Phòng giáo dục và đào tạo hữu lũng
Sáng kiến kinh nghiệm
Xây dựng đội ngũ giáo viên
nâng cao hiệu quả dạy và học

Ngời thực hiện: Vũ Mạnh Cờng
Đơn vị công tác: THCS Hòa Lạc
Nhiệm vụ đợc giao: Phụ trách chung
Hoµ L¹c, th¸ng 5/2009
2
Phòng giáo dục và đào tạo hữu lũng
Sáng kiến kinh nghiệm
Xây dựng đội ngũ giáo viên
nâng cao hiệu quả dạy và học
Ngời thực hiện: Vũ Mạnh Cờng
Đơn vị công tác: THCS Hòa Lạc
Nhiệm vụ đợc giao: Phụ trách chung
Hoà Lạc, tháng 5/2009
3
Xây dựng đội ngũ giáo viên
nâng cao hiệu quả dạy và học
A/ ĐặT VấN Đề
I. Lý do chọn đề tài
Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ơng (khoá VIII) đã
định hớng chiến lợc phát triển Giáo dục-Đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá,
hiện đại hoá. Muốn tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá thắng lợi, phải phát
triển mạnh Giáo dục-Đào tạo, phát huy nguồn lực con ngời, yếu tố cơ bản của sự
phát triển mạnh và bền vững.
Trong hoạt động Giáo dục-Đào tạo, đội ngũ giáo viên là nhân tố quan trọng,
quyết định chất lợng Giáo dục, dù cơ sở vật chất trang thiết bị, các điều kiện phục

Đội ngũ giáo viên có độ chín trong nghiệp vụ s phạm, chẳng những sẽ giúp
cho chất lợng học tập của học sinh ngày càng nâng cao, mà còn có tác dụng, ảnh
hởng tốt trong tập thể, cộng đồng. Uy tín của ngời thầy, niềm tin của cha mẹ học
sinh, nhân dân sẽ là động lực, sự cổ vũ mạnh mẽ, tạo đà cho quá trình phát triển
mạnh, toàn diện và vững chắc. Từ đó giải quyết đợc rất nhiều công việc chung, kể
cả nhiệm vụ xã hội hóa giáo dục. Mặt khác, việc tiếp thu nội dung, phơng pháp
dạy học, cập nhật kiến thức, tự học, tự bồi dỡng sẽ dễ dàng, thuận lợi hơn. Mỗi
một giáo viên giỏi là chất men chung cho đồng nghiệp, không những giúp họ giải
quyết tốt nhiệm vụ đợc phân công, mà còn hỗ trợ, giúp đỡ cho bè bạn, đồng
nghiệp cùng tiến bộ. Tập thể giáo viên đợc đánh giá cao về tay nghề, nghiệp vụ
chuyên môn, sẽ giúp cho quá trình phấn đấu phát triển không ngừng, đợc nhà tr-
ờng tin tởng ở tay nghề, từ đó có sự kích thích, thể hiện đợc tinh thần trách nhiệm
trớc nhiệm vụ đợc phân công, tiếp tục chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm,
dám chịu trách nhiệm, tận tuỵ với nghề nghiệp, hết lòng thơng yêu chăm sóc học
sinh. Từ đó việc quản lý đội ngũ, chỉ đạo chuyên môn sẽ nhẹ nhàng, hiệu quả hơn,
tính đoàn kết thống nhất đợc phát huy mạnh mẽ.
Tóm lại: Xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi về chuyên môn, nghiệp vụ, vững
vàng trong nghề nghiệp, sẽ giúp cho đơn vị phát triển nhanh và vững chắc, quyết
định chất lợng dạy và học, tạo đợc niềm tin của phụ huynh học sinh về việc học
hành của con em mình, cộng đồng cùng chăm lo, xây dựng, hỗ trợ, tạo ra động lực
thúc đẩy tiến trình xã hội hóa giáo dục cả bề rộng lẫn chiều sâu.
II. Cơ sở thực tiễn
Những vấn đề nhà trờng đã giải quyết trong quá trình xây dựng đội ngũ giáo
viên, cũng không thoát lý ngoài những quy định chung của ngành, những chỉ đạo
về chuyên môn nghiệp vụ. Điều đáng lu ý là từ những quy định bắt buộc, những
5
vấn đề đã định hớng, đơn vị đã biết chọn lọc, tìm cách làm cho phù hợp với đặc
điểm hiện có của đội ngũ giáo viên. Những nội dung đợc trình bày sau đây tuy chỉ
là một vài sáng kiến nhỏ, nhng cũng nói lên những việc làm mang tính trọng tâm,
cơ bản cho toàn đội ngũ giáo viên của nhà trờng, đồng thời cũng có việc mạnh dạn