UBND THỊ XÃ CAM RANH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số : 321 / PGD&ĐT Cam Ranh , ngày 02 tháng 7 năm 2009
BÁO CÁO
TỔNG KẾT CÁC LĨNH VỰC CÔNG TÁC THI ĐUA
NĂM HỌC 2008-2009
Kính gửi : Hội đồng Thi đua -Khen thưởng Sở GD và ĐT tỉnh Khánh Hoà
Thực hiện công văn số 409/ SGD&ĐT- VP , ngày 09 tháng 4 năm 2009 của Sở Giáo
dục và Đào tạo “về việc qui định tiêu chuẩn đánh gía và cho điểm về các lĩnh vực công tác
đối với các Phòng giáo dục và Đào tạo năm học 2008 – 2009” ;
Thực hiện công văn số 410/SGD&ĐT, ngày 10 tháng 4 năm 2009 của Sở GD&ĐT
“V/v thực hiện công tác thi đua năm học 2008-2009”.
Phòng GD&ĐT thị xã Cam Ranh báo cáo văn tắc thành tích công tác năm học 2008-
2009 của 14 lĩnh vực công tác như sau :
I. Đánh giá về triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện học
sinh tích cực .
1/ Thực hiện theo chỉ thị 40/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về
phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ” trong các trường phổ
thông giai đoạn 2008 – 2013 và công văn số 1332/KH-SGDĐT ngày 10/10/2008 của Giám
đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây
dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” trong các trường học tỉnh Khánh Hoà năm
học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013 ; Phòng Giáo dục và Đào tạo đã thực hiện :
- Báo cáo UBND Thị xã về chủ trương triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường
học thân thiện , học sinh tích cực ” ;
- Tham mưu với UBND thị xã ra quyết định thành lập ban chỉ đạo cấp thị xã ;
- Mời Phòng Văn hóa – Thông tin , Thị đoàn TNCS Hồ Chí Minh , Liên đoàn Lao
động thị xã , Ủy ban MTTQVN thị xã , Hội Cựu chiến binh thị xã , Hội Liên hiệp PNVN thị
xã tham gia ban chỉ đạo cấp thị xã ; phối hợp các ban ngành , đoàn thể hướng dẫn các địa
phương cùng thực hiện phong trào thi đua ;
- Việc tổ chức kiểm tra , đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua cùng với các
, trong năm học 2008-2009 , kết quả việc triển khai thực hiện phong trào trồng cây xanh trong
toàn ngành năm học 2008-2009 : Đã trồng 87 cây xà cừ , 88 cây sao đen , 96 cây bàng , 11
cây dầu , 22 cây keo lá tràm , 645 cây xanh bóng mát và cây cảnh các loại khác , 123 bồn hoa
cảnh ; học sinh có ý thức bảo vệ môi trường , biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung ,
tích cực chăm sóc cây xanh bóng mát , cây cảnh , bồn hoa … Hơn 80% số trường có bàn ghế
học sinh hợp với lứa tuổi ; trong năm học 2008-2009 đã xây mới 12 nhà vệ sinh cho 09 mẫu
giáo và tiểu học ( trong đó : TH Cam Lập 03 nhà vệ sinh cho 03 điểm trường và Mẫu giáo
Cam Thịnh Tây 02 nhà vệ sinh cho 02 điểm trường) đảm bảo trên 50% số trường có đủ nhà
vệ sinh : toàn ngành có 04 công trình nhà vệ đạt tiêu chuẩn theo của Bộ Y tế và 68 công trình
nhà vệ sinh trên tổng số 49 trường Mầm non , Mẫu giáo , Tiểu học và Trung học cơ sở
( trong đó có 12 trường Mẫu giáo dân lập ) và 100% nhà vệ sinh có người quét dọn thường
xuyên và được giữ gìn sạch sẽ, cam kết đến cuối năm 2009 , 100% số trường có CTHVS .
3/ Tại mỗi trường , giáo viên thực hiện tốt việc đổi mới chương trình giáo dục phổ
thông : giáo viên thiết kế bài giảng khoa học ; các hoạt động dạy - học giữa giáo viên và học
sinh được tổ chức thực hiện một cách hợp lý ; bài giảng giáo viên có chú ý đến các đối tượng
học sinh trên cơ sở kiến thức chuẩn bộ môn , phát huy tính tích cực , hứng thú trong học tập
của học sinh , tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân và làm việc theo nhóm khá hiệu quả ,
hướng dẫn học sinh phương pháp tự học .
