Tuần 1
Bài 1:
Giới thiệu một số loại giấy bìa Và dụng cụ học môn thủ công
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Học sinh biết một số loại giấy bìa và đồ dùng học môn thủ công
- Rèn kỹ năng biết sử dụng giấy bìa và dụng cụ thủ công.
- Giáo dục học sinh sử dụng, giữ gìn dụng cụ học tập.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Các loại giấy bìa và dụng cụ học môn thủ công.
2- Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV: nhận xét .
3- Bài mới: (29')
a- Giới thiệu bài: Để học tiết thủ công
chúng ta cần có đầy đủ các dụng cụ học
tập nh: Kéo, hồ dán, thớc và một số loại
giấy mầu.
b- Bài giảng.
HD1: GV: Giới thiệu giáy bìa. Giấy bìa
đợc làm từ bột của nhiều loại cây: tre,
gỗ.
- Cho học sinh quan sát quyển vở.
- Giấy bìa là loại giấy đợc làm bằng
nhiều loại giấy khác nhau: Xanh, đỏ,
tím , vàng ...
HD2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công.
- Thớc làm bằng tre, gỗ dùng để đo độ
dài, trên mặt thớc có chia cạnh, kẻ số.

I- Mục tiêu: - Học sinh xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác.
- Biết cách xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác. theo hớng dẫn
- Phát huy tính tích cực, sáng tạo, yêu tích môn học.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.
- 2 tờ giấy thủ công khác nhau, keo, hồ dán.
2- Học sinh: - Giấy thủ công, keo, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
- GV: nhận xét nội dung.
3- Bài mới: (29')
a- Giới thiệu bài: Từ tờ giấy mầu ta có
thể xé đợc rất nhiều hình khác nhau nh
hình chữ nhật, hình tam giác. Bài hôm
nay cô hớng dẫn các em xé hình chữ
nhật và hình tam giác.
b- Hớng dẫn học sinh quan sát mẫu.
-Cho học sinh quan sát
? Tìm những đồ vật có dạng hình chữ
nhật và hình tam giác.
Xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng
hình chữ nhật, hình tam giác chúng ta
ghi nhớ đặc điểm để xé, dán hình cho
đúng.
Học sinh quan sát.
Cửa ra vào, mặt bàn, bảng có hình chữ
nhật.
Đầu trái nhà có hình tam giác.
Hóc inh quan sát.

thực hành
Học sinh thực hành vẽ và dán hình tam
giác vào nháp.
Học sinh quan sát.
Học sinh đếm ô, đánh dấu, nối các điểm
Tiến hành xé, dán hình.
Học sinh thực hành.
Học sinh nhận xét
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Nhận xét, động viên, tuyên dơng một số bài xé, dán đẹp.
- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.
=========================
Tuần 3 Bài 3: xé dán hình chữ nhật - hình tam giác ( tiết 2)
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Học sinh xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác.
- Biết cách xé dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác. theo hớng dẫn
- Phát huy tính tích cực, sáng tạo, yêu tích môn học.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.
- 2 tờ giấy thủ công khác nhau, keo, hồ dán.
2- Học sinh: - Giấy thủ công, keo, hồ dán.
3
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
- GV: nhận xét nội dung.
a-Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp
tục thực hiện xé, dán hình chữ nhật và
hình tam g iác.

=========================
Tuần 4 Bài 4: xé dán hình vuông - hình tròn ( tiết 1 )
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.
- Biết cách xé hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán
các sản phẩm cho cân đối, yêu thích sản phẩm mình làm ra.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Bài mẫu xé - dán hình vuông, hình tròn. 2 tờ giấy, mầu,hồ dán ...
2- Học sinh: - Giấy nháp có ô kẻ, giấy thủ công
4
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV: nhận xét nội dung.
3- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô hớng dẫn
cả lớp xé, dán hình vuông hình tròn
b- Hớng dẫn học sinh quan sát và
nhận xét.
- Cho học sinh quan sát mẫu.
- Quan sát và phát hiện một số vật xung
quanh có dạng hình vuông, hình tròn.
- Xung quanh ta có nhiều đồ vật có
dạnh hình vuông, hình tròn chúng ta ghi
nhớ đặc điểm để tập xé, dán cho đúng.
c- Hớng dẫn mẫu.
GV: Vẽ mẫu hình vuông xé và dán.
- Làm mẫu các thao tác vẽ, xé, dán.
- Lấy tờ giấy thủ công đánh dấu một

- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.
5
Tuần 5 Bài 5 xé dán hình vuông - hình tròn ( tiết 2 )
I- Mục tiêu: - Làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.
- Biết cách xé hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán
các sản phẩm cho cân đối, yêu thích sản phẩm mình làm ra.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Bài mẫu xé - dán hình vuông, hình tròn. 2 tờ giấy, mầu,hồ dán ...
2- Học sinh: - Giấy nháp có ô kẻ, giấy thủ công
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2.- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài:
b- Thực hiành
- Yêu cầu học sinh đặt giấy lên bàn.
? Nêu các bớc tiến hành để xé, dán hình
vuông, hình tròn.
GV: Nhận xét.
- Cho học sinh lấy giấy mầu đếm số ô
vuông , đánh dấu và vẽ.
GV: Theo dõi học sinh, hớng dẫn thêm
GV: Hớng dẫn học sinh dán sản phẩm.
c- Đánh giá sản phẩm
- Cho học sinh trng bày sản phẩm.
- Hớng dẫn học sinh nhận xét: Các đờng
xé tơng đối thẳng, ít răng ca, hình gần
giống mẫu, dán đều, cân đối.
- Giáo viên ghi điểm.
Học sinh đặt giấy lên bàn.
- Đếm ô, đánh dấu các điểm, nối các

Xé dám của cam: Lấy tờ giấy mầu vàng,
đánh dấu mặt sau, vẽ một hình vuông.
- Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy và xé 4
góc theo đờng cong.
- Chỉnh sửa quả cam theo đúng mẫu.
Xé dán chiếc lá: Lấy giấy mầu xanh xé
một hình chữ nhật, xé tờ giấy rời khỏi
hình vuông, xé 4 góc hình chữ nhật theo
đờng vẽ, chỉnh sửa cho giống chiếc lá.
Xé cuống lá: Lấy giấy mầu xanh, vẽ, xé
dán hình chữ nhật dài..
Học sinh theo dõi.
Quả cam hình tròn, phình ở giữa, phía
trên có cuống và lá, phía dới đáy hơn
lõm.
c
Học sinh quan sát các thao tác của giáo
viên
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học.
- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.
Tuần 7 Bài 7: Xé dán hình quả cam ( tiết 2 )
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Biết các xé, dán hình quả cam từ hình vuông.
- Xé đợc hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, dán phẳng.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình quả cam.
- Giấy thủ công mầu da cam, màu xanh, hồ dán, khăn lau ...
7

các thao tác dán quả cam
Học sinh thực hành xé quả cam, cuống,
lá và dán hình quả cam vào vở thủ công.
Học sinh trng bày sản phẩm
Học sinh nhận xét bài của bạn
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học.
- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.
Tuần 8 Xé dán hình cây đơn giản ( tiết 1 )
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Biết các xé, dán hình cây đơn giản
- Xé đợc hình tán cây, thân cây và dán tơng đối phẳng
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình cây;Giấy thủ công
2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán ....
8
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV: nhận xét nội dung.
3- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô hớng dẫn
các em xé, dán cây.
b- Bài giảng:
- xé hình tàn cây, lá cây tròn.
- GV hớng dẫn và làm mẫu.
- GV lấy giấy xanh đánh dáu và xé hình
vuông ra khỏi tờ giấy. Từ hình vuông xé
4 góc ( Không cần phải đều nhau)

2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán ....
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
9
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV: nhận xét nội dung.
3- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô tiếp tục
hớng dẫn các em xé, dán cây.
b- Bài giảng:
- Em hãy nêu các bớc thực hiện xé, dán
cây đơn giản.
- GV nhấn mạnh các bớc thực hiện.
* Hớng dẫn dán hình.
- Sau khi xé song hình tán lá và thân cây
ta bôi hồ dán và lần lợt dán ghép thân
cây và tán lá.
- dán phần thân ngắn với tán lá tròn.
- dán phần thân dài với tán lá dài.
c- Thực hành:
- GV hớng dẫn học sinh lấy giấy mầu
và yêu càu học sinh đếm ô đánh dấu và
xé tán lá và cuống lá.
- GV theo dõi, hớng dẫn uốn nắn cho
học sinh.
d- Đánh giá sản phẩm.
- Cho học sinh trng bày sản phẩm.
- Gọi học sinh nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dơng.
VI- Củng cố, dặn dò (2')

- GV làm mẫu và nêu cách thực hiện: Dùng một tờ giấy mầu vàng ( nâu) lật mặt sau
đánh dấu, vẽ hình chữ nhật; xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy mầu; vẽ và xé bốn góc
theo đờng cong của hình chữ nhật. Sau đó chỉnh sửa để cho giống hình thân con gà
con.
- GV lật mặt sau cho học sinh quan sát.
* Xé hình đầu gà: Dùng giấy cùng mầu với mầu thân gà, đánh dấu, vẽ và xé hình
vuông; Vẽ hình tam giác, xé thành hình tam giác.
* Xé mỏ , chân và mắt gà:
- Dùng giấy khác mầu để xé hình mở, mắt và chân gà (Các hình này xé ớc lợng,
không theo ô), dùng bút mầu để tô.
? Em hãy nâu lại các bớc vẽ, xé con gà con.
- GV nhận xét, tuyên dơng
- Cho học sinh lấy giấy thực hành xé hình thân gà, đầu, đuôi, thân, mỏ, mắt, đầu gà.
- GV quan sát và hớng dẫn học sinh.
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học.
=====================================
Tuần 11 Xé dán hình con gà con ( tiết 2 )
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Biết các xé, dán hình con gà con đơn giản.
- Xé đợc hình con gà con và dán cân đối phẳng.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình con gà con, giấy thủ công
2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán ....
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV: nhận xét nội dung.
11

