HƯỚNG DẪN
HƯỚNG DẪN
DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN
DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN
THỨC, KĨ NĂNG
THỨC, KĨ NĂNG
MÔN TIẾNG VIỆT
MÔN TIẾNG VIỆTTrong
Trongvăn
vănbản
bảnChương
Chươngtrình
(
QĐ
QĐ16
16
),
),môn
mônTiếng
TiếngViệt
Việtđược
đượcxác
xác
dạy
dạyhọc
học
,
,
Nội
Nộidung
dungdạy
dạyhọc
họctừng
từnglớp
Chuẩnkiến
kiếnthức
thức
,
,
kĩ
kĩnăng
năng
(
(
gọi
gọitắt
tắtlà
là
trênđược
đượccụ
cụthể
thểhoá
hoá
ở
ở
các
cácchủ
chủđề
đề
lĩnhvực
vựchọc
họctập
tậpcho
chotừng
từnglớp
lớpvà
và
Việtlà
làcơ
cơsở
sởđể
đểbiên
biênsoạn
soạnsách
sách
kếtquả
quảdạy
dạyhọc
họcmôn
mônTiếng
TiếngViệt
Việtnhằm
nhằm
thicủa
củaChương
Chươngtrình
trìnhmôn
mônTiếng
TiếngViệt
Việtcấp
cấp
dục
dụcphổ
phổthông
thông–
–cấp
cấpTiểu
Tiểuhọc
học
,
,
từ
2007,
2007,
SGK
SGKTiếng
TiếngViệt
Việttừ
từlớp
lớp
1
1
đến
đếnlớp
lớp
5
đểsử
sửdụng
dụnglàm
làmtài
tàiliệu
liệudạy
dạyhọc
học
toànquốc
quốc
.
.
Sau
Saunhiều
nhiềunăm
nămchỉ
chỉđạo
đạodạy
dạy
chungcủa
củacác
cácSở
SởGD
GD
&
&
éT
éTcả
cảnước
nước
cấptiểu
tiểuhọc
họcvới
vớinhiều
nhiềuưu
ưuđiểm
điểmnổi
nổi
gópphần
phầnổn
ổnđịnh
địnhvà
vàtừng
từngbước
bướcnâng
nâng
Việt
ở
ở
tiểu
tiểuhọc
học
.
. Tuy
Tuynhiên
nhiên
,
,
do
donhiều
nhiềunguyên
,
đặc
đặcđiểm
điểmHS
HSvùng
vùngmiền
miền
,
,
trình
trìnhđộ
độGV
học
họctheo
theoChuẩn
Chuẩncòn
còngặp
gặpnhững
nhữngkhó
khókhăn
lợi
lợicho
choGV
GVvà
vàcán
cánbộ
bộquản
quảnlí
ban
banhành
hànhtài
tàiliệu
liệuHướng
Hướngdẫn
dẫnthực
thựchiện
học
họcdành
dànhcho
chotừng
từnglớp
lớp
ở
ở
tiểu
tiểuhọc
học
.
.
tiết theo bảng
Hướng dẫn cụ thể
Hướng dẫn cụ thể
, gồm 4 cột :
, gồm 4 cột :
Tuần – Bài – Yêu cầu cần đạt – Ghi chú
Tuần – Bài – Yêu cầu cần đạt – Ghi chú
.
.
Nội dung
Nội dung
Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu cần đạt
về kiến thức, kĩ năng
về kiến thức, kĩ năngđối
đối
với từng bài học (tiết dạy) được hiểu là Chuẩn (cơ
với từng bài học (tiết dạy) được hiểu là Chuẩn (cơ
bản, tối thiểu) đòi hỏi toàn bộ HS phải đạt được.
bản, tối thiểu) đòi hỏi toàn bộ HS phải đạt được.
Nội dung
Nội dung
Ghi chú
theodõi
dõivà
vàsử
sửdụng
dụng
,
,
bảng
bảngHướng
Hướngdẫn
dẫn
dungđầy
đầyđủ
đủ
ở
ở
Tuần
Tuần
1
1
,
,
không
khôngnhắc
nhắclại
lạicác
bài
bàihọc
học
ở
ở
các
cáctuần
tuầnsau
sau
.
.VD
VD
(
(
TV
TV
Tậpđọc
đọc
)
);
;
không
khôngmắc
mắcquá
quá
5
5
lỗi
lỗitrong
trong
ràng
,
,
liền
liềnmạch
mạchvà
vàtương
tươngđối
đốiđều
đềunét
nét
(
đọc(
(
đọc
đọcthông
thông
),
),
tốc
tốcđộ
độviết
viết(
(
viết
viết
hướngdẫn
dẫnchuyên
chuyênmôn
môncủa
củaBộ
BộGDĐT
GDĐT
.
.Tài
đều
đềucó
cóbảng
bảngchia
chiamức
mứcđộ
độcần
cầnđạt
kiểm
kiểmtra
trađịnh
địnhki
kimôn
mônTiếng
TiếngViệt
Việt
)
)
để
đạt
đạt
.
.
Tuỳ
Tuỳđiều
điềukiện
kiệndạy
dạyhọc
họccụ
cụthể
đạt
đạttốc
tốcđộ
độquy
quyđịnh
địnhghi
ghitrong
trongbảng
Để
Đểtạo
tạođiều
điềukiện
kiệncho
choGV
GVvận
vậndụng
xác
xácđịnh
địnhtốc
tốcđộ
độcần
cầnđạt
đạtsau
sautừng
tập
tậpsau
saumỗi
mỗigiai
giaiđoạn
đoạnnhằm
nhằmphục
phụcvụ
ki
kitrong
trongnăm
nămhọc
họctheo
theohướng
hướngdẫn
dẫnriêng
. Để
Đểnâng
nângcao
caochất
chấtlượng
lượngmôn
mônhọc
học
,
thựchiện
hiệnChuẩn
Chuẩnkiến
kiếnthức
thức
,
,
kĩ
kĩnăng
năngmôn
môn
quanđến
đếnquá
quátrình
trìnhdạy
dạyhọc
họcnhư
nhưsau
sau
:
cứYêu
Yêucầu
cầucần
cầnđạt
đạtvề
vềkiến
kiếnthức
thức
,
dạy
(
(
tiết
tiếthọc
học
)
)
theo
theoSGK
SGKTiếng
TiếngViệt
Việt
,
,
GV
GV
thểhiện
hiệnrõ
rõcác
cácphần
phầncơ
cơbản
bản
:
:-
bài
bàihọc
học
(
(
gắn
gắnvới
vớiyêu
yêucầu
cầucần
cầnđạt
:
cần
cầnđọc
đọckĩ
kĩhướng
hướngdẫn
dẫn
ở
ở
tuần
tuần
1
1để
để
cáctuần
tuầnsau
sau
,
,
đối
đốivới
vớicác
cáctiết
tiếtdạy
dạy
yêucầu
cầugiống
giốngnhau
nhau
.
.