- Nhiều giáo viên đưa công nghệ thông tin vào bài giảng đạt hiệu quả ; đảm bảo việc
sử dụng các phương tiện nghe nhìn trong dạy học , đặc biệt đối với bộ môn Tiếng Anh ; đảm
bảo thực hiện đầy đủ thí nghiệm thực hành .
- Việc tích hợp và lồng ghép giữa các bộ môn văn hóa được các trường tổ chức thực
hiện một cách linh hoạt và phù hợp với tình hình thực tiễn tại các đơn vị .
* Kết quả hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh : Tiểu học đạt giải Nhất toàn đoàn và
THCS đạt giải Nhì toàn đoàn .
2
- Số học sinh bỏ học giảm , có ý thức chuyên cần , chất lượng hai mặt giáo tục tăng
đáng kể so với năm học trước .
- Học sinh có ý thức tự giác và hứng thú hơn trong học tập , xác định được động cơ
* Thị xã Cam Ranh không có DTLSVH cấp Quốc gia .
* Số lượng DTLSVH cấp tỉnh : 05 DT / 11 tổng số DT cấp tỉnh ở địa phương .
* Số lượng Nghĩa trang Liệt sĩ , Đài tưởng niệm liệt sĩ : 01 Nghĩa trang liệt sĩ và 05 đài
tưởng niệm liệt sĩ / 01 Nghĩa trang liệt sĩ và 09 đài tưởng niệm liệt sĩ .
Đa dạng hóa các hình thức tổ chức văn nghệ , hoạt động ngoại khóa gắn với văn hóa ,
truyền thống của địa phương nhân các ngày lễ lớn trong năm .
5/ Sáng kiến trong việc triển khai phong trào :
Có 02 SKKN về Phong trào xây dựng trường “ Xanh , sạch , đẹp” được xếp loại A cấp
thị xã :
a)- Cô Vũ Phương Lan - Hiệu trưởng trường Tiểu học Cam Phúc Nam .
b)- Cô Lê Thị Ánh Tuyết – Giáo viên trường Tiểu học Cam Phước Đông 1 .
Phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường tiểu học sử dụng bảng đen đã cũ được thay thế
bằng bảng chống loá để trang trí trong phòng học , tận dụng bàn ghế cũ làm kệ sách trong
3
phòng học , vận động phụ huynh học sinh tham gia trang trí lớp học cùng với giaó viên và
học sinh . Tiết kiệm chi ngân sách nhưng mang lại hiệu quả thiêt thực .
Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp cuối cấp vận động PHHS tặng bồn hoa , ghế đá
cho trường để làm đẹp cảnh quan sư phạm nhà trường .
Trong năm học 2008-2009 này , phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện ,
học sinh tích cực ” đã được sự đồng tình ủng hộ của toàn ngành cũng như các ban , ngành ,
đoàn thể trong thị xã đặc biệt quan tâm vì mục đích của phong trào thi đua này có ý nghĩa
thiết thực đối với trường học nói riêng và toàn thể xã hội nói chung ; qua một năm triển khai
thực hiện phong trào ở thị xã bước đầu cũng đã đạt được những kết quả đáng khích lệ
II. Đánh giá về Ngành học Mầm non :
1) Tiếp tục mở rộng qui mô giáo dục Mầm non :
a) Tổng số trường MG,MN trong tòan Thị xã : 18 .
b) Tổng số Cháu ra lớp :
* Cháu Nhà trẻ : 857 cháu/ 4.715 cháu trong độ tuổi (C.Lập : 180, MNTT+NTGĐ :
677) . Đạt tỉ lệ trẻ huy động ra lớp 18,17%. / 18% chỉ tiêu Sở GD&ĐT giao.
- So với chỉ tiêu Sở GD&ĐT giao vượt tỉ lệ 0,17%.
+ Tỉ lệ trên chuẩn : 44,38% / 35% y/c của chỉ tiêu thi đua Sở GD.
Lương Giáo viên MN hiện nay thực hiện theo Quyết định 3562/ 2001/QĐ-UB của UBND
Tỉnh, số giáo viên ngòai công lập được hưởng mức lương tối thiểu; 100% gíao viên dân lập
đóng BHXH và BHYT.
