BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 7290 /BGDĐT-GDTX
V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
năm học 2009-2010 đối với GDTX
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 20 tháng 8 năm 2009 Kính gửi: - Các sở giáo dục và đào tạo
- Cục Nhà trường, Bộ Quốc phòng

Căn cứ Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục
phổ thông, giáo dục thường xuyên (GDTX) và giáo dục chuyên nghiệp năm học
2009-2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các sở giáo dục và đào tạo triển
khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với GDTX, cụ thể như sau:
I. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi
thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào
thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
2. Tập trung củng cố và phát triển hệ thống mạng lưới trung tâm GDTX
theo mô hình lồng ghép nhiệm vụ dạy bổ túc văn hoá, hướng nghiệp và dạy
nghề; tiếp tục phát triển số lượng đi đôi với việc tăng cường chất lượng và hiệu
quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng.
3. Chú trọng đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, hạ tầng công
nghệ thông tin - truyền thông; tăng cường phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và

quản lý, giáo viên, nhân viên và học viên tại mỗi cơ sở GDTX; thực hành tiết
kiệm, đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực; tạo ra sự chuyển biến thực chất,
tích cực và rõ nét về chất lượng GDTX.
2. Củng cố, phát triển mạng lưới, mở rộng qui mô GDTX
2.1. Củng cố, phát triển mạng lưới GDTX:
a) Tham mưu với UBND tỉnh, thành phố để tập trung đầu tư củng cố và
phát triển hệ thống mạng lưới trung tâm GDTX cấp huyện theo mô hình lồng
ghép nhiệm vụ dạy bổ túc văn hoá, hướng nghiệp và dạy nghề nhằm tận dụng
các nguồn lực, phát huy hiệu quả hoạt động của các trung tâm; phấn đấu 100%
số đơn vị hành chính cấp tỉnh và cấp huyện đều có trung tâm GDTX;
b) Tiếp tục phát triển số lượng đi đôi với tăng cường chất lượng, hiệu quả
hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; phấn đấu có 88% số xã, phường, thị
trấn xây dựng được trung tâm học tập cộng đồng vào cuối năm học 2009-2010;
c) Chủ động phối hợp với các ban, ngành liên quan tổ chức rà soát toàn bộ
các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ, đào tạo tại chức, từ xa trên địa
bàn; tham mưu cho UBND tỉnh, thành phố quy hoạch phát triển mạng lưới đào
tạo tin học, ngoại ngữ ngắn hạn giai đoạn 2011-2015. Bộ sẽ có văn bản hướng
dẫn việc kiểm tra, rà soát công tác này tại các địa phương;
d) Tổ chức nghiên cứu và triển khai thí điểm các mô hình đào tạo trực tuyến
đối với chương trình giáo dục đáp ứng nhu cầu người học, cập nhật kiến thức, kỹ
năng, chuyển giao công nghệ, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
2.2. Tiếp tục mở rộng qui mô đào tạo các chương trình GDTX:
a) Phối hợp với Chi cục thống kê của địa phương để thống kê chính xác số liệu
người mù chữ trong các độ tuổi: 15-25, 26-35 và 36 tuổi trở lên; tích cực vận động đối
tượng này ra học lớp xoá mù chữ, nhằm nâng cao tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi từ
15-35, từng bước mở rộng số người biết chữ ở độ tuổi từ 36 trở lên. Tăng cường phối
hợp với các đơn vị, tổ chức đoàn thể tại địa phương để vận động các đối tượng đã
3
được công nhận biết chữ ra học các lớp giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ nhằm chống
tái mù, củng cố vững chắc kết quả chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học;

đồng thời từng bước đầu tư để đảm bảo các điều kiện cần thiết: trụ sở làm việc,
thư viện, phương tiện, thiết bị, tài liệu học tập, ... cho các trung tâm học tập cộng
đồng, đặc biệt ở những nơi có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn.
3.3. Chỉ đạo, động viên giáo viên, nhân viên tự làm thiết bị dạy học;
khuyến khích cán bộ quản lý, giáo viên xây dựng các đĩa CD dữ liệu điện tử
phục vụ dạy học và quản lý để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học;
tổ chức thi đĩa CD dữ liệu điện tử cấp tỉnh, thành phố.
3.4. Tiếp tục tăng cường hạ tầng công nghệ thông tin-truyền thông cho các cơ
sở GDTX. Phấn đấu đến hết năm học 2009-2010, có 100% trung tâm GDTX được
4
trang bị phòng máy tính và kết nối internet; khuyến khích các cơ sở GDTX xây
dựng Website phục vụ dạy học và quản lý; từng bước trang bị máy tính nối mạng
để khai thác nguồn học liệu mở cho các trung tâm học tập cộng đồng.
4. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên
Tiếp tục thực hiện Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 01/01/2005 của Thủ
tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ
nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2010”, các sở giáo dục và đào
tạo cần quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên GDTX đủ
về số lượng, đảm bảo chất lượng, trong đó tập trung:
4.1. Chỉ đạo các trung tâm GDTX xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ
cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, đề xuất với lãnh đạo ngành, địa phương
bố trí đủ số lượng giáo viên cơ hữu, đúng chuyên môn, đảm bảo cơ cấu môn học.
4.2. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, báo cáo viên, cộng tác viên ở
trung tâm học tập cộng đồng từng bước đảm bảo yêu cầu theo quy định của Quy
chế tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng hiện hành, đáp ứng
yêu cầu phát triển của trung tâm.
4.3. Tăng cường mở các lớp tập huấn về đổi mới phương pháp dạy học,
bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ, tin học và ngoại ngữ cho đội ngũ cán
bộ quản lý, giáo viên và cộng tác viên của các cơ sở GDTX nhằm đáp ứng yêu
cầu phát triển GDTX.