đồ dùng .
Bài 13 - trang40 - Cung cấp thêm tranh ảnh
về Tổ chức Liên Hợp Quốc .
-Nội dung liên quan đến Tổ
chức LHQ tại Việt Nam
-Bổ sung vào bộ đồ dùng .
-Nên trình bày cụ thể tên
một số cơ quan của LHQ