5. Có những đổi mới và đạt hiệu quả trong công tác tuyên truyền, phổ biến kiến
thức cho Cha mẹ, cộng đồng về GDMN như
- Các trường đều xây dựng kế họach tuyên truyền từ đầu năm.
- Các lớp đều có góc tuyên truyền các bậc Cha mẹ về chương trình dạy, sức khỏe trẻ, các dịch
bệnh của từng thời điểm.
- Qua các buổi tuyên truyền đã vận động thực hiện công tác xã hội hóa có hiệu quả như ở các
trường : MN Hoa Mai, MG 2/4, MN Trường Sa, MG Ba Ngòi, MG Cam Phúc N, MG Cam
Phú, MG Cam Nghĩa, MG Cam Phước Đ… đã mua tặng ti vi và đầu máy đĩa ở mỗi lớp, tặng
ghế đá, xây tường rào, lát gạch phòng học …
6. Thực hiện tốt công tác tham mưu và phối hợp các cấp chính quyền đã ban
hành chỉ 06/CT-UBND ngày 12 tháng 8 năm 2008 về tăng cường quản lý nhà nước đối với
các cơ sở GDMN trên địc bàn Thị xã Cam ranh, tổ chức Hội nghị triển khai các văn bản pháp
luật về bậc học MN. Kết quả sau khi triển khai đã có 05 phường đầu tư xây mới trường bán
trú như : MG Ba Ngòi, MG Cam Thuận, MG Cam Nghĩa, MG Cam Phúc B, MG Cam Lộc )
và sẽ đưa vào họat động trong năm học 2009 – 2010.
7. Đảm bảo tốt tiến độ triển khai thực hiện các nhiệm vụ theo chỉ đạo của các cấp
trên, tham gia các họat động do Sở GD&ĐT Khánh Hòa tổ chức như thi LHTHMN, thi vẽ
tranh về An toàn giao thông … Dự họp giao ban, tập huấn và tham quan học tập đầy đủ,
nghiêm túc. Thực hiện đầy đủ các chế độ báo cáo theo qui định, đảm bảo chính xác về số liệu
và cung cấp các thông tin cần thiết theo yêu cầu./.
III. Tiêu chuẩn đánh giá về công tác Giáo dục Tiểu học :
1) Chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục và kế hoach thời gian năm học:
a. Chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục:
Thực hiện công văn số 1148 / SGD ĐT –GDTH ngày 8 / 9 / 2008 của Sở Giáo dục và Đào
tạo Khánh Hoà về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 đối với giáo dục tiểu học,
Phòng Giáo dục và Đào tạo Cam Ranh đã triển khai đến các trường tiểu học thực hiện đúng
c. Giảng dạy và bồi dưỡng giáo viên :
Thực hiện số tiết giảng dạy đúng theo quyết định số 35 / 2006 / TTLT-BGD ĐT-BNV ngày
23 / 8 / 2006. Để nâng cao chất lượng giờ lên lớp, giáo viên giảng dạy theo các chuyên đề
sau:
+ Chuyên đề giảng dạy trẻ có khó khăn về học ( thao giảng được 56 tiết )
+ Chuyên đề giảng dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc. ( thao giảng 4 tiết )
+ Chuyên đề về giáo dục Môi trường.
+ Chuyên đề Từ ngữ - Ngữ pháp ( thao giảng 26 tiết )
+ Chuyên đề phân môn Địa lý 4 – 5.( thao giảng 26 tiết )
+ Chuyên đề: học tập kinh nghiệm qua các tiết tham gia Hội giảng GVDG cấp
tỉnh ( thực hiện 14 tiết )
Kết quả tổng số tiết giáo viên đã dự giờ từng khối lớp và được đánh giá xếp loại phân ra như
sau:
+ Tổng số tiết giáo viên đã dự giờ: 16.710 tiết của 557 giáo viên
+ Xếp loại: Tốt: 12.699 tiết ( tỉ lệ 76,0%)
Khá: 3677 tiết ( tỉ lệ 22,0%)
Trung bình: 334 tiết ( tỉ lệ 2,0%)
Yếu: không
Ngoài ra, để bồi dưỡng thường xuyên năng lực sư phạm giáo viên, nhà trường quan
tâm chỉ đạo nội dung sinh hoạt Tổ khối chuyên môn bằng cách trao đổi, chia sẻ các bài viết
chuyên san Giáo dục tiểu học, tham gia học các lớp tin học để ứng dụng công nghệ thông tin
vào giảng dạy với số lượng tham gia học tập là 40 giáo viên.
