Tuần 21
Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
$41: Trí dũng song toàn
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu loát, dễn cảm bài văn giọng lúc rắn rỏi, hào hứng ; lúc trầm lắng,
tiếc thơng. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần
nhà Minh, vua Lê Thần Tông.
2- Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi sứ thần Gang Văn Minh trí dũng song toàn,
bảo vệ đợc quyền lợi và danh dự của đất nớc khi đI sứ nớc ngoài.
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài Nhà tài trợ đặc biệt
của CM.
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc.
-Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp
sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1,2:
+Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào
để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu
Thăng?
+Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa

-HS nêu.
1
-Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi
đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ
chờ rất lâu đến sang cúng giỗ trong
nhóm 3.
-Thi đọc diễn cảm.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi
đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm theo cách phân
vai.
-HS thi đọc.
3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn
bị bài sau.
Tiết 3: Toán
$101: Luyện tập về tính diện tích
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nh hình
chữ nhật, hình vuông,...
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học.

*Bài tập 2 (104):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào nháp.
-Cho HS đổi nháp, chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Diện tích HCN thứ hai là:
6,5 x 4,2 = 27,3 (m2)
Diện tích cả mảnh đất là:
39,2 + 27,3 = 66,5 (m2)
Đáp số: 66,5 m2.
C2: Chia mảnh đất thành một hình chữ
nhật và hai hình vuông, rồi tính tơng tự.
*Bài giải:
C1: Diện tích hình chữ nhật to là:
(50 + 30) x (100,5 40,5) = 4800
(m2)
Diện tích 2 hình chữ nhật bé là:
40,5 x 30 x 2 = 2430 (m2)
Diện tích cả mảnh đất là:
4800 + 2430 = 7630 (m2)
Đáp số : 7630 m2
C 2: HS suy nghĩ và tự làm.
3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
Tiết 4: Khoa học
$41: Năng lợng mặt trời
I/ Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
-Trình bày tác dụng của năng lợng mặt trời trong tự nhiên.
-Kể tên một số phơng tiện, máy móc, hoạt động, của con ng ời sử dụng năng

*Mục tiêu: HS kể đợc một số phơng tiện, máy móc, hoạt động, của con ng ời sử
dụng phơng tiện mặt trời.
*Cách tiến hành:
-Bớc 1: Làm việc theo nhóm
HS quan sát các hình 2,3,4 trang 84,85 SGK và thảo luận nhóm 4 theo các nội
dung:
+Kể một số VD về việc sử dụng năng lợng mặt trời trong cuộc sống hằng
ngày.
+Kể tên một số công trình, máy móc sử dụng năng lợng mặt trời. Giới thiệu
máy móc chạy bằng năng lợng mặt trời.
+Kể một số VD về việc sử dụng năng lợng mặt trời ở gia đình và ở địa phơng.
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Đại diện một số HS báo cáo kết quả thảo luận nhóm.
+Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
2.4-Hoạt động 3: Trò chơi
*Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến thức đã học về vai trò của năng lợng mặt
trời.
*Cách tiến hành: (2 nhóm tham gia mỗi nhóm 5 HS)
-GV vẽ 2 hình mặt trời lên bảng. Từng thành viên của 2 nhóm lên ghi 1 vai trò,
ứng dụng của mặt trời đối với sự sống trên Trái đất sau đó nối với hình mặt trời.
-Sau thời gian 1 phút nhóm nào ghi đợc nhiều vai trò, ứng dụng thì nhóm đó
thắng.
-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc.
3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS đọc phần bạn cần biết.
-GV nhận xét giờ học.
Tiết 5: Mĩ thuật
$21: Tập nặn tạo dáng
Đề tài tự chọn
I/ Mục tiêu:
-HS có khả năng quan sát, biết cách nặn các khối hình

hoàn chỉnh.
-GV làm mẫu.
- Học sinh quan sát mẫu.
-Hs quan sát cách nặn
:* Hoạt động 3: thực hành.
Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu
Học sinh thực hành nặn theo hớng dẫn
của giáo viên.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một
số bài nặn: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của
hình nặn.
-GV nhận xét bài nặn của học sinh
-Gợi ý HS xếp loại bài nặn theo cảm
nhận riêng
-HS nhận xét bài nặn theo hớng dẫn của
GV.
-Học sinh bình chọn bài nặn đẹp.
5
Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2007
Tiết 1: Luyện từ và câu
$41: Mở rộng vốn từ: Công dân
I/ Mục tiêu:
-Mở rông, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: các từ nói về
nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân,
-Vận dụng vốn từ đã học, viết đợc một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ
Tổ quốc của công dân.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Ba tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng ở BT 2.
-Bảng nhóm, bút dạ

trách nhiệm công dân ; công dân gơng
mẫu ; công dân danh dự ; danh dự công
dân.