- Học sinh thực hiện xé từng bộ phận
của con gà con, thực hiện nhiều lần.
Học sinh thực hành lấy giấy mầu đếm ô
và xé hình thân cây, lá cây và dán hình
cây đơn giản.
Học sinh trng bày sản phẩm
Học sinh về thực hiện xé, dán hình
nhiều lần
===========================
Tuần 12 Ôn tập chơng I
Kỹ thuật xé, dán giấy
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Giúp học sinh biết đợc kỹ thuật xé dán giấy.
- Chọn đợc giấy mầu phù hợp, xé, dán đợc các hình và biết cách ghép,
dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tơng đối hoàn chỉnh.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Các bài xé mẫu ở bài 4, 5, 6 , 7,giấy thủ công
2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán ....
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
12
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. GV: nhận xét .
3- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta đi
ôn tập kỹ thuật xé, dán giấy.
b- Bài giảng
? Trong chơng này cô dạy các em bài gì
- GV nhấn mạnh các nội dung đã học
trong chơng.

3- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô hớng
dẫn các em xé, dán con cá
b- Hớng dẫn học sinh quan sát mẫu.
- GV treo mẫu cho học sinh quan sát.
? Nêu đặc điểm hình dáng.
- Chúng ta có thể chọn xé, dán con cá
theo mầu mình thích.
c- Hớng dẫn mẫu.
* Xé dán thân cá
- GV làm mẫu và nêu cách thực hiện:
Dùng một tờ giấy mầu vàng ( nâu) lật
mặt sau đánh dấu, vẽ hình chữ nhật; xé
Học sinh quan sát mẫu
Học sinh theo dõi.
13
hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy mầu; vẽ và
xé bốn góc theo đờng cong của hình chữ
nhật. Sau đó chỉnh sửa để cho giống
hình thân con cá
- GV lật mặt sau cho học sinh quan sát.
* Xé hình đầu cá: Dùng giấy cùng mầu
với mầu thân cá, đánh dấu, vẽ và xé
hình vuông; Vẽ hình tam giác, xé thành
hình tam giác.
* Xé đuôi và mắt cá:
- Dùng giấy khác mầu để xé hình mở,
mắt và chân gà (Các hình xé ớc lợng,
không theo ô), dùng bút mầu để tô.
? Em hãy nâu lại các bớc vẽ, xé con cá

Học sinh quan sát mẫu
14
? Trên tay cô cầm gì.
? Con có nhận xét gì về các nếp gấp.
- Nhận xét.
c- Hớng dẫn mẫu.
* Gấp nếp gấp thứ nhất:
- GV ghim tờ giấy mầu lên bảng áp sát
mặt mầu lên bảng, gấp mép giấy vào
một ô theo đờng dấu.
* Nếp gấp thứ hai:
- GV ghim lại tờ giấy, mặt mầu phía
ngoài để gấp nếp gấp thứ hai.
* Nếp gấp thứ ba:
- GV lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu gấp
lên bảng, gấp lại một ô.
* Các nếp gấp tiếp theo tơng tự, mỗi lần
gấp nhớ lật mặt giấy.
d Thực hành
- GV nhắc lại cách gấp.
- Cho học sinh gấp các nếp gấp.
- GV quan sát và hớng dẫn học sinh.
- Cho học sinh dán sản phẩm.
- GV nhận xét, tuyên dơng.
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học.
Cái quạt đoạn thẳng.
Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít
lên nhau khi xếp chúng lại.
Học sinh theo dõi.

- GV ghim tờ giấy mầu lên bảng áp sát
mặt mầu lên bảng, gấp mép giấy vào
một ô theo đờng dấu.
* Nếp gấp thứ hai:
- GV ghim lại tờ giấy, mặt mầu phía
ngoài để gấp nếp gấp thứ hai.
* Nếp gấp thứ ba:
- GV lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu gấp
lên bảng, gấp lại một ô.
* Các nếp gấp tiếp theo tơng tự, mỗi lần
gấp nhớ lật mặt giấy.
d Thực hành
- GV nhắc lại cách gấp.
- Cho học sinh gấp các nếp gấp.
- GV quan sát và hớng dẫn học sinh.
- Cho học sinh dán sản phẩm.
- GV nhận xét, tuyên dơng.
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học.
Học sinh quan sát mẫu
Cái quạt đoạn thẳng.
Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít
lên nhau khi xếp chúng lại.
Học sinh theo dõi.
Học sinh tập gấp nhiều lần.
Gấp các nếp gấp trên giấy kẻ ô giấy
mầu.
Học sinh dán sản phẩm.
Nhận xét bài.
========================================