d. Huy động trẻ 6 tuổi đến trường :
Vào ngày đầu năm học, nhà trường kết hợp với các đoàn thể địa phương phát động ngày toàn
dân đưa trẻ đến trường. Kết quả cụ thể như sau:
+ Tổng số trẻ 6 tuổi toàn thị xã là: 2130 trẻ
+ Đã huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 là :2121 trẻ ( tỉ lệ 99,9 % )
+ Trong đó trẻ 6 tuổi là học sinh người dân tộc: 138 trẻ dân tộc
+ Đã qua Mẫu giáo: 2014 trẻ ( tỉ lệ 95,0 % )
6
trong Sổ điểm để đánh giá định tính học sinh, kết quả như sau:
Khối TSHS
TN-XH Âm nhạc Mỹ thuật Thủ công Thể dục
A
+
A B A
+
A B A
+
A B A
+
A B A
+
A B
% % % % % % % % % % % % % % %
1 2310 10,5 89,5 0 6,5 93,5 0 5,0 95,0 0 7,0 93,0 0 0 100 0
2 2163 9,3 90,7 0 8,0 92,0 0 7,3 92,7 0 8,5 91,5 0 0 100 0
3 2308 11,0 89,0 0 7,3 92,7 0 7,6 92,4 0 8,1 91,9 0 0 100 0
4 2065 10,7 89,3 0 9,0 91,0 0 9,5 90,5 0 9,6 90,4 0 4,5 95,5 0
5 1913 11,5 88,5 0 10,7 89,3 0 11,6 88,4 0 10,4 89,6 0 5,6 94,4 0
TC 10759 11, 88,4 0 9,8 90,2 0 10,5 89,5 0 9,8 90,2 0 4,8 95,2 0
Khối
2007 – 2008 2008 - 2009
Tăng Giảm
% giỏi % yếu % giỏi % yếu
Một 62,0% 6,7% 72,2% 4,6% giỏi 10,2 % yếu 2,1 %
Hai 75,9% 1,3% 79,8% 1,3% giỏi 3,9 % //
Ba 60,4% 3,9% 68,8% 2,0% giỏi 8,4 % yếu1,9 %
Bốn 51,2% 4,1% 66,6% 1,2% giỏi 15,4 % yếu 2,9 %
Năm
hs % hs % hs % hs %
Ba 116 75 64,7 37 31,9 4 3,4 0 0
Bốn 109 29 22,6 58 53,2 22 20,2 0 0
Năm 100 27 27,0 52 52,0 21 21,0 0 0
TC 325 131 40,3 147 45,2 47 14,5 0 0
8
Trong quản lý: Tất cả các trường đều kết nối internet và đang sử dụng địa chỉ email
với tên miền do Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa cung cấp để gởi và nhận các báo cáo kịp
thời, chia sẻ thông tin nhanh chóng đến các trường và ngược lại. Giáo viên tích cực tham gia
truy cập Thư viện điện tử Cam Ranh để khai thác nguồn tài nguyên phục vụ dạy và học. Có
thể nói đây là một bước tiến nhảy vọt trong việc ứng dụng CNTT trong lĩnh vực thông tin 2
chiều.
c. Tỉ lệ học sinh bỏ học :
Tính đến nay, học sinh bỏ học: 05 học sinh tỉ lệ: 0,05 %
Lý do bỏ học: hoàn cảnh gia đình ‘
So với cùng kỳ năm học trước ( 2007 – 2008 ), tỉ lệ học sinh bỏ học giảm: 0,04 %
Để có được tỉ lệ bỏ học ở mức thấp này phần lớn giáo viên đã làm tốt công tác chủ nhiệm lớp,
quan tâm đến tỉ lệ chuyên cần trong từng buổi học và mức độ tiến bộ của học sinh yếu kém.
d. Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém :
Bồi dưỡng học sinh giỏi: thực hiện công văn số 10398/ BGD ĐT-GDTH ngày 28 / 9 /
2007 về việc hướng dẫn nội dung, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học cho đối tượng
học sinh giỏi ở tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngay từ đầu năm, các trường thành lập
đội tuyển học sinh giỏi lớp 5, phân công giáo viên bồi dưỡng vào các ngày thứ Bảy trong tuần
và các tiết Luyện tập ( buổi thứ hai trong ngày ) để tham gia giao lưu học sinh giỏi cấp thị xã
tổ chức vào học kỳ 2.
