CĐ NGÀNH GD-ĐT BẠC LIÊU CÔNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM
CĐ TRƯỜNG THPT GÀNH HÀO Độc lập – Tự do – Hanh phúc
Gành Hào, ngày 26 tháng 9 năm 2010
BÁO CÁO TÓM TẮT
CÔNG TÁC THI ĐUA- KHEN THƯỞNG
NĂM HỌC 2009 – 2010
Năm học 2009 – 2010 toàn ngành tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06/CT/TW của Bộ Chính trị
về cuộc vận đông “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; chỉ thị số 33/2006/CT-
TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và
thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 04 nội dung; năm học triển khai phong trào “ xây dựng
trường học thân thiện- học sinh tích cực”.Nhà trường đã tổ chức triển khai sâu rộng các cuộc vận
động và các phong trào thi đua yêu nước, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và hành động
của CB-GV-NV trong toàn trường.
Dưới sự chỉ đạo của Chi bộ, Công đoàn phối hợp cùng BGH đã động viên CB-GV-NV tham
gia tích cực các phong trào thi đua do ngành và địa phương phát động. Kết quả đạt được sau một
năm học đã khẳng định sự nổ lực rất lớn của CB-GV-NV trường THPT Gành Hào trong công tác
quản lý và giáo dục để hoàn thành nhiệm vụ năm học 2009-2010.
Hôm nay trong Hội nghị này đại diện ban thi đua khen thưởng của nhà trường tôi xin đánh
giá một số tình hình và kết quả phong trào thi đua khen thưởng năm học 2009-2010 như sau:
A- CÔNG TÁC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO:
- Căn cứ quy chế Thi đua khen thưởng .Căn cứ các văn bản hướng dẫn của sở Giáo dục và
Đào tạo về quy định công nhận danh hiệu thi đua và các tiêu chuẩn cho các danh hiệu thi đua, Ban
thi đua trường THPT Gành Hào đã cụ thể hoá các tiêu chuẩn, các quy định về xét công nhận danh
hiệu thi đua ,ngoài ra Ban thi đua còn triển khai đầy đủ các văn bản hướng dẫn và chỉ đạo của các
cấp về phong trào mũi nhọn dạy và học và các phong trào thi đua khác.
Các khâu tổ chức như đăng kí thi đua, theo dõi và đánh giá thi đua được nhà trường tổ chức
chu đáo theo chỉ đạo của ngành. Khâu hoàn thành thủ tục đề nghị các cấp khen thưởng cho tập thể
và cá nhân khá đầy đủ và đúng thời gian.
Việc tổ chức xét thi đua cuối năm học khá chặt chẽ, công khai, dân chủ .Kết quả xét thi đua
được thông báo đến CB-GV-NV toàn trường trước khi trình HĐ Thi đua khen thưởng của Sở GD-
ĐT xét duyệt .

trung nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học, cam kết thực hiện tốt các nội quy, thực hiện tốt quy
chế dân chủ trong cơ quan, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, mỗi CBVC tự nâng cao ý thức tổ
chức kỷ luật, nhà trường đã phát động phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”. Qua đó đã xuất hiện
thêm nhiều gương sáng trong giảng dạy, học tập, góp phần hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ cùa
năm học.
4. Việc triển khai công tác thi đua khen thưởng theo Luật và các Nghị định, Quy định và Hướng
dẫn của cấp trên:
Từ đầu năm học Ban thi đua đã tiến hành nghiên cứu, sửa đổi quy chế và đưa về các tổ thảo luận
đóng góp và thống nhất các nội dung và tiêu chí thi đua trong Hội nghị CBCC; tổ chức đăng ký các
danh hiệu thi đua cho tập thể và cá nhân trong năm. Trên cơ sở đăng ký giao ước của cá nhân và tập
thể, cuối năm HĐTĐ nhà trường đã họp đánh giá về phong trào thi đua. Kết quả bình xét các danh
hiệu thi đua của tập thể và cá nhân cụ thể như sau:
* Danh hiệu thi đua cá nhân:
- 29 đồng chí đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”.
- 26 đồng chí đạt danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cơ sở”.
- 8 đồng chí được đề nghị UBND tỉnh tặng bằng khen .
* Về danh hiệu tập thể:
- Trường đạt danh hiệu : Tập thể lao động xuất sắc .
- Ban đại diện Cha mẹ học sinh được đề nghị UBND Tỉnh tặng bằng khen .
5. Một số hạn chế, khuyết điểm:
Trong phong trào thi đua thực hiện nhiệm vụ của nhà trường, nhất là thi đua “dạy tốt, học tốt ” còn
có những mặt hạn chế nhất định; Trước yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao về chất lượng, hiệu quả của
của công tác giảng dạy, mặc dù đội ngũ cán bộ, giáo viên đã có nhiều nỗ lực phấn đấu song chất
lượng vẫn chưa cao; việc liên hệ, cập nhật, vận dụng kiến thưc thực tiễn chưa thật sự phong phú,
hấp dẫn. Nhiều biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học đã được vận dụng, được đổi mới nhưng
tác dụng, hiệu quả chưa đạt được như mong muốn, kết quả học tập của học sinh chưa cao , chưa
gắn kết chặt chẽ phong trào thi đua với các hoạt động khác trong nhà trường. Những nhược điểm
này cần được khắc phục trong năm tới.
C. MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VỀ CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN
THƯỞNG NĂM 2010- 2011:

Trên đây là nội dung tổng kết thi đua năm học 2009-2010 và một số nội dung , biện pháp để
tổ chức thực hiện tốt các nội dung thi đua trong năm học 2010-2011.

BAN THI ĐUA KHEN THƯỞNG TRƯỜNG THPT GÀNH HÀO

3