SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ

TRƯỜNG THPT DTNT NGỌC LẶC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

GIÁO DỤC KỸ NĂNG PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC
CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT DTNT NGỌC LẶC
THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GDNGLL

Người thực hiện: Hoàng Thanh Bình
Chức vụ: Giáo viên
SKKN thuộc lĩnh vực : Hoạt động GDNGLL

THANH HOÁ NĂM 2019


MỤC LỤC
1. Phần mở đầu...........................................................................................................................................1
1.1. Lý do chọn đề tài.............................................................................................................................1
1.2. Mục đính nghiên cứu......................................................................................................................2
1.3. Đối tượng nghiên cứu.....................................................................................................................2
1.4. Phương pháp nghiên cứu...............................................................................................................2


1. Phần mở đầu
1.1. Lý do chọn đề tài.
Trường THPT DTNT là trường chuyên biệt, các em học sinh sẽ phải sinh
hoạt và học tại trường, mọi hoạt động đều diễn ra trong môi trường khép kín,
các em phải xa gia đình và người thân. Vì vậy các em cần phải trang bị những kĩ
năng sống cần thiết, trong đó kĩ năng tự bảo vệ mình khỏi nạn xâm hại tình dục

Về mặt tâm lý:
• Hoảng loạn, bất an, lo sợ
• Sống thu mình
• Không tập chung học tập dẫn đến học tập xa sút
• Có tâm lý thù hằn chả thù
• Trầm cảm và có nhiều nạn nhân đã tự tử.....
Về mặt thể chất :
1


• Có nguy cơ mắc các căn bệnh nguy hiểm
• Dẫn đến có thai ngoài ý muốn đối với nữ và lệch lạc giới tính đối
với nam
.......
Xuất phát từ mong muốn trang bị cho các em học sinh trường THPT
DTNT Ngọc Lặc có những kỹ năng để có thể tự bảo vệ mình trước vấn nạn xâm
hại tình dục trong học đường tránh những điều đáng tiếc xảy ra. Tôi chọn đề tài:
“Giáo dục kỹ năng phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh trường
THPT DTNT Ngọc Lặc thông qua hoạt động GDNGLL” góp phần đào tạo ra
một thế hệ trẻ thực sự năng động, tự tin và giàu bản lĩnh ứng phó với bất cứ tình
huống nào trong cuộc sống.
1.2. Mục đính nghiên cứu.
Trên cơ sở lý luận thực tiễn nói trên tôi nghiên cứu nhằm giúp các em
hiểu rõ được mối nguy hiểm của xâm hại tình dục trong học đường, giúp các em
biết được rằng nạn nhân có thể là bất kì ai trong các em và có thể xảy ra ngay
trong trường học, giúp các em nhận diện được tội phạm xâm hại, và có kỹ năng
sử lí khi gặp tình huống nguy hiểm. Từ đó tránh được những điều đáng tiếc với
các em, tạo cho các em có một môi trường học tập lành mạnh trong sáng trong
trường nội trú Ngọc Lặc
Bản thân tôi là UV BTV Đoàn trường, là một cán bộ Đoàn trong trường