Phụ đạo học sinh yếu kém: qua khảo sát chất lượng đầu năm, với tỉ lệ học sinh yếu
kém bộ môn Toán là 5,9%, bộ môn Tiếng Việt là 6,7%, nhà trường đã tiến hành lập Biên bản
bàn giao chất lượng ngay từ đầu năm giữa hai giáo viên chủ nhiệm lớp. Qua đó, từng lớp đề
ra kế hoạch phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu kém dưới nhiều hình thức, lập Sổ theo dõi học sinh
yếu kém và có khó khăn về học, kết quả đến nay số lượng học sinh yếu kém đã giảm đáng kể,
tiểu học Cam Phú được chọn làm điểm về xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực.
Phòng Giáo dục và Đào tạo Cam Ranh đã tiến hành kiểm tra công nhận đơn vị trường học
thân thiện – học sinh tích cực với kết quả trường Tiểu học Cam Phúc Bắc 2 đạt xuất sắc,
trường Tiểu học Cam Phú đạt Khá.
d. Chỉ đạo thực hiện trường đạt Mức chất lượng tối thiểu ( MCLTT ) :
Thực hiện MCLLTT theo quyết định số 55 / 2007 / QĐ – BGD ĐT ngày 28 tháng 9 năm 2007
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, đến nay các trường đều tiến hành tự đánh giá trường
theo MCLLTT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Kết quả đạt như sau:
+ Đạt 5 / 5 chuẩn: 06 trường
+ Đạt 4 / 5 chuẩn: 08 trường
+ Đạt 3 / 5 chuẩn: 06 trường
4) Công tác kiểm tra, đánh giá:
a. Dạy học cho học sinh dân tộc và học sinh có hoàn cảnh khó khăn:
- Đối với học sinh dân tộc kết quả như sau:
Khối TSHS
HLM TOÁN HLM TIẾNG VIỆT
Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu
hs % hs % hs % hs % hs % hs % hs % hs %
Một 218 17 12,3 69 33,0 80 30,2 52 24,5 21 5,5 58 22,4 70 33,9 69 38,2
Hai 189 34 12,5 67 32,9 64 36,6 24 18,0 19 10,4 58 27,7 80 42,4 32 19,5
Ba 195 31 18,8 62 26,5 69 38,7 33 16,0 23 10,7 62 28,0 86 43,8 24 17,5
Bốn 152 12 7,2 51 28,2 66 42,7 23 21,9 7 3,9 42 22,2 84 54,6 19 19,2
Năm 164 20 11,4 60 29,5 80 48,1 4 11,0 13 6,0 63 32,5 80 43,9 8 17,6
TC 918 114 12,4 309 33,7 359 39,1 136 14,8 83 9,0 283 30,8 400 43,6 152 16,6
So với đầu năm, ta có số liệu so sánh sau:
Đầu năm Cuối năm Giảm
Toán yếu 28,0 % yếu 14,8% 13,2 %
Tiếng Việt yếu 30,0 % yếu 16,6 % 13,4 %
So với cùng kỳ năm học trước ( 2007 – 2008 ): tỉ lệ học sinh Yếu giảm:
Đầu năm Cuối năm Giảm
về an toàn đường sắt, đường bộ.
Hội khoẻ Phù đổng cấp thị xã với kết quả 150 bộ huy chương, đặc biệt hưởng ứng
phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực, Phòng Giáo dục và Đào tạo đã đưa 2 trò
chơi dân gian Việt Nam vào thi đấu HKPĐ là trò chơi Đẩy gậy và Kéo co.
Tham gia Tin học trẻ không chuyên cấp quốc gia và tỉnh: đạt 1 giải Nhì, 1 giải Ba, 3 giải
Khuyến khích.
Tham gia cuộc thi chúng em tham gia phòng chống tội phạm với 1897 tranh vẽ, bài viết.
Tham gia cuộc thi Cùng toàn dân phòng chống ma tuý với 2661 tranh vẽ, bài viết.
Tiến hành giảng dạy thí điểm tài liệu Giáo dục địa phương tại trường TH Cam Phúc Bắc
2 theo chỉ đạo của Sở Giáo dục – Đào tạo; thực hiện ở 7 tiết dạy cho các bộ môn Đạo đức,
Khoa học, Lịch sử và Địa lý.