*Lời giải:
1A 2B
2A 3B
3A 1B
*VD về một đoạn văn:
Dân tộc ta có truyền thống yêu nớc
nồng nàn. Với tinh thần yêu nớc ấy,
chúng ta đã chiến thắng mọi kẻ thù xâm
lợc. Để xứng đáng là các con cháu của
6
của mỗi công dân dựa theo câu nói của
Bác Hồ
-GV cho HS làm vào vở.
-Mời một số HS trình bày đoạn văn của
mình.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét.
các Vua Hùng, mỗi ngời dân phảI có ý
thức, có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. Câu
nói của Bác không chỉ là lời dạy bảo các
chú bộ đội, mà là lời dạy bảo toàn dân,
trong đó có chúng em những công
dân nhỏ tuổi. Chúng em sẽ tiếp bớc cha
ông giữ gìn và xây dựng Tổ quốc Việt
Nam tơI đẹp hơn.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.

-Giang Văn Minh khảng khái khiến vua
nhà Minh tức giận , sai ngời ám hại ông.
Vua Lê Thần Tông khóc thơng trớc linh
cữu
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soát bài.
2.3- H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả:
* Bài tập 2: *Lời giải:
7
- Mời một HS nêu yêu cầu.
-Cho cả lớp làm bài cá nhân.
-GV dán 3 tờ giấy to đã chuẩn lên bảng
lớp, mời 3 HS lên bảng thi làm bài.
-Cả lớp và GV nhận xét, KL HS thắng
cuộc
* Bài tập 3:
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS làm vào bảng nhóm theo
nhóm 7
- Mời một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Cho 1-2 HS đọc lại bài thơ và câu
truyện.
a) - dành dụm, để dàng.
- rành, rành rẽ.
- cái giành.
b) - dũng cảm.
- vỏ.

-Thành hình chữ nhật ABCD và hình
tam giác ADE.
-HS xác định các kích thớc theo bảng số
liệu
-HS tính.
2.3-Luyện tập:
*Bài tập 1 (105): *Bài giải:
8
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Mời HS nêu cách làm.
-GV hớng dẫn HS giải.
-Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào
bảng nhóm.
-Hai HS treo bảng nhóm.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (106):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào nháp.
-Cho HS đổi nháp, chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Chia mảnh đất thành 1 HCN và 2 hình
tam giác, sau đó tính:
Diện tích HCN AEGD là:
84 x 63 = 5292 (m2)
Diện tích hình tam giác BAE là:
84 x 28 : 2 = 1176 (m2)
Diện tích hình tam giác BGC là:
(28 + 63) x 30 : 2 = 1365 (m2)
Diện tích cả mảnh đất là:
5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2)

-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
9
-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trớc.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu các công việc
chuẩn bị luộc rau.
-Cho HS quan sát hình 1:
+Em hãy nêu tên những nguyên liệu và dụng cụ
cần chuẩn bị để luộc rau.
+Gia đình em thờng luộc những loại rau nào?
-Cho HS quan sát hình 2:
+Em hãy nhắc lại cách sơ chế rau?
+Em hãy kể tên một vài loại củ, quả đợc dùng để
làm món luộc?
-Gọi 1 2 HS lên bảng thực hiện các thao tác sơ
chế rau.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét và hớng dẫn HS thêm một số thao
tác khác.
-Cho HS nhắc lại cách sơ chế rau.
2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau.
-GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4.
-HS dựa vào mục 2 và hình 3 SGK để nêu cách
luộc rau.
-Mời đại diện một số nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, và hớng dẫn thêm.
2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
-Cho HS trả lời các câu hỏi sau vào giấy:

-Thực hiện các quy địng của UBND xã (phờng) ; tham gia các hoạt động do
UBND xã (phờng) tổ chức.
-Tôn trọng UBND xã (phờng).
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 9.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến UBND phờng.
*Mục tiêu: HS biết một số công việc của UBND xã (phờng) và biết đợc tầm quan
trọng của UBND xã (phờng).
*Cách tiến hành:
-Mời một HS đọc truyện Đến UBND
phờng.
-GV chia lớp thành 4 nhóm và giao
nhiệm vụ:
Các nhóm thảo luận các câu hỏi :
+Bố Nga đến UBND phờng làm gì?
+UBND phờng làm công việc gì?
+UBND xã (phờng) có vai trò rất quan
trọng nên mỗi ngời dân phải có thái độ
NTN đối với UBND?
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr. 46.
-HS thảo luận theo hớng dẫn của GV.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhận xét.
2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK
*Mục tiêu: HS biết một số việc làm của UBND xã (phờng).

-Làm quen với động tác bật cao, yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
-Chơi trò chơi Bóng chuyền sáu. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào
trò chơi tơng đối chủ động .
II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.
-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.
-Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp .
12

Trích đoạn Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

---