Tổ chức thành công liên hoan văn nghệ “ Sáng mãi niềm tin “ để gây quỹ khen thưởng
Giáo viên giỏi, học sinh giỏi; hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó và giáo viên có hoàn cảnh khó
khăn với số tiền gây quỹ được 31.323.000 đồng.
b. Y tế học đường, giáo dục môi trường:
100 % các trường đều có tủ thuốc học đường, cán bộ kiêm nhiệm
Chỉ đạo các trường tiểu học có tổ chức bán trú thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm.
Triển khai công văn số 1164 / SGD ĐT – GDTH ngày 10 / 9 / 2008 đến tất cả các trường về
công tác y tế trường học.
Tham gia tập huấn sơ cấp cứu ban đầu cho 20 trường tiểu học do Hội chữ Thập đỏ tổ
chức.
100 % các trường đều trồng cây xanh bóng mát, có đủ nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh.
Tham gia “ ngày toàn cầu rửa tay 15 tháng 10 “, vì một mái trường xanh - sạch - đẹp.
11
Trường Tiên tiến giáo dục thể chất cấp thị xã đạt 9 / 9 trường đăng ký ( tỉ lệ 100 % )
Trường Tiên tiến giáo dục thể chất cấp tỉnh đạt 8 / 8 trường đăng ký ( tỉ lệ 100 % )
c. Trang trí lớp học:
Thực hiện theo chỉ đạo của SGD&ĐT Khánh Hòa, đến nay tất cả các trường đều tiến
hành trang trí lớp học. Những trường trang trí 100% số phòng đang sử dụng dạy học là tiểu
học Cam Phúc Bắc 2, tiểu học Cam Phúc Nam, tiểu học Cam Phú, tiểu học Cam Lộc 1, tiểu
khóa , giáo dục pháp luật , giáo dục dân số và môi trường , phòng chống HIV-AIDS , ma túy -
các tệ nạn xã hội và giáo dục về trật tự ATGT thông qua các bộ môn Sinh học , GDCD, Địa
lý … không có hiện tượng dồn tiết và cắt xén chương trình .
Chỉ đạo các trường xây dựng nền nếp , kỷ cương , tăng cường giáo dục đạo đức thông
qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp , các tiết sinh hoạt chủ nhiệm , các tiết chào cờ đầu
tuần và các buổi sinh hoạt tập thể nhân các ngày lễ lớn trong năm học đã góp phần tích cực
vào quá trình hoàn thiện nhân cách cho học sinh ; các trường tổ chức thực hiện các chuyên đề
giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khới lớp 9 theo quy định , các trường tổ chức tốt việc
dạy nghề và thi nghề phổ thông cho học sinh khối lớp 9 .
12
Đẩy mạnh các hoạt động GDTC trong nhà trường , đưa các trò chơi dân gian vào
trong nhà trường , triển khai thực hiện công văn số 1692/SGD&ĐT-GDTrH về việc hướng
dẫn đánh giá xếp loại thể lực học sinh , tăng cường các biện pháp phòng chống dịch bệnh và
bệnh học đường cho học sinh , vận động cha mẹ học sinh cho con em tham gia BHXH ,
BHYT tạo điều kiện để làm tốt công tác chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho học sinh , đang tiếp
tục triển khai quyết định số 17/2008/QĐ-BYT về việc phê duyệt chương trình hành động
phòng chống tai nạn thương tích tại cộng đồng đến năm 2010 .
Tổ chức triển khai nghiêm túc QĐ 60 của UBND Tỉnh , công văn số 1236/ SGD&ĐT-
GDTrH ngày 23/09/2008 và công văn số 1340 ngày 14/10/2008 của Sở Giáo dục & Đào tạo
cho Hiệu trưởng các trường MN , MG , TH , THCS ; Phó Chủ tịch của 15 xã phường .
* Đơn vị : 09/11 trường THCS tổ chức dạy thêm các môn : Ngữ văn , Toán , Tiếng
Anh , Vật lý và Hóa học : 7.268 lượt học sinh /360 lớp với 194 giáo viên tham gia giảng dạy ;
mức học phí bình quân từ 10.000 đ đến 20.000 đ / hs / môn / tháng .
* Cá nhân : THCS : 105 giáo viên thực hiện mức thu học phí theo đúng QĐ 60 của
UBND Tỉnh .
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và phục vụ công tác giảng
dạy và học tập , Phòng đã xây dựng website riêng để đăng tải những tin tức và những hoạt
động dạy học của ngành . Đảm bảo 11/11 trường đã kết nội internet - Tỉ lệ : 100% ; có 04/11
thư viện trường học có nối mạng để khai thác thông tin phục vụ cho giảng dạy .
Tổ chức triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh
* Giáo viên dạy giỏi :
- Cấp trường đạt : 203 / 516 giáo viên - Tỉ lệ : 49 % ( tổng số tiết có ứng dụng CNTT :
47/229 tiết - Tỉ lệ : 20,5 % ) ; trong đó có 01 trường tổ chức giáo viên dạy 2 tiết ( một tiết bốc
thăm và 1 tiết tự chọn ) tăng 13,9% so với năm học 2007-2008 ( 185 giáo viên / 527 GV - Đạt
tỉ lệ : 35,1% )
- Cấp tỉnh đạt : 17 giáo viên / 20 GV dự thi ( 01 gv đạt xuất sắc ) - Đạt tỉ lệ : 85,0% -
Xếp hạng nhì toàn đoàn ; tăng 13 giáo viên so với năm học 2006-2007 ( 04 gv )
* Thi ĐDDH tự làm cấp trường : 51 sản phẩm tăng 18 ĐDDH so với năm học trước .
3. Ngay từ đầu năm học Phòng GD&ĐT hướng dẫn các trường tổ chức khảo sát chất lượng
học sinh , tổng hợp danh sách HS yếu và xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện việc phụ đạo
học sinh yếu , kém tại các trường ( chủ yếu tập trung vào các bộ môn : Ngữ văn , Toán ,
Tiếng Anh ) ; kết quả tỉ lệ HS xếp loại học lực yếu kém trong năm học 2008-2009 giảm so
với cùng kỳ năm 2007-2008 ; tỉ lệ HS xếp loại học lực giỏi trong năm học 2008-2009 tăng so
với cùng kỳ năm 2007-2008 .
Kết quả xếp loại học lực :
- Học sinh giỏi :1.753 hs, tỷ lệ :18,4% tăng 3,0% so với cùng kỳ năm học trước ( 15,4%)
- Học sinh khá :3.110 hs, tỷ lệ :32,6% tăng 1,6% so với cùng kỳ năm học trước ( 31,0%)
- Học sinh TB :3.886 hs , tỷ lệ :40,8% giảm 1,7% so với cùng kỳ năm học trước ( 42,5%)
- Học sinh yếu :763 hs, tỷ lệ : 8,0% giảm 2,7% so với cùng kỳ năm học trước ( 10,7%)
- Học sinh kém : 18 hs , tỷ lệ : 0,2 % giảm 0,2% so với cùng kỳ năm học trước ( 0,4%)
Kết quả giáo dục đạo đức học sinh :
- Hạnh kiểm Tốt:5.686 hs, tỷ lệ 59,7% tăng 4,1% so với cùng kỳ năm học trước ( 55,6%)
- Hạnh kiểm Khá:3.207 hs, tỷ lệ 33,6% giảm 2,7% sovới cùng kỳ năm học trước ( 36,3%)
- Hạnh kiểm TB : 596 hs, tỷ lệ 6,3% giảm 1,3% so với cùng kỳ năm học trước ( 7,6%)
- Hạnh kiểm Yếu : 41 hs, tỷ lệ 0,4% giảm 0,1% so với cùng kỳ năm học trước ( 0,5%)
- Tỉ lệ học sinh bỏ học : 1,31 % giảm 0,9% so với năm học 2007-2008 - tỉ lệ : 1,40% )
- Số học sinh được học nghề phổ thông : 1.946 /2206 hs - Tỉ lệ : 88,2 % .
4. Xây dựng và nâng cao trình độ cán bộ quản lý , đội ngũ giáo viên .
- Tất cả CBQL và GV đều được tham gia bồi dưỡng chương trình - sách giáo khoa
mới ; trong hè 2008 , tất cả CBQL và GV tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên đề : Đổi mới
- Số tiết dạy tốt : 2.309 tiết .
- Số tiết dự giờ của giáo viên : 17.442 tiết
- Tổng số sáng kiến kinh nghiệm các trường đã thực hiện : 62 SKKN.
Đạt cấp thị xã : - Loại A : 32 SKKN .
- Loại B : 28 SKKN .
- Loại C : 02 SKKN .
5. Tổ chức xét công nhận tốt nghiệp THCS đúng quyết định số 11/2006/QĐ-
BGD&ĐT; chỉ đạo các trường THCS đánh giá đúng thực chất chất lượng dạy và học ; việc
đánh giá xếp loại học sinh được hiệu trưởng các trường triển khai và quán triệt trong tập thể
hội đồng nhà trường theo quyết định 40/2006/QĐ-BGD&ĐT.
- Tổng số học sinh đăng ký xét CN.TNTHCS : 2208 học sinh ( 02 thí sinh tự do ) .
- Số học sinh được công nhận tốt nghiệp THCS : 2198 học sinh .
- Tỉ lệ học sinh TN.THCS : 99,55% tăng so với năm học 2007-2008 : 99,52% ( cả 2 lần)
- Tỉ lệ học sinh xếp TN loại Giỏi : 20,8% tăng 4,2% so với năm học 2007-2008 (16,6%)
- Tỉ lệ học sinh xếp TN loại Khá : 34,4% giảm 0,2% so với năm học 2007-2008 (34,6%)
- Tỉ lệ học sinh xếp TN loại TB : 44,8% giảm 4.0% so với năm học 2007-2008 (48,8%)
- Số học sinh chưa công nhận TN : 10 hs giảm 02 hs so với năm học 2007-2008 (12hs )
6. Tham mưu tốt với UBND thị xã phê duyệt đề án xây dựng trường THCS đạt chuẩn
Quốc gia .Trong năm học 2008-2009 này đã đăng ký hồ sơ đề nghị Hội đồng xét công nhận
cấp tỉnh kiểm tra công nhận 01trường chuẩn quốc gia trường THCS Trần Phú .
Nâng các trường THCS đã công nhận trường chuẩn quốc gia :03 trường /11trường ( kể
cả trường phổ thông DTNT Cam Ranh )
Kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia trong năm học đến : 02 trường ( THCS
Nguyễn Thị Minh Khai , THCS Nguyễn Trung Trực ) .
7. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục , tăng cường nề nếp kỷ cương , tập trung
thực hiện tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” ; thực
hiện tốt các cuộc vận động “ Hai không ” với 4 nội dung và “ Mỗi thầy , cô giáo là một tấm
gương đạo đức , tự học và sáng tạo “ , tổ chức triển khai phong trào “ Xây dựng trường học
thân thiện ; học sinh tích cực ” ; tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục có hiệu quả ; tổ
chức thực hiện nghiêm túc công tác tuyển sinh theo quyết định số 12/2006/QĐ-BGD&ĐT về
GD&ĐT chủ động tham mưu cho thị ủy, HĐND và UBND thị xã ban hành các văn bản chỉ
đạo đồng thời HĐND thị xã đến các xã, phường giám sát việc thực hiện chương trình Phổ
cập. Kết quả trong năm 2008 vẫn duy trì vững chắc 14/15 xã, phường đạt chuẩn về phổ cập
THCS. trong năm đã thực hiện:
Sau CMC: Thực hiện: 46/40 đạt 115,0% kế hoạch
PC.GDTH: Thực hiện: 31/30 đạt 103,3% kế hoạch
PC.THCS: Thực hiện: 161/150 đạt 107,3% kế hoạch
PC bậc Trung học: Thực hiện: 515/500 đạt 103,0% kế hoạch
Phổ cập đúng độ tuổi: Công nhận 14/15 xã, phường tăng 01 xã so với năm 2007 và thị
xã năm đầu tiên được công nhận đạt chuẩn PCĐĐT
Phổ cập bậc Trung học: Tổ chức 14/15 xã, phường có lớp, tăng 02 xã, phường so với
năm 2007. Kiểm tra công nhận 02 xã, phường đạt chuẩn phổ cập bậc Trung họcvề văn hoá
đúng kế hoạch của thị xã
3. Củng cố và phát triển TT.HTCĐ.
Hiện nay trên tòan thị xã đã thành lập 15/15 xã, phường có TT.HTCĐ trong đó mới
thành lập 07 tăng 02 so với kế hoạch. Các TT đã thành lập đi vào họat động có hiệu quả, thiết
16
Copyright: Tài liệu đại học ©